Colegio San Juan Bautista

Departamento de Lengua y literatura

Profesores: Betzabeth Rodrguez- Nicole Castillo

RBRICA. FRISO LITERARIO

UN VIAJE INESPERADO
SPTIMOS A-B
Nombres: N de lista: Ptje. Obtenido: /
Nota:

Objetivo:
Analizar las narraciones ledas para enriquecer su comprensin, considerando, cuando
sea pertinente: > El o los conflictos de la historia. > El papel que juega cada personaje
en el conflicto y cmo sus acciones afectan a otros personajes. > El efecto de ciertas
acciones en el desarrollo de la historia. > Cundo habla el narrador y cundo hablan los
personajes. > La disposicin temporal de los hechos. >
Realizar investigaciones sobre diversos temas para complementar sus lecturas o
responder interrogantes relacionadas con el lenguaje y la literatura.
SUPERIOR ALTO BASICO BAJO PTJE
VALOR: 4 VALOR: 3 VALOR: 2 VALOR:1 OBTENIDO
El grupo El grupo El grupo no El grupo no
PRESENTACIN

demostr una demostr demostr gran demostr

excelente organizacin: organizacin: organizacin: no
organizacin: aunque a veces les fue difcil lograron
lograron no se aprecia ponerse de ponerse de
establecer y un plan de acuerdo en qu acuerdo;
desarrollar un trabajo queran realizar trabajaron
plan de trabajo. especfico. prcticamente
por separado
Cumple con todos Cumple con casi Cumple con No conserva las
los criterios todos los pocos de los especificaciones
dados por la criterios dados criterios dados dadas por la
docente. por la docente. por la docente. docente(Carillas,
(Carillas, (Carillas, (Carillas, estructura, estructura,
estructura, estructura, decoracin, decoracin,
decoracin, elementos elementos
decoracin, elementos narrativos)
elementos narrativos)
narrativos)
narrativos)
Conserva Conserva Falta Est
una muy una buena pulcritud en la desordenado y
buena presentacin en presentacin. sin marcar. Falla
presentacin en relacin a la Falla en limpieza en limpieza y
cuanto a limpieza limpieza y el u orden orden
y orden orden
Hay mucha Hay creatividad Falta creatividad No hay
creatividad y pero poco y colorido en la creatividad ni
colorido en la colorido en la presentacin en colorido en la
presentacin de presentacin de la presentacin presentacin de
su friso su friso de su friso. su friso.
GRAMATICA

Hay una Hay una La letra es poco No hay una

percepcin visual percepcin legible. percepcin
del texto (letra visual del texto visual del texto
clara). relativamente (letra clara).
clara (letra casi
clara).
Utiliza oraciones Utiliza Utiliza oraciones Utiliza oraciones
completas y oraciones completas. sin sentido.
adecuadamente completas. Descuida la Omite signos de
signos de Utiliza casi puntuacin. puntuacin
puntuacin. siempre signos
de puntuacin
de manera
adecuada.
 Utiliza signos de Presenta Presenta varias Presenta faltas
puntuacin, no espordicament faltas de de ortografa en
evidencia faltas e faltas de ortografa. ( 6 la mayora del
de ortografa. ortografa.(5) -10) escrito.
Presenta todos Presenta casi Presenta Presenta solo 1
CARILLAS

los elementos todos los algunos de los

pedidos en la elementos elementos elementos
portada. ( ttulo- pedidos en la pedidos en la pedidos en la
imagen) portada portada portada
Presenta una Presenta una Presenta una Presenta una
biografa biografa biografa biografa poco
pertinente del pertinente del confusa, poco clara que no
autor autor, pero es clara respeta la
poco clara, mencionando estructura. La
mencionado aspectos informacin no
solo algunos irrelevantes de es relevante a
aspectos la autora. una biografa
relevantes
Nombra y Nombra y Nombra y Solo nombra los
describen los describen casi describen personajes.
diez personajes todos los algunos de los
solicitados de la personajes de personajes de la
obra de acuerdo la obra. (8-6) obra. (5-4)
a:
Caractersticas
fsicas y
psicolgicas
Redacta Redacta Redacta la No redacta
resmenes de resmenes de mitad de resmenes
una seleccin de algunos resmenes de
5 captulos cada captulos de la algunos
uno de 6 lneas obra (4-3) captulos de la
tratados de la obra (2-1) cada
obra cada uno uno de 6 lneas
de 6 lneas. o menos
Define 10 Define 8-7-6 Define 5-4-3 Define 2-1
conceptos conceptos conceptos conceptos
desconocidos, de desconocidos, desconocidos, desconocidos,
forma adecuada de forma de forma de forma
a partir de su adecuada a relativamente relativamente
lectura. partir de su adecuada a adecuada a
lectura partir de su partir de su
lectura lectura
Identifica Identifica Identifica Identifica
caractersticas de caractersticas caractersticas caractersticas
3 cultura de 3 culturas de 2 culturas de 1 cultura
visitadas por visitadas por visitadas por visitada por
Ema, de manera Ema, de Ema, de manera Ema, de manera
especfica y manera poco relativamente relativamente
coherente especfica y especfica y especfica y
coherente coherente coherente
Redacta una Redacta una Redacta una Redacta una
carta, dirigida a carta dirigida a carta dirigida a carta, en donde
un personaje del un personaje un personaje del no se evidencia
libro respetando del libro, libro, el destinatario
la estructura y respetando la respetando de adecuado. La
relatando de estructura, forma parcial la estructura y
forma coherente relatando de estructura, coherencia son
su crtica al libro. forma relatando de deficientes.
relativamente forma
coherente su relativamente
crtica coherente su
crtica
 La entrega del La entrega del La entrega se La entrega se
CUMPLIMIENTO
trabajo fue trabajo fue realiza fuera del realiza fuera del
realizada en el realizado fuera tiempo indicado tiempo
tiempo indicado. del tiempo con una estipulado.
indicado pero justificacin No hace entrega
con una inoportuna. del trabajo.
justificacin
oportuna.
OBSERVACIONE
S