SILABO DE TALLER DE DISEO ARQ UITECTNICO V

1. DATOS GENERALES:

1.1 Facultad : Arquitectura

1.2 Carrera profesional : Arquitectura
1.3 Tipo de curso : Obligatorio
1.4 Requisito : Taller de Diseo Arq. IV
1.5 Ciclo de estudios : VI
1.6 Duracin del curso : 18 semanas
1.7 Inicio : 19 de Marzo
1.8 Trmino : 21 de Julio
1.9 Extensin horaria : 8 horas semanales
1.10 Crditos : 8
1.11 Periodo lectivo : 2007-I
1.12 Docentes : Arq. Carlos Palomino Medina

2. FUNDAMENTACION:
La asignatura de Taller de Diseo arquitectnico V es una de las diez asignaturas (una por semestre en toda la carrera)
que constituyen el EJE VERTEBRAL de la formacin del Arquitecto. Se dicta para alumnos de quinto ciclo. El curso es
de naturaleza aplicativa y terico-prctica. El curso integra y aplica las competencias de otros cursos pre-requisitos:
Tecnologa Ambiental, Construcciones, Diseo Estructural, Historia de la Arquitectura, Esttica, etc.
Segn la estructura curricular los talleres del I al IV son formativos e instrumentales, los talleres del V al VIII son de
entrenamiento complejo y los talleres del IX al X son de profesionalizacin.
El curso se ha estructurado en 4 unidades de acuerdo a la secuencia del proceso de diseo arquitectnico que tiene 2
etapas: documental o de investigacin (teora, programa arquitectnico, contextualidad, anlisis de casos, etc.) y
proyectual (conceptualizacin o proyecto intelectual, forma o proyecto arquitectnico), y el desarrollo paralelo de
ejercios de composicin conceptuales abstractactos en todas las unidades, basado en el desarrollo de la percepcin
intelectual, sensitiva, afectiva, espacial y conceptual.

3. COMPETENCIA:
Al concluir el curso los alumnos estarn en capacidad de desarrollar una propuesta de diseo arquitectnico, en base a
la aplicacin de una metodologa que permita establecer una visin coherente del procedimiento proyectual; donde el
inicio del proceso de diseo se genera a partir de un anlisis funcional del proyecto que se desarrollar,
complementando el equipamiento urbano de la zona a intervenir. As mismo resolver problemas de diseo donde
las variables de composicin espacial, formal, contextual; respondan a un estudio de las nesecidades y actividades del
hombre donde la arquitectura es parte de un todo. Demostrando en todo el curso capacidad de trabajo cooperativo y
fundamentacin y defensa de sus propuestas.
En el presente ciclo los alumnos desarrollarn una secuencia de temas referidos a la EQUIPAMIENTO URBANO Y
ALBERGUE DE UNA ZONA DETERMINADA, enmarcados dentro de los problemas reales y relevantes relacionados a
la ciudad y sus necesidades.

4. OBJETIVOS ESPECFICOS DEL CURSO

Los alumnos al finalizar la unidad I trabajando individualmente y en equipo, a partir de su experiencia en los anteriores
cursos de diseo arquitectnico, aplicando la metodologa del anlisis de casos (obras arquitectnicas), analizando y
debatiendo las metodologas y teoras de diseo; elaboran un resumen del caso analizado enfatizando las relaciones
de las variables arquitectnicas.

Los alumnos al finalizar la unidad 2 trabajando individualmente y en equipo, y teniendo un conocimiento mas amplio
sobre la arquitectura, elaboran una programacin arquitectnica integrando criterios, parmetros de diseo
arquitectnico en los aspectos funcional, tecnolgico- constructivo y formal-espacial, aplicado al proyecto de un
equipamiento comercial- institucional El programa arquitectnico se presenta como un listado estructurado de criterios
e indicadores cuantitativos y cualitativos positivos a observar en el proyecto usando imgenes.

Los alumnos al finalizar la unidad 3 trabajando a partir del la investigacin, anlisis y reflexin del problema
arquitectnico planteada, su experiencia en los anteriores cursos de Diseo Arquitectnico y aplicando mtodos de
diseo construyen los parmetros de diseo. Estos Parmetros estarn expresados en estructuras espaciales que
expresen un integral planteamiento proyectual de sus variables.
 Los alumnos al finalizar la unidad 4 trabajando a partir de su experiencia en los anteriores de Diseo Arquitectnico y a
partir de las sesiones de asesora individual y colectiva con el docente aplicando la metodologa se llega al desarrollo
del anteproyecto y finalmente el producto arquitectnico atendiendo a las condicionantes inherentes a una solucin
arquitectnica (funcin, sostenible, estructura ,etc.) y sobretodo siempre dentro del marco de un concepto de origen
que las explica y les de sentido. El proyecto arquitectnico ser entregado en dos expedientes: uno de planos en
formato de 1x.70m2 con membrete, otro con la memoria descriptiva sustentatoria del proyecto.

