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Em 1998, foi realizado um concurso internacional para a ampliao do cemitrio de Veneza, na ilha de San Michele in Isola. O diagrama
que acompanha os projetos mostra a planta atual do cemitrio, assim como as reas destinadas 1 fase, em terreno existente, e 2
fase, em terreno a ser aterrado.

Diagrama Geral

1 fase: servios
2 fase: Ampliao: Permetro altervel

PRIMEIRO PRMIO: DAVID SEGUNDO PRMIO: ENRIC MIRALLES


CHIPPERFIELD

TERCEIRO PRMIO: CARLOS QUARTO PRMIO: GIORGIO QUINTO PRMIO: ANTNIO


FERRATER LOMBARDI MONESTIROLI

Sobre as cinco propostas premiadas, certo afirmar que


(A) as trs ltimas so as nicas que adotaram uma soluo sistemtica para o aterro, sendo sua forma determinada por uma regra que
estabelece a organizao e subdiviso espacial a partir da repetio de um mdulo.
(B) a configurao do aterro, no projeto colocado em segundo lugar, segue o traado geomtrico existente.
(C) o segundo e o quarto prmios tm em comum a organizao do aterro por meio de faixas paralelas, o que sugere a possibilidade de
fcil expanso.
(D) o primeiro e o quinto prmios propem edifcios organizados em torno de ptios, sendo que no primeiro predomina a extroverso, e
no quinto, a introverso.
(E) o projeto classificado em quinto lugar considera o stio como sagrado, dada sua histria, e respeitando a tradio.

ENC 2003 PROVA 1 ARQUITETURA E URBANISMO 21


QUESTES DISCURSIVAS

1
Analise o papel atual dos computadores na arquitetura e no urbanismo, apresentando dois aspectos positivos e dois negativos do
seu uso. (valor: 10,0 pontos)

2
At recentemente, era comum atribuir-se arquitetura moderna um funcionalismo radical que conecta funo (programa) e forma numa
relao rgida de causa e efeito. Hoje, entende-se um programa arquitetnico mais como uma relao de aes humanas que sugerem
a construo de situaes elementares do que como algo que possa determinar diretamente a forma. O programa de um projeto um
material estruturado sobre o qual a ao projetual estabelece uma ordem espacial que mantm estreita vinculao com o programa, e o
transcende. A resoluo de um programa em termos formais a essncia da arquitetura moderna.
A partir dessas idias, analise os projetos da Biblioteca da Faculdade de Histria, Universidade de Cambridge, obra de James Stirling e
James Gowan (1964-67), e da Biblioteca Philips-Exeter, New Hampshire, EUA, obra de Louis Kahn (1967-72), descrevendo sua estrutura
formal: volumetria e relaes entre organizao espacial e programa, especificamente no que se refere acomodao das atividades de
leitura, armazenagem dos livros e controle.

1- Balco

Biblioteca Philips-Exeter, Exeter, New Hampshire, EUA, Louis


Kahn, corte e planta tipo ( nmero 5: balco de controle)

Biblioteca da Faculdade de Histria, Universidade de


Cambridge, James Stirling e James Gowan, axonomtrica e
planta principal (nmero 1: balco de controle)

Biblioteca Philips-Exeter, Exeter,New Hampshire,


EUA, Louis Kahn

ARQUITETURA E URBANISMO 22 PROVA 1 ENC 2003


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Observe a planta e a foto a seguir.

Terreno para o Centro Cultural.


Vista area.

Situao: terreno triangular situado em frente ao mar, ao lado da desembocadura de um rio, medindo aproximadamente 125m no lado
da rua.

Programa a ser resolvido para o terreno triangular: centro cultural cujos elementos principais so um auditrio para 500 pessoas, salo
de exposies, salas para cursos e estacionamentos, com os respectivos espaos de apoio.

Contexto: urbanismo tradicional em que predominam quarteires totalmente ocupados por edifcios residenciais de altura homognea (oito
pavimentos: trreo + seis pavimentos + cobertura). Construes convencionais em alvenaria de tijolos e pedra. Acidentes geogrficos
importantes, no sentido de quem olha para o mar: direita, uma montanha com importncia histrica; em frente, esquerda, uma ilha de
grande qualidade paisagstica.

