PLANIFICACION

Unidad 1

Asignatura: Ciencias Naturales

Curso: 4 Bsico
Profesora: Maria Jos Cofr Rusque Mara Olga Vera
Meses: Marzo Mayo

Habilidades: Plantear preguntas y formular predicciones, en forma guiada, sobre objetos

y eventos del entorno.
Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales:
- obteniendo informacin para responder a preguntas dadas partir de diversas fuentes
- en base a una pregunta formulada por ellos u otros
- estableciendo un procedimiento previo simple para responderla
- trabajando de forma individual o colaborativa.
Observar, medir, registrar y comparar datos en forma precisa con instrumentos de
medicin utilizando tablas y grficos y TIC cuando corresponda.
Usar materiales e instrumentos en forma segura y autnoma, como reglas, termmetros,
vasos graduados entre otros, para hacer observaciones y mediciones.
Comparar sus predicciones con la pregunta inicial utilizando sus observaciones como
evidencia para apoyar ideas.
Comunicar ideas, explicaciones, observaciones y mediciones, utilizando diagramas,
modelos fsicos, informes y presentaciones usando TIC.
 Eje Objetivos de Aprendizaje Indicadores de Instrumentos de
Evaluacin Evaluacin
Ciencias Demostrar, por medio de la Formulan y
Fsicas y investigacin experimental, responden preguntas Evaluacin
Qumicas que la materia tiene masa y relacionadas con las diagnostica
ocupa espacio, usando caractersticas de la
materiales del entorno. materia en el entorno Evaluacin formativa
como el gas de un
globo tiene masa? Evaluacin sumativa
cmo se mide el
volumen del agua? Trabajos individuales
Definen materia con
sus palabras Trabajos grupales
considerando su masa
y su volumen y dan Trabajos de
ejemplos a partir de investigacin
diversos materiales
del entorno. Disertaciones
Definen masa con
sus palabras a partir Revisin de
de ejemplos. cuadernos
Definen volumen
de la materia con sus
palabras a partir de
ejemplos.
Describen
propiedades de la
masa y el volumen en
los materiales del
entorno.

Demuestran que
todos los cuerpos
poseen masa y
volumen por medio
del diseo y
conduccin de una
investigacin
experimental.
Comparan la
constitucin y
caractersticas de
diversos materiales
del entorno
estableciendo
 similitudes y
diferencias

Ciencias Comparar los tres estados Clasifican materiales

Fsicas y de la materia (slido, del entorno en los tres
Qumicas lquido y gaseoso) en estados de la materia
relacin con criterios como (slido, lquido y
la capacidad de fluir, gaseoso).
cambiar de forma y Establecen
volumen, entre otros. semejanzas y
diferencias entre los
materiales del entorno
al encontrarse en los
estados slido, lquido
y gaseoso.
Dibujan y explican
las diferentes formas
que adquieren los
materiales del entorno
al encontrarse en
estados slido, lquido
y gaseoso.

Comparan
materiales del entorno
que se encuentran en
el mismo estado fsico
identificando
similitudes y
diferencias.
Demuestran, por
medio de la
investigacin
experimental, que el
volumen de un lquido
no cambia aunque se
encuentre en
diferentes recipientes.
Comparan la
capacidad de fluir de
la materia en sus tres
estados fsicos y
extraen conclusiones
a partir de las
evidencias
registradas.
Muestran con
ejemplos del entorno
que los slidos no
cambian de volumen.
Ciencias Medir la masa, el volumen y Predicen el valor de
Fsicas y la temperatura de la la masa de un mismo
Qumicas materia material en los
(Slido, lquido y gaseoso), estados fsicos slido,
utilizando instrumentos y lquido y gaseoso.
unidades de medida
apropiados.

Miden con precisin

la masa de diversos
materiales del entorno
en diferentes estados,
utilizando la balanza y
unidades de medida
estandarizadas.
Miden con precisin
el volumen de
diferentes materiales
lquidos del entorno
utilizando unidades de
medida
estandarizadas.
Usan en forma
adecuada diversos
instrumentos para
 medir el volumen de
los materiales del
entorno (material
graduado como vasos
precipitados,
probetas, pipetas,
jeringas, entre otros).
Identifican el
termmetro y sus
partes y describen su
funcin.
Registran en tablas y
diagramas la masa, el
volumen y la
temperatura de
diversos materiales.

Ciencias Demostrar, por medio de la Dan ejemplos donde

Fsicas y investigacin experimental, se aplican fuerzas a
Qumicas los efectos de la aplicacin diversos cuerpos
de fuerzas sobre objetos, del entorno y explican
considerando cambios en la sus efectos
forma, la rapidez y la Miden y registran el
direccin del movimiento, cambio de forma de
entre otros. un objeto provocado
por el efecto de las
fuerzas y comunican
conclusiones
Dan ejemplos sobre
el efecto de las
fuerzas sobre la
rapidez de un cuerpo.
Explican y dan
ejemplos sobre el
efecto de las fuerzas
en la direccin y la
rapidez de los
cuerpos.
Explican el diseo de
la investigacin
experimental
considerando el
cambio de una sola
variable en relacin al
efecto de la fuerza en
la forma, la rapidez y
la direccin del
movimiento de los
objetos.
Comunican los
resultados y las
 conclusiones de la
investigacin a sus
compaeros con
claridad y en forma
grfica.

Ciencias Identificar, por medio de la Definen con sus

Fsicas y investigacin experimental, palabras el peso de
Qumicas diferentes tipos de fuerzas un cuerpo a partir de
y sus efectos, en ejemplos.
situaciones concretas: Comparan, por
fuerza de roce medio de la
(arrastrando objetos) experimentacin, los
peso (fuerza de gravedad) efectos de la fuerza
fuerza magntica (en de roce en el
imanes) movimiento de un
objeto en diferentes
superficies, por
ejemplo lija, madera,
papel corrugado,
entre otras y extraen
conclusiones.
Describen las
observaciones sobre
el efecto de la fuerza
de roce sobre un
 objeto en movimiento
y lo explican con sus
palabras.
Dibujan las fuerzas
que actan sobre un
cuerpo que es
arrastrado por una
superficie horizontal.
Identifican las
fuerzas de atraccin y
repulsin en la
interaccin entre
imanes.
Clasifican objetos de
acuerdo al criterio de
atraccin por la fuerza
magntica.

Ciencias Disear y construir objetos Comparan, a partir

Fsicas y tecnolgicos que usen la de evidencias y de la
Qumicas fuerza para resolver experimentacin, las
problemas cotidianos. fuerzas de resortes o
elsticos aplicadas a
diferentes objetos.
Disean un
instrumento para
medir fuerzas,
utilizando resortes o
elsticos y miden y
registran diferentes
magnitudes de
fuerzas que actan
sobre un objeto.
Construyen un
objeto tecnolgico
que use la fuerza y
sea til para resolver
un problema.