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SILABO
1.3. - CRDITOS : 03
1
II.- SUMILLA
Brindar a los estudiantes del cuarto ciclo de medicina humana los conocimientos que le permitan
un enfoque Bio psicosocial de los problemas de salud, relacionados con la comunidad y el medio
ambiente, as como su manejo adecuado.
III.- COMPETENCIAS
2
IV. PROGRAMACION DE UNIDADES
1. Reconoce los Conceptualizar Problemas Elaborar informes de discusin Asistir puntualmente Realiza el diagnstico e Exposicin
elementos de salud y Mtodos para: para realizar el diagnstico o identificacin de Dilogo
conceptuales para Identificacin (Mtodos identificacin, la priorizacvin y problemas de salud en
realizar el diagnstico Seminario
cualitativos y cuantitativos), anlisis de problemas de salud una situacin dada.
o identificacin de
priorizacin y anlisis de Demostrar seguridad al emitir
problemas de salud.
2. Utiliza al menos 3 problemas de salud sus opiniones tanto individual Realiza la priorizacin de Taller
3 semanas
mtodos para la como en trabajo grupal. problemas de salud
priorizacin de utilizando al menos 03
problemas de salud. mtodos de priorizacin de
3. Realiza anlisis de problemas
problemas de salud
.
Dada una situacin de
salud, realiza el anlisis de
problemas
4. Diferencia Emergencia Definir Emergencia, Determinar la interaccin de Asistir puntualmente Establece la diferencia Exposicin
y desastre. concepta desastres, eventos eventos adversos, amenaza, entre emergencia y Dilogo
eventos adversos, adversos, amenaza, vulnerabilidad y riesgo en la desastre.
amenaza, Seminario
vulnerabilidad y riesgo presencia de desastres
vulnerabilidad y riesgo
Demostrar seguridad al emitir
y determina su
interaccin en la Reconocer los tipos de Elaborar un cuadro de los sus opiniones tanto individual Taller
presencia de desastres desastres y principales efectos producidos por los como en trabajo grupal Determina la interaccin
5. Reconoce los efectos desastres naturales, as desastres naturales y sus de eventos adversos,
de los desastres en como que las acciones a implicancias en Salud Pblica. amenaza, vulnerabilidad y
salud y el manejo realizar antes, durante y riesgo en los desastres 3 semanas
sanitario pos desastres Mostrar inters y valora los naturales
contenidos conceptuales
desarrollados
EVALUACION DE UNIDAD Definicin de efectos en Informe escrito y discusin en Observacin, escala de Lickert Uso de
salud plenaria modificado instrumentos de 1 semana
evaluacin
4.3.- TERCERA UNIDAD: ZOONOSIS DE IMPORTANCIA EN SALUD PBLICA.(DURACION 4 SEMANAS)
CONTENIDOS
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGRO METODOLOGIA DURACIN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
6. Explica proceso de Definir zoonosis Explicar la cadena de Asistir puntualmente Elabora la cadena de Exposicin Dilogo,
transmisin de las transmisin de la rabia, peste y transmisin Demostracin,
zoonosis de Conocer las zoonosis de leptospirosis epidemiolgica de la rabia,
importancia regional: importancia nacional y peste y leptospirosis,
rabia, peste y
departamental: Demostrar seguridad al emitir reconociendo en ella los
leptospirosis y sus
medidas de sus opiniones tanto individual eslabones ms dbiles, Seminario
prevencin y control Rabia, peste y leptospirosis, como en trabajo grupal as como las medidas de 3 semanas
tipos, cadena de prevencin y control Taller
transmisin epidemiolgica,
. medidas de prevencin y
control. Mostrar inters y valora los
contenidos conceptuales
desarrollados
Examen escrito Informe escrito y discusin en Observacin, escala de Lickert Uso de instrumentos
EVALUACION DE UNIDAD 1 semana
plenaria modificado de evaluacin
4.4.- CUARTA UNIDAD:MALARIA Y OTRAS ENFERMEDADES METAXENICAS. (DURACION 4 SEMANAS)
CONTENIDOS
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGRO METODOLOGIA DURACIN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
7. Explica el proceso de Definir Malaria, leishmaniasis, Elabora y explica la cadena de Asistir puntualmente Elabora la cadena de transmisin Exposicin Dilogo,
transmisin de la dengue y fiebre amarilla sus tipos, transmisin epidemiolgica de la epidemiolgica de malaria, Demostracin
malaria,leishmaniasis,den cadena de transmisin malaria, leishmaniasis, dengue y leishmania, dengue y fiebre
gue y fiebre amarilla Seminario
epidemiolgica, medidas de fiebre amarilla, incluyendo medidas amarilla, reconociendo en ella los
prevencin y control de prevencin y control Demostrar seguridad al emitir sus eslabones ms dbiles, as como
opiniones tanto individual como en las medidas de prevencin y Taller
. trabajo grupal control
3 semanas
.
Mostrar inters y valorar los
contenidos conceptuales
desarrollados
1. EVALUACION DE Examen de Unidad Informe escrito y discusin en Observacin, escala de Lickert Uso de instrumentos de
UNIDAD plenaria modificado evaluacin
V.- METODOLOGIA
VI.- RECURSOS
Humanos, alumnos del segundo ciclo de la Facultad de Medicina y Docente, pudiendo de ser
necesario contar con docente invitado.
Materiales, documentos, tareas de trabajo prctico, libros, revistas, revisiones de Internet para
seminarios talleres.
VII. EVALUACIN
VIII.- BIBLIOGRAFIA
DE USO OBLIGATORIO
Tabaco. Importancia sanitaria. Epidemiologa del tabaquismo. Prevencin del hbito defumar.