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Semana 3
Objetivo de aprendizaje
Competencias a desarrollar
La parte b del taller pretende medir la capacidad de anlisis e interpretacin del efecto que
originan los hechos econmicos con r4especto a los aumentos y disminuciones que estos
producen en los elementos que conforman la ecuacin contable.
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REQUISITOS PARA LA ACTIVIDAD (TALLER, CASO, EJERCICIOS, etc.)
En la parte a del taller los estudiantes deben relacionar cada uno de los conceptos dados con
los diferentes trminos enumerados.
En la parte b del taller se pretende que los estudiantes analicen las diferentes transacciones y
el efecto que originan en la ecuacin contable.
PLANTEAMIENTO DE LA ACTIVIDAD
permanente, ----------
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Terceros. ----------
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8. Cualidades de informacin
contable Son aquellas dedicadas a la compra y venta de bienes
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TALLER CONTABILIDAD GENERAL UNO PARTE B
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Se consigna el
efectivo existente
en caja en la cuenta
corriente del banco