Temario de Oposiciones

Violn Tema 1. Historia general del violn: Orgenes, antecedentes y evolucin histrica desde
finales del siglo XVI hasta la actualidad.

Tema 2. El violn moderno: Caractersticas constructivas. Mantenimiento y conservacin.

Aspectos fundamentales en la eleccin del instrumento.

Tema 3. El arco: Antecedentes, evolucin histrica desde su origen hasta nuestros das. Partes
del arco, materiales y otros. Mantenimiento y conservacin. Aspectos fundamentales en la
eleccin del arco.

Tema 4. Caractersticas sonoras del instrumento. Principios fsicos de la produccin del sonido
en los instrumentos de cuerda. Peculiaridades derivadas del modo de produccin.
Fundamentos tericos de los sonidos armnicos. Armnicos naturales y artificiales. Relacin
con el punto de contacto y con la velocidad y presin del arco. Formas convencionales y no
convencionales de produccin del sonido.

Tema 5. Tcnicas de concienciacin corporal: relajacin fsica y mental, concentracin, hbitos

posturales, respiracin, control y visualizacin mental, miedo escnico. Aspectos anatmicos y
fisiomecnicos ms importantes en relacin con la tcnica del violn.

Tema 6. La tcnica del violn: Principios fundamentales, colocacin y posicin del cuerpo con
respecto al instrumento. Mecanismo y funcin de los dedos y de las articulaciones de ambos
brazos.

Tema 7. La tcnica moderna del violn: principios fundamentales. Aportacin al desarrollo de la

tcnica moderna de los grandes instrumentistas y pedagogos.

Tema 8. Evolucin de las diferentes escuelas y sistemas pedaggicos especficos del

instrumento. Estudio comparativo de las concepciones tericas y tcnicas de las diferentes
escuelas.

Tema 9. Los diferentes mtodos, colecciones de estudios, ejercicios y otros materiales

pedaggicos. Valoracin de su utilidad para el aprendizaje de las distintas tcnicas. Bibliografa
especializada sobre el instrumento y su didctica.

Tema 10. Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y de la escritura instrumental, del
repertorio para violn del Barroco: Obras para violn solista, msica de cmara y orquesta
barroca, conciertos.

Tema 11. Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y de la escritura instrumental, del
repertorio para violn del Clasicismo: Obras para violn solista, msica de cmara y orquesta,
msica concertante. Msica espaola de la poca.

Tema 12. Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y de la escritura instrumental, del
repertorio para violn del siglo XIX: Beethoven, Schubert, Schumann, Mendelssohn, Brahms y
otros. Obras para violn solista, msica de cmara y orquesta, conciertos.

Tema 13. Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y de la escritura instrumental, del
repertorio para violn del siglo XIX. Repertorio romntico de los violinistas virtuosos: Paganini,
Spohr, Wieniawski, Vieuxtemps, Sarasate y otros. Obras para violn solo, violn solista,
conciertos.

Tema 14. Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y de la escritura instrumental, del
repertorio para violn: Posromanticismo, Nacionalismo, Impresionismo.

Tema 15. Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y de la escritura instrumental, del
repertorio para violn de la primera mitad del siglo XX.

Tema 16. Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y de la escritura instrumental, del
repertorio para violn desde la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros das. Aproximacin a
la msica contempornea para violn y a los nuevos recursos compositivos, formales y de
notacin.

Tema 17. Caractersticas, referidas a la evolucin de la escritura instrumental, del repertorio

para violn solo: Bach, Paganini, Ysae, Hindemith, Bartk y otros.

Tema 18. El violn en la orquesta. Caractersticas del repertorio para esta formacin. Evolucin
a lo largo de las diferentes pocas.

Tema 19. La prctica de grupo en las enseanzas elementales. Programacin de las actividades
colectivas en este nivel: repertorio, conceptos relativos al lenguaje musical, tcnica de
interpretacin en grupo, audicin, improvisacin y otros aspectos.

Tema 20. La prctica de grupo en las enseanzas profesionales. Programacin de las

actividades colectivas en este nivel: repertorio, conceptos relativos al lenguaje musical, tcnica
de interpretacin en grupo, audicin, improvisacin y otros aspectos.

Tema 21. La msica de cmara en las enseanzas profesionales. Programacin de esta

asignatura: repertorio, anlisis, tcnica de interpretacin en grupo, audicin, improvisacin,
lectura a primera vista y otros. Criterios pedaggicos para la eleccin del repertorio.

Tema 22. El violn en el jazz. Caractersticas de su repertorio y de su interpretacin.

Tema 23. Descripcin y estudio comparado de los sistemas metodolgicos ms importantes de

iniciacin al instrumento. Criterios didcticos para la seleccin de repertorio a nivel inicial.

Tema 24. Criterios didcticos para la seleccin del repertorio en las enseanzas elementales y
profesionales.

Tema 25. La creatividad y su desarrollo. La creatividad aplicada a todos los aspectos del
desarrollo instrumental: Tcnica, capacidad expresiva o comunicativa, inteligencia musical y
personalidad artstica. El desarrollo del espritu emprendedor: cualidades, habilidades,
actitudes y valores que engloba el espritu emprendedor.

Tema 26. Mtodos de trabajo y desarrollo de la autonoma en el estudio. El desarrollo de la

capacidad del alumno para encontrar soluciones propias de las dificultades del texto musical.
Estrategias adecuadas.

Tema 27. Principios de improvisacin en el instrumento: recursos, materiales y

procedimientos. La improvisacin dirigida o libre. Uso de nuevos lenguajes y notaciones en la
improvisacin.

Tema 28. La lectura a primera vista. Tcnicas, estrategias, anlisis aplicado y mtodos. Criterios
para la seleccin del material adecuado a cada nivel.
Tema 29. La memoria. La educacin de la memoria como base para la formacin del odo
interno y su desarrollo progresivo. Memoria sensorial. Tipos de memoria. Factores en el uso de
la memoria. La memoria como elemento imprescindible en los diferentes aspectos que
conforman el estudio del instrumento. Tcnicas de memorizacin.

Tema 30. Interdisciplinariedad en los estudios de violn. La relacin que conforman entre s las
diferentes asignaturas del currculo.

Tema 31. La msica como patrimonio histrico-artstico cultural. La relacin de la msica con
las corrientes estticas y con las dems artes. Responsabilidad del docente en su valoracin,
preservacin y transmisin a las actuales y a las futuras generaciones.

Tema 32. Las tecnologas de la informacin y de la comunicacin aplicadas a la enseanza y al

aprendizaje del instrumento. Importancia de la utilizacin del software musical y de la
seleccin de los recursos de Internet.