Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento

de la Educacin

I.E. N 80003 ANDRS AVELINO

CCERES
PROYECTO DE
RECICLAJE
Promoviendo una Cultura de Reciclaje
en nuestra Institucin Educativa

Directora: Rosa Elena Carranza castillo

Promoviendo una cultura de Reciclaje en nuestra
Institucin Educativa

PRESENTACIN
Nuestra Institucin Educativa N 80003 Andrs Avelino Cceres
del distrito de Trujillo, ha credo conveniente aplicar el proyecto
Promoviendo una cultura de Reciclaje en nuestra Institucin
Educativa. Este proyecto nace a raz de la problemtica que
presenta nuestro centro de estudio: presencia de desechos slidos
en el patio (despus del recreo) y aulas. As mismo es importante
inculcarles la importancia de reciclar y rehusar, por ello es
necesario la implementacin de tachos que inviten a desechar
correctamente los residuos para reducir la contaminacin ambiental
 INTRODUCCIN
Este proyecto est realizado especficamente para hacer conciencia del mal
que le estamos haciendo a nuestro planeta tirando basura, talando rboles,
quemando basura, etc. son muchas las causas por las cuales el calentamiento
global esta como esta y as crear un hbito, el sentimiento de responsabilidad
de cuidar lo ms maravilloso que Dios nos dej, Nuestro PLANETA TIERRA.
 VISIN:

Alcanzar a travs del trabajo, buenas y creativas ideas y colaboracin de las personas

participantes, Ser una Institucin Educativa comprometida en los procesos de reciclaje a

nivel nacional.

MISIN:
Disminuir el uso de materiales que afectan grandemente nuestro planeta, crear el hbito y

conciencia especialmente a los nios para que desde chicos tengan el buen hbito de

reciclar y mantener su ciudad, pueblo, escuela, etc. Limpios y mantener la esperanza de

que an se puede tener un mejor planeta a travs de ideas innovadoras, creativas y

tcnicas de manejo de residuos reciclables.

RBOL DEL PROBLEMA:
RBOL DE OBJETIVOS:
 ESTRATEGIAS:
Colocacin de colores en basureros para que los estudiantes identifiquen dnde

depositar los desechos y as tener la basura ya separada.

Realizar campaas creativas, con dinmicas a los estudiantes para motivarlos a

participar en el reciclaje.
 Hacer demostraciones de que papeles se pueden reciclar, cuales no y qu papel

deben reusar.
Encuestas, afiches, volantes, actividades y charlas para fomentar el hbito de

reciclar en la Institucin Educativa.

Premiar tutor y aula que

promueva el reciclaje (con

evidencias).

DE DNDE VIENE ESTE SMBOLO?

La obra Banda de Mbius II, en la que unas

abnegadas hormigas recorren el infinito

trazado de la cinta de una sola cara y un solo

borde descrita por los matemticos August

Ferdinand Mbius y Johann Benedict Listing a

mediados del siglo XIX, fue lo que le sirvi a

Gary Anderson para disear su logo. Uni las ideas de infinito y reciclaje, tras

contemplar el cuadro de Escher. A travs de esta idea que tuvo da a entender que

la relacin del infinito con el reciclaje se podra decir que es idntica, es un ciclo

que da vueltas y vueltas.

QUIN LO CRE?

El significado de los smbolos del isotipo de reciclaje nos ayuda a concientizar a

los consumidores sobre la importancia de reciclar, un hbito que ayuda a ahorrar

energa, reutilizar materias primas y agilizar el proceso de recogida y eliminacin

de basuras. Reusar, Reducir y Reciclar. Las tres erres aparecieron

representadas en un logo para simbolizar el reciclaje por primera vez en 1970.

Este smbolo internacional nos indica que los materiales con los que ha sido

fabricado un producto pueden ser reciclados. Cuando el anillo aparece con un

smbolo de porcentaje en el medio (%), significa que dicho porcentaje especificado

ser reciclable.

CUL ES EL PROCESO DEL RECICLAJE?

No muchas personas tiene el conocimiento de lo que es la palabra Reciclaje y creo que es
una de las razones por las que muy pocas lo hacen.

As que, el Reciclaje es la accin de separar los residuos o basura para que en algn
futuro se puedan volver a utilizar. sta es una medida ecolgica que tiene como objetivo
crear una disminucin de residuos y la reduccin del consumo de los recursos naturales
para que, de este modo, cuidemos mejor el medio ambiente.

