Gua:De qu estamos rodeados?

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Amigos cientficos esto aprenderemos en la
unidad. c. Por qu crees que suceden estos cambios en la balanza?
-Estados de la materia.
-Concepto de masa.
-Medicin de masa, volumen y temperatura.
2. La ficha de trabajo del experimento:
Cmo se llamar la materia que ocupa un cuerpo?.

Sabias que!
MATERIA: Es todo aquello que tiene masa y ocupa un
lugar en el espacio, es decir, tiene volumen.
Ahora te invito a descubrir las propiedades de la materia.
1. Observa la siguiente balanza.
3. Te entregarn los siguientes materiales:
- 1 vaso transparente.
- 1 cuchara.
a. Realiza el experimento siguiendo los pasos:
Primer paso: Rene todos los materiales en la mesa.
Segundo paso: coloca agua dentro del vaso.
Tercer paso: Coloca la cuchara dentro del vaso.

Responde de acuerdo a lo observado.

Responde:
b. Qu ocurri al introducir la cuchara dentro del vaso?
a. Qu sucedera si colocas en el lado derecho de la balanza una
_______________________________________________
manzana?
_______________________________________________
___________________________________________________ _______________________________________________
___________________________________________________

c. Por qu crees que sucedi eso?

b. Continuara la balanza equilibrada si pones al lado izquierdo un
pauelo? Por qu?
 _______________________________________________ Busca la ficha de trabajo del experimento:
_______________________________________________
Cmo se llamar el espacio que ocupa un cuerpo?.
_______________________________________________

d. Qu ocurrir si le pones una tijera vez de la cuchara?

_______________________________________________ Te daremos a conocer uno de los estados

de la materia en el cual las partculas se
_______________________________________________
encuentran medianamente unidas.
_______________________________________________
e. Si sabes que todo es materia cmo lo definiras?, Te invito a descubrirla.
represntalo con un dibujo.

Lee atentamente la siguiente informacin:

1.
Recipiente plstico.
Botella con agua.
Goma de borrar.

Define:________________________________________
_____________________________________________
_______________________________________

2. Realiza el experimento siguiendo los siguientes pasos:

Caso nmero 1
 a. Qu ocurri con el agua cuando la viertes sobre el recipiente?
Paso nmero 1: Ubica el recipiente sobre la mesa y _______________________________________________
coloca agua sobre ella. _______________________________________________
_______________________________________________
Paso nmero 2: Observa lo que sucede cuando dejas
b. Qu sucedi con la goma la ubicarla en el recipiente?
caer el agua sobre el recipiente.
_______________________________________________
_______________________________________________
Caso nmero 2 _______________________________________________
c. Cul de los dos tiene capacidad de fluir?
Paso nmero 3: Ubica una goma de borrar sobre el _______________________________________________
recipiente. _______________________________________________

Paso nmero 4: Observa lo que sucede con el agua y 5. Nombra 4 materiales que fluyan igual que el agua.
la goma.

__________________ __________________
3. Dibuja lo observado en los dos casos presentados.

Caso nmero 1 Caso nmero 2

__________________ __________________

6. Lee el siguiente texto

4. Responde las preguntas de acuerdo a los experimentos:
 Lee atentamente las siguientes instrucciones.

1. Dirgete al rincn de Ciencias Naturales y busca los siguientes

materiales:
7. Completa el cuadro con los siguientes conceptos.
-Globo. -Lpiz mina.
Agua, desplazarse, lquido, aceite, Sigue los siguientes pasos:
recipiente, colonia.
Segundo Tercer paso:
Primer
paso: Ubica Identifica las
paso: infla
Los materiales tales como: _____________, ________________, y el lpiz mina diferencias
el globo con
frente al de ambos
_________________, tienen la capacidad de: _____________, es aire
globo. materiales.
por esto que adoptan la forma del: ________________, este estado
de la materia se le denomina: __________________. 2. Responde de acuerdo a lo observado:

a. Al inflar el globo. El aire tena forma? Por qu?

Muy buen trabajo ___________________________________________________

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b. El Lpiz necesita algo para tener forma Por qu?

