COMPARACIN DE TAMAOS

T puedes ser ms grande que tu hermanita o ms delgado que tu hermano

mayor; puedes ser el mismo tamao que tu hermano mayor. Puedes ser el
mismo tamao que tu amigo, puedes ser el ms gordo de tu familia o
puedes ser el ms delgado. Puedes ser la nia ms pequea de la calle o la
ms grande de tus amiguitas. En navidad recibir paquetes de todos
tamaos; hay unos ms grandes que otros. (mismas observaciones con las
muecas, los carros, las casas, los rboles, etc.).

1. Pedir a los nios que encuentren en un conjunto de objetos cual es el ms

grande, el ms alto, el ms pequeo etc.

2. Presentar una mueca grande y una pequea; pedir al nio que

identifique la ropa y los zapatos que corresponda a cada una.

3. Pedir al nio que encuentre palas apropiadas para las diferentes cubetas de
arena
 4. Pedir al nio que identifique por cual puerta pasara cada uno de los
animales

5. Mostrar al nio tres rboles del mismo tipo, pero de diferente tamao
para que identifique cul es el ms grande y cul es el ms pequeo.

CONTENIDO SIMBLICO DE LA NOCIN DE TAMAO

Ejemplos:
La eleccin del tamao de los objetos encierra un motivo; Si tiene mucha
hambre, qu se elegir Una manzana pequea o una grande?, etc.
Qu le ofrecera al mejor amigo vaso pequeo o el ms grande de jugo?

MODIFICACIN DEL TAMAO

Hay cosas grandes y pequeas, pero tambin cosas que cambian de tamao,
que se hacen ms grandes o ms pequeas
Ejemplos:
perro pequeo aumenta de tamao, semilla crece, maz (color, forma), pastel
(grande), el nio tambin puede cambiar de tamao(fotos), la vela, el mueco
de nieve, etc.

1. Mostrar al nio que los rayos del sol o de la luz proyectan la sombra de los
cuerpos. En la maana, las sombras son mucho mayores que a medio da.
Pedirle al nio que explique lo que sucede. Pedirle al nio que se agache y
observe como se acorta su sombra.

2. Hacer observar al nio que la distancia puede modificarse la percepcin de

un tamao: el cometa o avin

3.Tomar una hoja cuadricula y doblarla en 2 partes iguales; mostrarle al nio

que un pedazo de papel puede hacerse ms estrecho pedirle que represente
grficamente las dos secciones. Repetir este ejercicio varias veces, y despus
pedirle que doble la hoja en cuatro; as se obtendr 4 unidades. Este es un
ejercicio previo para el estudio de fracciones; se parte de la base de que la
unidad puede ser fraccionada.