Uso de pretritos - Atividade adaptada

1) Leia com os alunos a fbula O Urso e as Abelhas.

O Urso e as Abelhas

Um urso topou com uma rvore cada que servia de depsito de mel para um enxame
de abelhas. Comeou a farejar o tronco quando uma das abelhas do enxame voltou do
campo de trevos. Adivinhando o que ele queria, deu uma picada daquelas no urso e
depois desapareceu no buraco do tronco. O urso ficou louco de raiva e se ps a
arranhar o tronco com as garras na esperana de destruir o ninho. A nica coisa que
conseguiu foi fazer o enxame inteiro sair atrs dele. O urso fugiu a toda velocidade e
s se salvou porque mergulhou de cabea num lago.

Moral: Mais vale suportar um s ferimento em silncio que perder o controle e acabar todo
machucado.
Fbulas de Esopo. Traduo Heloisa Jahn, Companhia das Letrinhas, 1994, p. 24.
a) Transcreva os verbos que esto no pretrito (passado)

b) Os verbos no passado , extrados do texto, exprimem a ideia de

passado da mesma forma? Se no, qual a diferena entre eles?
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c) Classifique as duas formas de pretrito encontradas no texto, depois as
distribua em dois grupos:
Grupo 01: tipo de pretrito: Grupo 02: tipo de pretrito:
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 2) Complete as frases abaixo com Pretrito Perfeito:
a) Ontem (estar)____________________________bom tempo.
b) Anteontem (ir)______________________ao circo.
c) Voc (atender) _________________________o telefone?
d) s vezes o Jos come muito, mas hoje no (comer)
______________________nada.
3) Complete com o Pretrito Perfeito
(querer) Eu _______________ macarro no almoo.
(nascer) Ela _______________em dezembro.
(vender) Voc _______________tomate fresco ontem.
(comer) A gente _______________ batata frita com maionese.
4) Leia o trecho abaixo, que apareceu na reportagem de uma revista
sobre a obra sitio do pica-pau amarelo:

L a boneca de pano de Narizinho, uma menina que vive no stio com a av,
Dona Benta, ganha vida.
a) Sublinhe os verbos.
b) Em que tempo verbal esse trecho est escrito?
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Reescreva a frase, colocando os verbos no pretrito imperfeito.
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