Y es por eso que para poder reciclar existen muchos procesos involucrados, como lo es el
trabajo de gente, el uso de maquinaria y el transporte de varios kilmetros de los
diferentes materiales.

Consumo Elegir productos con envases de materiales que se puedan reciclar como
vidrio, aluminio, cartn sin recubrimiento, plstico rgido o papel. Evitar el uso de
productos que contengan Unicel o tetrapack ya que no se pueden reciclar.

Separacin Separar los desechos, colocando en diferentes lugares las cosas que se
pueden reciclar del resto de la basura. Utilizando adecuadamente los colores. Adems de
separar, limpiar los materiales para quitar residuos de alimentos y evitar olores o moscas,
aplastndolos para que ocupen menos espacio (excepto el vidrio) y colocarlo en el lugar
adecuado para que sea reciclado.

Recoger y transportar Seleccionar una empresa dedicada al reciclaje, quien se

encargar de recoger y transportar los materiales.

Transformar y transportar En la fbrica los materiales pasan al proceso de

transformacin, limpindolos, y triturndolos en pequeos pedacitos, despus se funden
en hornos muy grandes y finalmente se laminan y vuelven a transportar a donde sern
utilizados para crear algo nuevo: un nuevo envase nuevos estampas, etc. Utilizando
diversas mquinas y creando nuevos puestos de trabajo.

Fabricar algo nuevo Elaborar ropa, peluches, escobas, muebles, juguetes, tela,
adornos y envases nuevos de aluminio, plstico, vidrio y cartn, que sern llevados
nuevamente para envasar productos, sin haber consumido ms recursos del planeta y
haber evitado la contaminacin.
Este es el proceso del reciclaje por supuesto creo que faltaron nombres de las maquinas
que utilizan y muchas cosas, pero, creemos que nuestra parte como seres humanos de
mantener un mejor planeta empieza cuando realmente tomemos conciencia de esto, esto
no es un juego, es la vida, la vida de nosotros, de nuestros hijos talvez, por nuestra parte
pensamos que lo que nos toca a nosotros en lo ms sencillo. Tira la basura en su
desecho correspondiente y si no hay pues crea uno, recoje la basura de la calle, toma la
iniciativa, talvez nosotros solos no podamos pero dando el ejemplo podemos creer que el
mundo tambin lo har.

Dicen que mejor que limpiar es no ensuciar, sin embargo, inculquemos en nuestros
estudiantes una cultura de reciclaje que ayude a mantener saludable al planeta.
 ANLISIS DE NECESIDADES:

Nuestra Institucin Educativa N 80003 Andrs Avelino Cceres del distrito de Lima, se
ha proyectado a la optimizacin de sus servicios a la comunidad.

La vocacin de servicio, voluntad e iniciativa son parte de nuestra fortaleza para hacer
posible nuestra visin, misin educativa, partiendo de las necesidades de los educandos.

Este desafo nos presenta el reto de lograr no slo una excelencia acadmica si no, la de
crear un ambiente escolar ordenado y limpio en el cual se desarrollen los estudiantes. Hoy
en da el problema de nuestra institucin se encuentra afectado por la presencia de
desechos slidos en el patio y en las aulas, trayendo como consecuencia daos a la salud
y a la conservacin del medio ambiente. Esta realidad afecta de igual manera a la
poblacin en su conjunto.

Es urgente entonces la necesidad de poner en prctica alternativas de solucin frente a

este problema y que comprendan un trabajo coordinado con la comunidad educativa.

En nuestra sociedad, donde prevalece la cultura consumista de comprar, usar y desechar,

es prioritario promover otro tipo de cultura: La Cultura del Reciclaje la cual por
naturaleza propia debe comenzar en los Centros Educativos que son los encargados de
formar a los futuros ciudadanos capaces de transformar su medio ambiente en algo
positivo.

La institucin educativa Jos Jimnez Borja conocedor de esta realidad, aspira a

mejorarla, presentando el proyecto: Promoviendo una Cultura de Reciclaje en nuestra
Institucin Educativa por ello cuenta con una plana docente de actitud abierta, positiva y
comprometida en mejorar la calidad de vida del estudiante con una cultura de
conservacin y valoracin del medio ambiente.