Ahora que ya eres un verdadero cientfico, te invito a ___________________________________________________

descubrir los dos ltimos estados de la materia a travs de ___________________________________________________
experimentos.
C. Cul de los dos materiales tiene su propia forma?

___________________________________________________
___________________________________________________

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Gua N3: Descubramos el estado slido y
gaseoso
 b. Cul de los dos materiales adopta la forma del objeto? Por Lee atentamente lo siguiente:
qu?
Como ya sabes, todo lo que nos rodea es materia.
_______________________________________________ Pero me resalta la siguiente duda. Qu es la materia?
___________________________________________
1. Escribe las caractersticas de la materia en tu cuaderno.
c. Nombra 3 ejemplos de objetos que estn en estado slido.
La materia esta forma por partculas.
________________ ________________ Las partculas estn siempre en movimiento o vibrando.
________________ Entre las partculas hay fuerzas que nos permiten que estn
juntas o separadas.
d. Nombra 3 ejemplos de objetos que estn en estado gaseoso. Algunos de los estados de la materia son: slido, lquido y
______________ ________________ gaseoso.
________________ 2. Dirgete en tu libro de Ciencias Naturales y define los tres
estados de la materia.

Definicin:_______________________
3. Completa lo siguiente, segn corresponda: SLIDO _______________________________
El gas no tiene:____________________ ni________________, _______________________________
adopta la forma del: ___________________ al contrario del slido _______________________________
que tiene _________________ y su propia ________________. _______________________________

Definicin:________________________
LQUIDO ________________________________
________________________________
________________________________
____________________________
Definicin:__________________________
__________________________________
GASEOSO
__________________________________
Gua N4: La materia est cambiando __________________________________
____________________
 3. Observa en tu alrededor y escribe ejemplos de materia en los
siguientes estados:

Responde:
Qu estado de la materia te cost ms encontrar? Por qu?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Slido:_____________________________________________
______________________________________________
Liquido:_____________________________________________
_____________________________________________
Gaseoso:____________________________________________
_____________________________________________

Qu estado de la materia te fue ms fcil encontrarlo? Por qu?

___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

4. Observa la imagen y anota ejemplos del estado de la materia.

Ficha experimento: Cmo se llamar la materia que ocupa un cuerpo?

 Lee atentamente las siguientes instrucciones de la siguiente
actividad.
1. La profesora te entregar los siguientes materiales. Objetos Hacia qu objeto se inclina la
- Regla. - 2 Gomas. -Sacapuntas -Clip. balanza?

Goma y sacapuntas
2. Realiza los siguientes pasos segn corresponda:
Paso 1: Coloca una regla en el punto medio
Goma y clip
del soporte.

Paso 2: Toma un par de objetos y ubica cada Clip y sacapuntas

uno de ellos en los extremos de la regla.
Escribe el concepto en tu cuaderno
3. Escribe los resultados de la actividad en tu cuaderno:
Paso 3: Observa que objeto es el cual que se
inclina ms en la balanza

1. Escribe los resultados de la actividad en tu cuaderno:

Ficha experimento: Cmo se llamar el espacio

que ocupa un cuerpo?

- Lee atentamente las siguientes instrucciones de la siguiente
actividad.
1. Dirgete al rincn de Ciencias Naturales y busca los siguientes
materiales para realizar el experimento.
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
c. Cmo podras definir el concepto de volumen?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

-Goma Papa Sacapuntas metlico

3 platos 3 vasos plsticos -Agua

2. Realiza los siguientes pasos para realizar el experimento.

Paso 1: Ubica los vasos sobre lso platos y

Paso 2: Agrega
llnalos ahasta
cada arriba.
vaso un objeto
Paso 3: Observadirefente.
cada objeto en los vasos.

Responde de acuerdo al experimento:

a. Por qu crees que cada vez que se sumerge un objeto en el

vaso lleno de agua?
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

b. Por qu algunos objetos desplazan ms agua que otros?