5. CONTENIDOS CONCEPTUALES ORGANIZADOS EN UNIDADES TEMTICAS

UNIDAD 1: INTRODUCCION AL DISEO ARQUITECTONICO. Duracin: 3 semanas
Metodologas de diseo
Arquitectura y Modernidad
Teora
UNIDAD 2: Equipamiento Urbano y Proyecto (Albergue). Duracin: 3 semanas.
Normatividad vigente.
Tipologas: Estructurales / Funcionales / Formales / De relacin obra-entorno / De modos de empleo de la
tecnologa ambiental.
Programacin arquitectnica.
Conceptos generales
Ruta metodolgica para la programacin:
Anlisis del usuario.
Anlisis, Evaluacin (segn criterios: beneficio social, eficiencia funcional y rentabilidad econmica) y Propuesta
Contextualidad
Concepto de sitio. Experiencia, comunicacin y construccin del sitio.
Paisaje
Elementos del paisaje.
Estructura del paisaje.
Secuencia de recorrido: Centros, Bordes, Circulacin, Lmites.
Cultura e historia del lugar
UNIDAD 3: CONCEPTUALIZACION
Duracin: 2 semanas
Generacin de la forma arquitectnica.
Mtodos,
Manejo de escalas de proyecto
Espacio
Volumen
Cerramientos
Canales de movimiento
Proceso de diseo.
Percepcin
Abstraccin
Comunicacin
Materializacin
UNIDAD 4: PROYECTO
Duracin: 11 semanas
Anteproyecto Arquitectnico
Proyecto Arquitectnico
Sistema constructivo
Criterio Estructural.

6. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
UNIDAD 1: INTRODUCCION AL DISEO.
Analizan metodologas de diseo y se aplican en ejercicios de hechos arquitectnicos existentes.
UNIDAD 2: PROGRAMA ARQUITECTONICO-CONTEXTUALIDAD
Seleccionan casos de estudio local, nacional e internacionales de acuerdo a la tipologa funcional, formal y
tecnolgica, y a los patrones comparativos entre casos.
Analizan casos segn tipologas estableciendo ndices de dimensionamiento, equipamiento, etc. que comparan
con la norma y los casos ideales.
Sintetizan espacial y grficamente los conceptos y criterios de diseo resultado del estudio de casos de acierto y
error de proyectos similares.
Definen un plan del proceso de programacin arquitectnica aplicando los principios y tcnicas.
Analizan la informacin local (de la sede a proyectar), respecto al usuario, oferta y contexto).
 Elaboran una propuesta de programa arquitectnico integral (aspectos forma-espacio, tecnolgico constructivo, y
funcionales) resultado del anlisis, evaluacin y determinacin de la alternativa mas conveniente a desarrollar
como proyecto.
Experimentan el lugar caminando, mirando y tomando apuntes, para sentir el lugar e identificarse con l, para
construir una imagen mental de l.
Toman apuntes varios, incluyendo planos, cortes, diagramas, palabras, estudios detallados de patrones de luz y
sombra.
Observan sensaciones espaciales, relieve, cambios de escala, y elementos del sitio que lo representen.
Investigan, exploran, analizan, sintetizan espacial y grficamente los conceptos y criterios de diseo resultado
del estudio del lugar donde se ubicar el proyecto.
UNIDAD 3: CONCEPTUALIZACION
Elaboran una composicin espacial como primer acercamiento al hecho arquitectnico (arquitectturizacion)
Definen la geometra espacial de la arquitecturizacion en planos arquitectnicos, apuntes, bocetos, etc.
Esbozan el primer acercamiento funcional del proyecto arquitectnico a nivel de zonificacin espacial.
UNIDAD 4: PROYECTACION
Resuelven a travs del ejercicio del diseo arquitectnico, las distintas escalas o niveles dimensionales de las
edificaciones y su relacin con el contexto urbano y el equipamiento necesario a proponer.
Desarrollan el expediente de planos arquitectnicos del proyecto arquitectnico especfico a nivel de
anteproyecto en escala 1/100. Planos de plantas de distribucin, cortes y elevaciones, maqueta de estudio.
Desarrollan el expediente de planos arquitectnicos a nivel planos de obra.