Es nuestro deseo alcanzar este objetivo para as dejar a nuestros estudiantes un

Ambiente Saludable.

Son valores
ambientales el
respeto, la
z solidaridad, la
justicia y la
responsabilidad
 NEXO CON CALIDAD EDUCATIVA Y P.E.I:

La I.E. N 80003 Andrs Avelino Cceres plasma y viabiliza las aspiraciones de

nuestra Comunidad Educativa en el P.E.I. en l se encuentra claramente
delineados los puntos eje de desarrollo institucional, incluyendo el enfoque
ambiental donde los docentes cumplirn un rol decisivo como planificadores,
organizadores, ejecutores y evaluadores de las actividades acadmicas, adems
de estar al servicio del educando y la Comunidad en general.

El Proyecto Educativo Promoviendo una Cultura de Reciclaje en nuestra

Institucin Educativa se ubica en los lineamientos de nuestra Poltica Educativa.

El P.E.I. consolida y articula el proyecto, priorizando y orientando el logro de

acciones en beneficio del bienestar del educando ofrecidos por nuestra Institucin.

DESARROLLO DEL PROYECTO

I. DATOS GENERALES:

1.1. U.G.E.L. : 04 Trujillo Sur Este

1.2. I.E. : N 80003 Andrs Avelino Cceres
1.3. DIRECCIN : Tpac Yupanqui 348 Urb. Santa Mara
I Etapa - Trujillo
1.4. MODALIDAD : EBR PRIMARIA
1.5. POBLACIN ESTUDIANTIL :
1.5.1 VARONES: :
1.5.2 MUJERES: :
1.6. DIRECTOR : Rosa Elena Carranza Castillo
1.7. PERSONAL DOCENTE : 09
1.8. PERSONAL ADMINISTRATIVO : 02
1.9. PADRES DE FAMILIA :

II. TTULO DEL PROYECTO

PROMOVIENDO UNA CULTURA DE RECICLAJE EN NUESTRA INSTITUCIN

EDUCATIVA

III. FUNDAMENTACIN

Frente a la problemtica que presenta nuestra Institucin Educativa (Acumulacin de

desechos slidos) y con el deseo de mantener un adecuado ambiente escolar la
Institucin Educativa N 80003 Andrs Avelino Cceres del distrito de Trujillo, ha
decidido aplicar el presente proyecto con ambicin exitosa y a la espera de logros
significativos, el Proyecto de Innovacin en Gestin Institucional PROMOVIENDO
UNA CULTURA DE RECICLAJE EN NUESTRA INSTITUCIN EDUCATIVA. Dicho
proyecto promueve el desarrollo de una verdadera conciencia ambiental entre los
agentes educativos, para ello cuenta con una plana docente de actitud abierta y
positiva hacia la innovacin, comprometida con el desarrollo de la gestin educativa y
por ende de la calidad de vida del educando.

III. OBJETIVOS DEL PROYECTO

OBJETIVOS GENERALES:
 Promover el reciclaje como alternativa de solucin al problema de acumulacin de
desechos slidos y crear en el educando conciencia ambiental para el cuidado de su
medio ambiente

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Fomentar en la comunidad educativa valores como: responsabilidad, orden,

limpieza que contribuyen a elevar la calidad de vida en la poblacin en
general.
Sensibilizar a la poblacin educativa y comunidad en general acerca del
problema de la basura y el peligro que representa para la salud de las
personas y conservacin del medio ambiente.
Mantener un adecuado medio ambiente que permita el desarrollo integral de
los educandos.
Potenciar la generacin de recursos econmicos mediante la aplicacin del
proyecto en la institucin educativa, los que sern invertidos en bienes y
servicios.

IV. BENEFICIARIOS

El proyecto educativo Promoviendo una Cultura de Reciclaje en nuestra Institucin

Educativa beneficiara de forma directa a una poblacin de ---- estudiantes de nivel
primaria. Y de manera prolongada beneficiar a toda la comunidad educativa; ya que
nuestra meta es establecer una cultura de reciclaje.

V. MECANISMOS DE PARTICIPACIN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

El Comit Ambiental.-Ser responsable de:

Organizar charlas, sensibilizacin y movilizaciones con la comunidad Educativa

sobre el problema de la acumulacin de desechos slidos en la Institucin
Educativa.

