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SER EXCELENTE ES RECLAMARSE A S MSMO EL

DESARROLLO PLENO DE NUESTRAS POTENCIALIDADES


BUSCANDO INCANSABLEMENTE LA REALIZACIN
MIGUEL ANGEL CORNEJO
MAYUTICA ?
Encuentro de la verdad a travs
de la pregunta

No existe el ensear, solo existe aprender

El DARSE CUENTA de mis incompetencias,


mejora mi posicin para alcanzar mis
objetivos

SCRATES
Inters recurrente para el logro de un objetivo basado en
un incentivo natural; un inters que energiza, orienta y
selecciona comportamientos

David McClelland

LOS LOGROS EL PODER PERTENENCIA

EFICIENCIA REPUTACIN IDENTIDAD


El liderazgo es la capacidad
de transformar la visin
en realidad

Warren Bennis
EL SER COMO PRINCIPIO ACTIVO

Es una conducta expresada en nuestro diario


vivir caracterizada por la capacidad del logro, de
innovar, de aprender, de trabajar en equipo, de
proponer soluciones, donde la coherencia de
nuestras decisiones y acciones, inciden de
manera positiva en nuestra sociedad

VIDEO
EL SER COMO PRINCIPIO ACTIVO

CAPACIDAD DE DECISIN

CAPACIDAD DE LOGRO

TRABAJO EN EQUIPO

SOLUCIN DE CONFLICTOS

GESTIN
EL SER COMO PRINCIPIO ACTIVO

CAPACIDAD DE LOGRO

SOLUCIN DE CONFLICTOS

TRABAJO EN EQUIPO

GESTIN

DECISIN
EL SER COMO PRINCIPIO ACTIVO

CONTROL
ENFOQUE DIRECCIN ECOLOGA DEL
OBJETIVO OBJETIVO
SER CONSCIENTE
RESULTADO

Qu es lo que
Es necesario saber deseo desde mi ?
Quin soy? Cmo me afecta y
Qu quieres en como afecta a los
Qu identidad he lugar de lo que dems?
generado? tienes?
ORIENTACIN HACA EL SER

VIDEO DINMICA REFLEXIVA


EL SER COMO PRINCIPIO ACTIVO

AL SER LO CONSTITUYE

PENSAMIENTO Y LENGUAJE

QUIEN ERES?

PARA QUE
ESTAS AQU?
EL SER COMO PRINCIPIO ACTIVO

IDENTIDAD
Quin ERES?
LUGAR

PARA QUE ERES?


DIRECCIN
ACCIN
CEREBRO HOLOGRAMA PARADIGMA
(ROMPE/CREA)

PERCIBE ASIMILA ADAPTA

COMUNICACIN RESPUESTAS
SENTIDOS (CONDUCTA)
NO NOS SORPRENDEMOS
CON VIAJES INTERPLANETARIOS,
NI CON CLONACIONES DE SERES VIVOS,

PERO AN NO SOMOS CAPACES DE


ADMISNISTRAR NUESTRAS
EMOCIONES

PAULO COHELO
VIDEO
INCOMPETENTE INCOMPETENTE
INCONSCIENTE CONSCIENTE

I II
INCONSCIENCIA EXCPLORACIN
NO S QUE NO S S QUE NO S
ACEPTAR DESCUBRIR

CONSOLIDACIN CODIFICACIN
LO APRENDO LO S
PERSEVERAR INTERIORIZAR

COMPETENTE COMPETENTE
CONSCIENTE III IV INCONSCIENTE
EL SER COMO PRINCIPIO ACTIVO

CORTICAL CORTICAL
IZQUIERDO DERECHO
APLICACIN TEST
DE NED HERMMAN
CUADRODOMINANCIA CEREBRAL

LIMBICO LIMBICO
IZQUIERDO DERECHO
1. CORTICAL IZQUIERDO A.V.K 3. CORTICAL DERECHO V.A.K.
EL EXPERTO EL ESTRATEGA

LOGICO ANALITICO HOLISTICO INTUITIVO


BASADO EN HECHOS CUANTITATIVO INTEGRADOR SINTETIZADOR

Comportamientos; Frio, distante, poco gestos, intelectual, Comportamientos; Original, espacial, tertulia, futurista,
evala, critica, irnico, competitivo, individualista independiente, fluidez verbal

Proceso; Lgico terico


Proceso; Imaginacin, intuicin, asociacin.
Competencias; matemticas, finanzas, tcnico, resolucin de
conflictos, finanzas. Competencias; artsticas, visionario, innovacin

2. LIMBICO IZQUIERDO V.A.K. 4. LIMBICO DERECHO K.V.A.


EL ORGANIZADOR EL COMUNICADOR

ORGANIZADO PLANEADOR INTERPERSONAL SENTIMIENTOS


SECUENCIAL DETALLADO ESTETICO EMOCIONAL

Comportamientos; Introvertido, controlado, conservador, Comportamientos; Extravertido, emotivo, espontaneo,


ama el poder. idealista.