Problema: propor em termos esquemticos uma soluo volumtrica para o centro cultural a qual estabelea, ao mesmo tempo, um
dilogo com o entorno e seja suficientemente contrastante para enfatizar seu carter de edifcio pblico de importncia coletiva, ou seja,
afirmando sua monumentalidade. Com o auxlio de croquis, indicar a distribuio do programa, alturas, acessos, materiais, etc.

ENC 2003 PROVA 1 ARQUITETURA E URBANISMO 23


IMPRESSES SOBRE A PROVA 45
A que horas voc concluiu a prova?
(A) Antes das 14 h 30 min.
As questes abaixo visam a levantar sua opinio sobre a qualida- (B) Aproximadamente s 14 h 30 min.
de e a adequao da prova que voc acabou de realizar e tambm (C) Entre 14 h 30 min e 15 h 30 min.
sobre o seu desempenho na prova. (D) Entre 15 h 30 min e 16 h 30 min.
Assinale, nos espaos prprios (parte inferior) do Carto-Respos- (E) Entre 16 h 30 min e 17 h.
ta, as alternativas correspondentes sua opinio e razo que
explica o seu desempenho. 46
Agradecemos sua colaborao. As questes da prova apresentam enunciados claros e objetivos?
(A) Sim, todas apresentam.
(B) Sim, a maioria apresenta.
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(C) Sim, mas apenas cerca de metade apresenta.
Qual o ano de concluso deste seu curso de graduao?
(D) No, poucas apresentam.
(A) 2003. (E) No, nenhuma apresenta.
(B) 2002.
(C) 2001. 47
(D) 2000. Como voc considera as informaes fornecidas em cada ques-
(E) Outro. to para a sua resoluo?
(A) Sempre excessivas.
42 (B) Sempre suficientes.
Qual o grau de dificuldade desta prova? (C) Suficientes na maioria das vezes.
(D) Suficientes somente em alguns casos.
(A) Muito fcil.
(E) Sempre insuficientes.
(B) Fcil.
(C) Mdio. 48
(D) Difcil. Com que tipo de problema voc se deparou mais freqentemente
(E) Muito difcil. ao responder a esta prova?
(A) Desconhecimento do contedo.
43 (B) Forma de abordagem do contedo diferente daquela a que
Quanto extenso, como voc considera a prova? estou habituado.
(A) Muito longa. (C) Falta de motivao para fazer a prova.
(D) Espao insuficiente para responder s questes.
(B) Longa.
(E) No tive qualquer tipo de dificuldade para responder prova.
(C) Adequada.
(D) Curta. 49
(E) Muito curta. Como voc explicaria o seu desempenho nas questes objeti-
vas da prova?
44 (A) No estudei durante o curso a maioria desses contedos.
Para voc, como foi o tempo destinado resoluo da prova? (B) Estudei somente alguns desses contedos durante o curso,
(A) Excessivo. mas no os aprendi bem.
(C) Estudei a maioria desses contedos h muito tempo e j os
(B) Pouco mais que suficiente.
esqueci.
(C) Suficiente. (D) Estudei muitos desses contedos durante o curso, mas nem
(D) Quase suficiente. todos aprendi bem.
(E) Insuficiente. (E) Estudei e conheo bem todos esses contedos.

Como voc explicaria o seu desempenho em cada questo discursiva da prova?


Nmeros das questes da prova. Q1 Q2 Q3
Nmeros dos campos correspondentes no CARTO-RESPOSTA. 50 51 52
O contedo ...
(A) no foi ensinado; nunca o estudei.
(B) no foi ensinado; mas o estudei por conta prpria.
(C) foi ensinado de forma inadequada ou superficial.
(D) foi ensinado h muito tempo e no me lembro mais.
(E) foi ensinado com profundidade adequada e suficiente.

ARQUITETURA E URBANISMO 24 PROVA 1 ENC 2003