Propondrn alternativas de solucin a la comunidad educativa, y en especial a los

docentes de aulas y a las brigadas ecolgicas.
 Gestionar con la Municipalidad Provincial de Trujillo de manera oportuna los
tachos de reciclaje para el patio y con la venta de material reciclable coordinar con
la direccin la compra de bienes (bolsas negras y tachos grandes para las aulas)

Los profesores de aula y brigada ecolgica.- Ser responsable de:

Sensibilizacin de los alumnos a su cargo sobre el problema de la basura y las

alternativas de solucin.

Coordinar con equipos de trabajo a nivel de alumnos sobre como juntar el

material reciclable.

Realizar el proceso de reciclaje: recoleccin separacin de basura y

almacenamiento.

VI. SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO

El reciclaje en sus distintos niveles de recuperacin, constituye una alternativa

econmica viable, que comprende distintas ventajas sociales y sanitarias.

Nuestra Institucin Educativa mediante la aplicacin de este proyecto permitir

cumplir con los objetivos planteados por el Comit Ambiental 2016.

Las ventas de los materiales reciclables como: Papel, cartn, plstico y vidrio
permitir obtener recursos econmicos que sern reinvertidos en el proyecto y en
otras necesidades que presente la institucin.

Un trabajo coordinado entre el comit ambiental, los docentes, brigada ecolgica,

alumnos y padres de familia permitir en un mediano y largo plazo institucionalizar
el proceso.

VII. PLAN DE EJECUCIN:

 CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLES
M A M J J A S O N D
Concientizacin a la comunidad educativa acerca del problema X X X X Direccin y Docentes de
de los desechos slidos en la I. E. aula
Sensibilizar a la poblacin educativa y organizar equipos de X X X X X X X Comit Ambiental
trabajo a nivel de aulas.
Instalacin y rotulacin de los depsitos en la I.E. X Comit Ambiental

Se incentivar a las aulas que mantengan un adecuado ambiente X X X X Todos los Docentes
de trabajo.
Sensibilizacin de padres de familia en una cultura de reciclaje en X X X X Docentes de Aula
las reuniones de aula.
Charlas por intermedio de las Brigadas Ecolgicas a los grupos de X X X Comit, brigada y
trabajo acerca del proceso de reciclaje. Docente de aula

Campaa de difusin a la Comunidad Educativa y poblacional en X X X Comit y Docentes de

general acerca del cuidado del medio ambiente y acerca del Aula.
reciclaje que se va llevar a cabo en la institucin.

Recoleccin de material reciclable de cada aula (papel, cartn, X X X X X X X X Comit ambiental de

plstico, etc.) cada fin de semana. aula
Monitoreo y evaluacin del proceso de reciclaje. X X X X X X X X X Comit Ambiental
Realizar el almacenamiento de materiales reciclados. X X

Recolectar cuadernos usados. X Comit ambiental de

Informe final. X aula
Comit Ambiental
VIII. EVALUACIN:

Para la evaluacin del proyecto es importante valorar:

El grado de cumplimiento de los objetivos planteados.

La repercusin del Proyecto en una institucin educativa limpia y organizada que

promueva su propio desarrollo institucional.

La receptividad por parte del profesorado y comunidad educativa en general ante

las propuestas planteadas.

Trujillo, 20 de diciembre del 2015.

 ANEXOS
ENCUESTA
* Esta encuesta se realizar a una muestra de estudio, al inicio del ao escolar 2016:
(Padres de familia y alumnos)

1. Piensa usted que el reciclaje es necesario:

a) S b) No c) Tal vez

2. Recicla usted?

a) S b) No c) A veces

3. Sabe usted los colores pertenecientes a cada contenedor? (en caso de

ser la respuesta a indique los colores y los materiales a los que pertenece
cada uno)

a) S (especifique) _________________________________________________

b) No c) Algunos (especifique)__________________________________

4. Cree usted que la gente est realmente concienciada de la importancia

del reciclaje?

a) S b) No c) Algunos

5. Cree usted que los nios y la juventud se estn educando

adecuadamente en referencia a la importancia del reciclaje?

a) S (especifique)__________________________________________________

b) No (especifique) _________________________________________________

c) Algunos (especifique)_____________________________________________