Ficha: Conociendo los estados slidos y gaseosos

Creo que ya es hora de practicar lo

aprendido, trabajaremos con el libro de
 Qu es la fuerza?
Estimado estudiante, lleg el momento de conocer
nuevos conceptos cientficos. Recuerda que las
fichas debes copiarlas en tu cuaderno.
Lee atentamente las instrucciones:

1. Busca tu libro de Ciencias Naturales y cuaderno.

2. Busca tu libro 127 denominada: Estados de la Materia.
3. Escribe como ttulo en tu cuaderno: Los estados de la
Realiza las actividades:
materia.
1.- Observa las tres ilustraciones que se encuentran a continuacin:
Tema 1: Estado slido.

1. Define el estado slido de la materia.

2. Escribe y dibuja 3 ejemplos del estado slido de la materia.
3. Realiza las actividades de la pgina 127.

Tema 2: Estado lquido.

4. Define el estado lquido de la materia. 2.- Qu crees que necesitaron las 3 personas para realizar aquellas
5. Escribe y dibuja 3 ejemplos del estado lquido de la materia. acciones?

6. Realiza las actividades de la pgina 129. ________________________________________________________

Tema 3: Estado gaseoso. Como te habrs dado cuenta en las tres ilustraciones se han
dado demostraciones de FUERZA.
7. Define el estado gaseoso de la materia.
8. Escribe y dibuja 3 ejemplos del estado gaseoso de la materia.
9. Realiza las actividades de la pgina 130.
3.- Recorta y pega en revistas 5 acciones donde se represente la fuerza. 4.- Lee la informacin del documento de apoyo n1 y responde las
siguientes preguntas:

a) Determina que es una fuerza

b) Qu efectos tiene sobre los cuerpos?
c) Define Fuerza por contacto y Fuerza a distancia.

5.- Define con tus palabras que es Mdulo de una fuerza.

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6.-Dibuja dos situaciones en donde se aplique un mdulo de fuerza mayor y

una menor.
 Tipos de fuerzas
3.- A partir de lo realizado en el experimento, Cmo se le llama a este tipo
Atraccin y Repulsin de fuerza?

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Antes de comenzar con esta gua te invito a tomar del rincn de ciencias, los __________________________________________________
siguientes materiales y ubicarte en el rea de trabajo.
4.- Ahora toma dos imanes y colcalos uno frente al otro por el lado que
Imn estn marcados, Qu sucedi? Qu nombre recibe este tipo de fuerza?
clavo
Papeles picados ________________________________________________________
Peineta ________________________________________________________
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I.- Realiza las siguientes actividades y responde: 5.- Seala un ejemplo de fuerza de atraccin y otro de repulsin.

1.- Toma el clavo y acrcalo al imn, sin que estos se toquen, Qu sucede?
Por qu?
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2.- Ahora frota fuertemente la peineta por tu cabello y luego acrcala
lentamente haca los papeles picados que dispusiste en el rea. Por qu
crees que los papeles son atrados hacia la peineta? Qu crees t que
provoco esa atraccin?

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 EL PESO ES UNA FUERZA? II.- Lee la informacin del texto de apoyo n 3 y resuelve las siguientes
actividades:
Realiza las siguientes actividades y registra en tu cuaderno. a) Qu es la fuerza gravitacional?
Materiales: b) Seala dos ejemplos de donde se aprecie la fuerza gravitacional.
Elstico de billete
III. Investiga quin fue Isaac Newton.
Clip

Envase de yogurt

Pita

Regla

1. Busquen un lugar donde haya un soporte para colgar.

2. Armen una balanza con los materiales anteriores.
3. Coloquen en el envase un objeto pequeo, por ejemplo un sacapuntas.
Midan, con la ayuda de la regla, la longitud que alcanza el elstico.
Retiren el sacapuntas.
4. Pongan ahora en el envase unas 20 bolitas de vidrio u otra cosa
similar. Midan la longitud que alcanza el elstico. Registren sus
observaciones.
5. Qu sucede con el elstico cuando coloca un objeto en el envase de
yogurt? De qu dependen los cambios observados en el elstico?
6. Este procedimiento, es til para comparar el peso de los cuerpos?
Expliquen.
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