Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Asignatura:
Ciencias Sociales en el Nivel Inicial
Tema
Tarea III
Didctica de las Ciencias Sociales en el Nivel Inicial.
Facilitadora:
ANA FLOR JIMNEZ S.
Participante:

Emmy Hernndez Guzmn 07-3176

Fecha
27-03-2017
a) Un tema (el mismo deber ser planteado de forma creativa e
infantil)

Conozco mi patria

La Planificacin del proyecto

Conozco mi patria

Cuadro de Anticipacin

Que sabemos?

Cules son los smbolos patrios?

Cmo se llaman?

Con cul te identifica?

Qu queremos saber?

Para qu se utilizan?

Porque son importante?

Cules smbolos reconoce?

Cmo lo haremos?

Observando?

Por medio de laminas?

Investigando?

Preguntndole a papi y mami?

Competencias Fundamentales

Competencia tica y ciudadana

 Competencia comunicativa

Competencia pensamiento, lgico, creativo y critico

Competencia cientfica y tecnolgica

Competencia desarrollo personal y espiritual

Competencia Especfica

expresan y comprenden, progresivamente, hechos y

acontecimientos sociales y culturales de su entorno.
conocen que pertenecen a una comunidad local y nacional en la
que viven, identificando sus derechos y deberes y los elementos
bsicos de la cultura dominicana y de otra cultura
Se reconocen como seres vivos, exploran la diversidad de los
seres vivos de su entorno y comprenden la importancia de
cuidado.

Contenidos Conceptuales

smbolo patrio: Himno Nacional, Bandera Nacional y el Escudo

Procedimentales

Identificacin de la Bandera dominicana.

Reconocimiento del Himno Nacional.

Actitudinales

respecto a los smbolos patrios

Estrategia

Juego de exploracin activa

Estrategia de socializacin centrada en actividades grupales

Juego
 Insercin en el entorno

Dramatizacin

Actividades

Organizan a los nios/as en pequeos grupos para realizar una

tarea en comn.

Construir y dialogar sobre las normas con los nios/as

Dar oportunidad de experimentar de indagar y contestar sus

inquietudes sobre el origen sobre la patria

Colorear la bandera nacional

Identificar los smbolos patrios

Colorear el escudo

Nombrar los smbolos patrios

Recortar y pegar los smbolos patrios.

Ofrecer actividades variadas para el aprendizaje de un mismo

concepto.

Dibujar su smbolo favorito

Canta el himno nacional

Recursos

Nios/nias

Hojas en blanco

Lpiz de colores
 Laminas

Ega

Tijera

Indicadores

Nivel I

Cantan algunas de las estrofas del himno nacional.

Identifican la bandera del pas cuando la vean.
Participan de actividades culturales y folklricas celebradas en la
escuela.

Nivel II

Cantan algunas de las estrofas del Himno Nacional.

Identifica la Bandera y el Escudo Nacional al verlos.

Reconocen ritmos y bailes folklricos del pas, en las

celebraciones de la escuela.

Nivel III

Cantan algunas de las estrofas del Himno Nacional.

Diferencian Bandera y el Escudo dominicanos entre varios de
otros pases.
Reconocen ritmos y bailes folklricos del pas en las
celebraciones de escuela.
2-Presente de manera grupal un drama donde ponga de
manifiesto el proyecto de aula planificado.

3-Finalmente presente una rbrica con los indicadores de

evaluacin que usars para evaluar el proyecto: