CUERPO

CONTROLARLO

DOMINAR
AMBOS LADOS
RESPIRAR

RELAJARLO
Qu
podemos
EQUILIBRARNOS
hacer con
el cuerpo? CONOCER SUS
DESPLAZARNOS PARTES
SALTAR

ESPACIO TIEMPO
 REFLEJOS

ESPACIO CUERPO TIEMPO

ATPE (acFvidad tnico postural equilibradora.

CONTROL Y Esquema Corporal
CONCIENCIA Lateralidad
CORPORAL Respiracin Relajacin.
Sensopercepciones.

Desplazamientos naturales:
LOCOMOCIN Reptacin, gateo, trepa, marcha, carrera.

HABILIDADES BSICAS
Ponerse en pie Desplazamientos AcuFcos
saltos

Giros
Alcanzar, tomar o
MANIPULACIONES agarrar, arrojar, soltar, Lanzamientos
atajar Recepciones

HABILIDADES GENRICAS Bote, conduccin, Golpeo, Finta, Parada, Desvo,

HABILIDADES ESPECFICAS
COORDINACIN
Captulo III CONOCIMIENTO Y
DESARROLLO CORPORAL . EL
CUERPO. IMAGEN Y PERCEPCIN SENSO - PERCEPCIN
PERCEPCIN. (pg 129)
Primer Segundo
momento: momento:
sensacin percepcin

Transmisin de las sensaciones a los

Seleccin y Comprensin
centros superiores del SNC reconocimiento + de su
del es`mulo signicado

En funcin de la memoria motriz y la

moFvacin
PERCEPCIONES
A travs de FACTORES PERCEPTIVOS:
Corporales espaciales - temporales Manipulacin de objetos (tcFl).
CORPORALES Temporales Espaciales

PERCPCIN CORPORAL: extero-cepcin (a PERCEPCIN CORPORAL

travs de los senFdos), e intero-cepcin Nocin psicolgica del cuerpo
(vesFbular y propiocepcin).
ESQUEMA IMAGEN
CORPORAL + CORPORAL

Orden evoluFvo: Lateralidad Autopercepcin

Respiracin
Visual tcFl cinestsico-propiocepFvo Tono - Relajacin

Consciencia de ellas a travs de las experiencias motrices

 Cambios
FACTORES DETERMINANTES D ELA IMAGEN CORPORAL

ponderales

Factores Factores Psico-

Biolgicos Patolgicos

IMAGEN
CORPORAL
Factores Aspectos
CogniFvos socioculturales

Experiencia
Factores
sensorial y
AfecFvos
corporal
 ESQUEMA COPORAL

Conocimiento y funcionamiento del propio cuerpo y su adaptacin al mundo exterior

ACTITUD Y GESTUALIDAD
Comportamiento
signicaFvo AcFtud postura corporal
determinada por los
estados de nimo

ATPE.
De REPOSO
TONO POSTURAL Acomodacin de la estructura POSTURA
De ACCIN mecnica contra la gravedad

Unidad tnico postural

EQUILIBRIO POSTURAL Ecacia Motriz

RESPIRACIN RELAJACIN
 ESQUEMA Y
CONTROL POSTURAL LATERALIDAD

OBJETIVO: conocer sus partes y Predominio funcional de un lado del

controlarlas. cuerpo sobre el otro.
METODOLOGA. uFlizar el mayor nmero UFlizar ambos lados del cuerpo.
de segmentos corporales. No obligar
Cabeza, cuello, hombros, brazos, cintura,
caderas, piernas.

CONOCERLO
A
CONCIENCIA

R E S P I R A C I N N A S A L : r e s p i r a c i n -SHULTZ. SugesFn (visualizaciones,

diafragmFca-abdominal-torcica. sensaciones, )
-JACOBSON. tensin segmentaria
RESPIRACIN MIXTA: nariz-boca (cantar) progresiva: contraccin relajacin.
-WINTREBERT (movilizaciones rpidas de
segmentos corporales)

RESPIRAR RELAJACIN
 ACTIVIDAD TNICO ATPE POSTURAL EQUILIBRADORA

TONO MUSCULAR POSTURA- EQUILIBRIO-re

ACTITUD

Control y Ajuste Corporal

TONO POSTURA
Estado de un msculo. HOMEOSTASIS
Base de las acFvidades motrices y posturales.
Regulado por el cerebelo. POSTURAL
Puede ser inconsciente o consciente.
Estado estable en el que el
Tono muscular de base Tono postural Tono de accin cuerpo se manFene en
equilibrio
Tono Postura Unidad tnico-postural CONTROL PRIMARIO:
+ = cuello-cabeza-espalda