7. CONTENIDOS ACTITUDINALES
Responsabilidad individual y colectiva.
Disposicin a la investigacin y a la bsqueda de informacin adicional.
Actitud crtica para el anlisis de problemas.
Valoracin de los conocimientos adquiridos.
Respeto por el medio ambiente.
Disposicin al trabajo en equipo.
Valoracin de la sensibilidad mediante las propias experiencias en el lugar.
Disposicin para recibir crticas del docente y sus compaeros
Bsqueda de identidad local.
Sensibilidad para la valoracin e interpretacin del contexto.
Disposicin a ser reflexivos y creativos.
Responsabilidad en las consideraciones de ahorro energtico en el uso tecnologas y aspectos constructivos
adecuados.
Disposicin al ensayo-error
Bsqueda de identidad local.

8. METODOLOGA GENERAL DEL CURSO

Las PRINCIPALES estrategias, tcnicas y materiales a utilizar, as como el rol del docente y en alumno en el desarrollo
del curso se explican en el siguiente cuadro:
Matriz sntesis de criterios de diseo.
Prueba de entrada
Propuesta de esquemas ideales en boceto, corte, planta
para cada unidad funcional para un modulo de Facultad
Viaje de estudios Relevamiento de informacin para el anlisis de casos
Trabajo de campo y relevamiento por grupo de usando como estructura de anlisis la matriz de unidades
expertos. arquitectnicas y de requerimientos de diseo.
Sntesis espacial grfica de los conceptos, criterios de
diseo resultado del anlisis de casos segn tipos de
solucin.
Exposiciones y Clases Tericas Anlisis de casos segn tipologas estableciendo ndices
de dimensionamiento, de requerimientos de confort
ambiental, solicitudes tecnolgico- constructivos, segn
casos y norma.
Aprendizaje Trabajos Expuestos en Clase
basado en
problemas Conversatorios e Investigacin
9. PROGRAMACIN

Unidad y su Objetivo Sem Da Temas

L19-Marzo Presentacin del Curso.
UNIDAD 1: 1 Exposicin general sobre los parmetros de diseo a trabajarse durante el curso. (Clase Terica)
J 22-Marzo Exposicin de Arquitectura Moderna PRINCIPIOS MODERNOS (Muestrario de Obras), TRABAJO 1
Introduccin al diseo. L26-Marzo Visita de campo
Duracin: 3 semanas 2
J29-Marzo Analisis de casos-critica
L02-Abril Programacin Arquitectonica Entrega: T1
3
J05-Abril Presentacion Analisis de Casos y Programacion
L09-Abril TRABAJO 2, Proyecto : Albergue (Correccin en clase)
UNIDAD 2: 4
J12-Abril Correccin TRABAJO 2 (ESC: 1/100)
ARQUITECTURA L16- Abril Correccin TRABAJO 2 (ANTEPROYECTO)
FUNCIONAL. 5 J19- Abril Ventilacin, Iluminacin, Distribucin, Dimencionamiento y Estructuracin (Crtica de Trabajo)
Duracin: 3 semanas L23- Abril Clase Terica: VIDEO DOCUMENTAL DE PROYECTOS ARQUITECTNICOS (Crtica de Trabajo)
6 J26- Abril Calificacin Trabajo 2 (Planos ESC 1/50 y Maqueta volumtrica ESC 1/100) Entrega: T2
L30- Abril Clase Terica (Le Corbusier y Mies Van der Rohe: Obras)
UNIDAD 3: 7
J03- Mayo Concepcin del Proyecto Arquitectnico.
L07- Mayo TRABAJO 3, COMPOSICIN FORMAL ARQUITECTNICA Miradas Intensivas a la Arquitectura .
LA FUNCIN DE LA FORMA 8
J10- Mayo Composicin Geomtrica y Proporciones : Proporcin urea y Fibonacci PRCTICA EN CLASE T3
Duracin: 3 semanas
L14- Mayo EXAMENES PARCIALES
9 J17- Mayo EXAMENES PARCIALES
10 L21- Mayo Entrega PLANTEAMIENTO GENERAL
J24- Mayo PRE-ANTEPROYECTO ARQUITECTNICO
CONTEXTO GEOGRFICO: CLIMA / ORIENTACIN / ILUMINACIN / VENTILACIN
11 L28- Mayo CONTEXTO ESPACIAL 1/100: PROGRAMA ARQUITECTNICO / DIMENCIONAMIENTO / RELACIN Y VINCULACIN ESPACIAL
J31- Mayo CONTEXTO CONSTRUCTIVO : MATERIALES Y SISTEMAS CONSTRUCTIVOS 1/100
12 L04- Junio Funcin-espacialidad-acondicionamiento y equipamiento urbano 1/100
J07- Junio Funcin-espacialidad-acondicionamiento y equipamiento urbano 1/100
L11- Junio Funcin-espacialidad-acondicionamiento y equipamiento urbano 1/100
13 Sistema constructivo-esquema estructural 1/100
J14- Junio Funcin-espacialidad-acondicionamiento y equipamiento urbano 1/100
UNIDAD 4: PROYECTACIN
L18- Junio PR OYECTO ARQUITECTNICO (Zona)
Duracin: 11 semanas 14 Desarrollo Proyectual 1/100 T4
V21- Junio Desarrollo Proyectual 1/100
15 L25- Junio Desarrollo Proyectual 1/50
V28- Junio Desarrollo Proyectual 1/50
16 L02- Julio Desarrollo Proyectual 1/50
V05- Julio Desarrollo Proyectual 1/50 T5
17 L09- Julio Pre-Entrega Final PROYECTO
V12- Julio Crtica presentacin
18 L16- Julio Entrega Final PROYECTO
V19- Julio Entrega Final PROYECTO
10. SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO

NORMAS VIGENTES

Es obligatoria la asistencia a las clases tericas y prcticas programadas (70%). El alumno que no cumpla con este requisito quedar
inhabilitado en el curso.

El alumno que no est presente al llamado de lista ser considerado ausente. El cmputo de la asistencia se realiza desde el primer da de
clases.

El sistema de evaluacin mide el logro de determinados objetivos (contenidos), para lo cual contempla dos tipos de prueba: exmenes
parciales y evaluacin continua. Los parciales son dos y evalan los contenidos conceptuales del curso. Se toman en la novena semana de
clases (8-13 de mayo) y en la decimosptima semana (3-8 de julio).

La nota final de la Evaluacin Continua debe ser el promedio de 5 notas (T) como mnimo. No es posible la recuperacin de ninguna nota
parcial de la Evaluacin Continua, bajo ningn concepto. El clculo de la nota final de evaluacin continua es un promedio ponderado de las
cinco evaluaciones y equivale al 60% de la nota final del curso.

El peso de cada T es:

EVALUACIN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
T01 10 1,2
T02 15 1,8
T03 20 2,4
T04 25 3,0
T05 30 3,6
TOTAL 100% 12

Los pesos ponderados de las clases de evaluacin son los siguientes:

EVALUACIN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
PARCIAL 20 4
CONTINUA 60 12
FINAL 20 4
TOTAL 100% 20

La Evaluacin Sustitutoria evala toda la temtica desarrollada en el semestre y se rinde la semana consecutiva al trmino de los exmenes
finales (10-15 de julio) y su nota reemplazar, necesariamente, a la nota de un Examen (Parcial o Final) o a la nota de un T (Evaluacin
Continua), de tal manera que el resultado final sea favorable al alumno.

El cronograma de la evaluacin continua del curso es el siguiente:

EVALUACIN N Sem Descripcion

T01 03 Introduccin al diseo
T02 06 La Funcin en el diseo arquitectnico
T03 08 La composicin formal - arquitectnica
T04 14 Anteproyecto
T05 16 Proyecto

11. BIBLIOGRAFIA BSICA ARQUITECTURA MODERNA:

1. 720.9/P28; : Patetta, Luciano; Historia de la arquitectura. Antologa crtica; N. Ing.: 003720.

2. 721/M64; ro Quesada Garland, Luis; introduccin a la teora del diseo arquitectnico.
3. 720.985/F82; FREIRE, Fernando (2005); MAG, Manuel ngel Ganoza Plaza Obras y Proyectos 1960 1970,
Impresiones Peruanas, Trujillo - Per.
4. 724/B38; Benevolo, Leonardo. Historia de la arquitectura moderna.
5. 720.92/V46; Venturi, Robert; Complejidad y contradiccin en la arquitectura. Editorial Gustavo Gili, SA, Espaa.
6. PIN, Helio (1997); El sentido de la Arquitectura Moderna; Ediciones UPC Universidad Politcnica de Catalua , Espaa.
7. PIN, Helio (1998); Curso Bsico de Proyectos; Ediciones UPC Universidad Politcnica de Catalua , Espaa.
8. PION, Helio (2000); Miradas Intensivas; Ediciones UPC Universidad Politcnica de Catalua , Espaa.
9. ZEVI, Bruno (1998); Saber ver la arquitectura; Ediciones Apstrofe S.L., Espaa.
10. HITCHCOK, Henry Russell JOHNSON, Philip (1984); El Estilo Internacional:-Arquitectura desde 1922; Artes Grficas Soler,
S.A., Espaa.
11. MARTNEZ, Amalia (2001); Arte y Arquitectura del siglo XX Vanguardia y Utopa Social Vol. I; Novagrfik, S.A., Espaa.
12. MARTNEZ, Amalia (2001); Arte y Arquitectura del siglo XX La institucionalizacin de las Vanguardias Vol. II; Novagrfik,
S.A., Espaa.
13. Revista DPA n 13 (2001); Patio y Casa; Ediciones UPC Universidad Politcnica de Catalua , Espaa.