POSTURAS COTIDIANAS
EDUCABLE De acostado
De sueo
Bpeda
HBITOS De sentado
POSTURALES Tumbado
CORRECTOS Conducir
 Desequilibrio permanente pero constantemente compensado

Elemento esencial en Dentro del control y

la toma de conciencia conocimiento-
corporal Presente en todas las conciencia corporal
conductas motrices

EstFco Dinmico De Objetos

BASE DE EQUILIBRIO - CENTRO DE GRAVEDAD

SUSTENTACIN RE

Capacidad de mantener el centro de gravedad dentro de la base de

sustentacin (Ortega y Blzquez)
rganos del odo, visin
Fisiolgicos y propioceptores

Fuerza de la gravedad
Centro de gravedad
Factores que inuyen Lnea de gravedad
en el equilibrio Grado de estabilidad: altura CDG;
Fsicos dimensin BS; localizacin CDG en BS;
Adherencia; masa o peso corporal;
arFculacin y alineacin segmentaria

Psicolgicos Estado emocional

 Toma de conciencia del sujeto de su propia situacin, de sus
ESPACIALIDAD posibles situaciones en el espacio que le rodea, su entorno y
los objetos que en l se encuentran (Walln, 1984)

Corporalidad Capital para motricidad, desarrollo intelectual y

afecFvo, aprendizajes escolares (lecto-escritura)
Lateralidad
Motricidad y aprendizajes escolares
Temporalidad
Requisito: separacin entre su yo y el mundo que le
rodea. Comportamiento motor consecuencia de la
adaptacin del nio al espacio. La toma de
conciencia del espacio se amplia con la mejora de
las capacidades motrices

EL ESPACIO SE CONSTRUYE DE FORMA PARALELA A

LA PERCEPCIN Y LA CONCIENCIA CORPORAL
Orientacin espacial Espacio percepFvo (2 dimensiones) : relaciones
(3-6 aos) topolgicas
Estructuracin espacial Espacio representaFvo (3 dimensiones): relaciones
(7-8 aos) proyecFvas y euclidianas o mtricas
Organizacin espacial La orientacin y la estructuracin permiten al nio organizar sus
movimientos en el espacio
 La percepcin del espacio se produce a travs de los
canales espaciales: conformados por los senFdos y las
estructuras cerebrales
Visual Kinestsico TcFl
CANALES ESPACIALES
AudiFvo Memoria LabernFco

Concepto de inhibicin
de senFdos
En base a tres ejes (verFcal, horizontal y de
profundidad) se conforman :
Espacio prximo y espacio remoto

TIPOS DE ESPACIO Relaciones topolgicas (percepcin). Localizacin del

cuerpo en el espacio.
Relaciones proyecFvas y euclidianas o mtricas
(espacio representaMvo: punto de referencia).
6-8 AOS: domina nociones bsicas, mejora orientacin
espacial, conceptos de agrupacin y dispersin
EVOLUCIN 8-10 AOS: aprecia distancias de forma precisa. Se ubica
respecto puntos de referencia
10-12 AOS: Consolidacin estructuracin esp-temporal
(percepcin velocidades y trayectorias, perspecMva y
proyeccin).
 TEMPORALIDAD Tiempos: psicolgico, zsico
y siolgico
Adquisicin gracias al
Orientacin movimiento (duracin, Estructuracin
temporal principio, nal, ritmo), temporal
Toma conciencia del
Forma de plasmar el Fempo: representacin
Fempo: da-noche, verano, ORDEN y DURACIN mental
antes, despus,

Organizacin temporal. Movimiento

ordenado: RITMO
Base de la capacidad coordinaMva y del ajuste y control
motor.
Pulso, tempo, acento, frase, comps.
6-8 AOS: nociones temporales bsicas. Relaciones
temporales bsicas. Ajusta movimientos a un ritmo.
EVOLUCIN 8-10 AOS: Aceleracin y desacel... Reproduce ritmos
complejos

10-12 AOS: Reproduce todo Fpo de ritmos