Proceso; planifica, formaliza, estructura. Proceso; Integra por la experiencia, se mueve por el
principio de placer.
Competencias; Administracin
Competencias; Relaciones, trabajos humanos
1. CORTICAL IZQUIERDO A.V.K 3. CORTICAL DERECHO V.A.K.
EL EXPERTO EL ESTRATEGA

QU ESTRATEGA DEBO
QU DEBO CONOCER? DESARROLLAR?

QU DEBO ACEPTAR? QU DEBO DISEAR?

2. LIMBICO IZQUIERDO V.A.K. 4. LIMBICO DERECHO K.V.A.


EL ORGANIZADOR EL COMUNICADOR

QU DEBO COMUNICAR?
QU DEBO ADMINISTRAR?
QU DEBO EXPRESAR?
QU DEBO ORGANIZAR?
1. CORTICAL IZQUIERDO A.V.K 3. CORTICAL DERECHO V.A.K.
EL EXPERTO EL ESTRATEGA

INCONSCIENCIA EXPLORACIN
NO S QUE NO S S QUE NO S
ACEPTAR DESCUBRIR

2. LIMBICO IZQUIERDO V.A.K. 4. LIMBICO DERECHO K.V.A.


EL ORGANIZADOR EL COMUNICADOR

CONSOLIDACIN CODIFICACIN
LO APRENDO LO S
PERSEVERAR INTERIORIZAR
EL SER COMO PRINCIPIO ACTIVO

EL HOMBRE SABIO LO COMPONE

NEOCORTEX

HERRAMIENTAS

LENGUAJE
IDEAL - COGNITIVO
CARIO AFECTO
INTIMIDAD

QUIEN SOY ?
REAL -SENTIR
SOCIAL - COMUNICATIVO
ENCAPRICHAMIENTO COMPROMISO
PASIN DECISIN
EL SER COMO PRINCIPIO ACTIVO

EMOCIONALES

COMUNICATIVAS
COGNITIVAS SOCIALES
ETICAS

COMPETENCIAS
EL SER COMO PRINCIPIO ACTIVO

INTELIGENCIA
EMOCIONAL

SER

INTELIGENCIA INTELIGENCIA
RELACIONAL ESPIRITUAL
EL SER COMO PRINCIPIO ACTIVO

PIENSO
COGNITIVO
SABER HACER
INSPIRADOR

COMPETENCIA
COMUNICACIN SIENTO
SOCIAL DESEO
HABILIDADES
COMPROMISO
PUEDO HACER
QUERER HACER
INFLUYENTE
COHERENCIA
Qu conocimiento debo administrar,
para ser un lder inspirador?

Qu habilidades comunicativas Qu deseo debo canalizar y


comportamiento social-, debo comprometer, para ser un lder
desarrollar, para ser un lder coherente con lo que conozco y con lo
influyente? que comunico?
FORMULACIN DE LOS PROPSITOS DE t vida

POR QU t vida?
Cul ES t energa?
Cules SON tus valores?
Cules SON tus creencias?
Cules SON tus normas?
Cul ES t RESPONSABILIDAD SOCIAL?
FORMULACIN DE LOS OBJETIVOS DE t vida

La visin seala rumbo, da direccin;


Es la cadena o el lazo que une en la vida,
El presente con el futuro
EL SER COMO PRINCIPIO ACTIVO

SABER HACER
Conjunto de
habilidades desde el
saber y la experiencia SABER ESTAR
SABER Conjunto de
Conjunto de comportamientos
conocimientos demandados por
una necesidad

COMPETENCIAS
La gente debe entender que el cerebro es para soar. Es para hacer que
lo que existe en el interior, afuera, se convierta en realidad

RODOLFO LLINAS

La palabra es energa en movimiento

La accin es el eco de la palabra


VIDEO
INFORMACIN CONOCIMIENTO SABIDURIA

PERCIBIR ASIMILAR ADAPTAR

EMOCIN LENGUAJE COMPORTAMIENTO


EMOCIN LENGUAJE COMPORTAMIENTO
EL SER COMO PRINCIPIO ACTIVO

ESTRUCTURA DE ACCIONES QUE SOSTENDRAN


EL CUMPLIMIENTO DEL LOGRO

HIPTESIS
TAREAS
HERRAMIENTAS
Cules
Actividad que
comportamientos Qu funcin me
colabora con la
me llevan a lo que prestan las
formacin
deseo? herramientas para
estructural de las
cada hiptesis?
acciones
DINAMICA COMO OBSERVADOR
SOMOS EXISTENCIAS CONVERSACIONALES

Desde la disciplina Ontolgica son fundamentalmente cuatro los


dominios para la intervencin del coach:
EMOCIONALIDAD ENERGIA
-Las Emociones de los individuos y los
equipos son uno de los dominios en los
- Es el principal recurso que tenemos
que opera el coach, pues capta el tipo
como Coach para conseguir
de emocionalidad que domina a esa
resultados, Por los tanto debemos
persona. Solo podemos hacer lo
SABER activarla.
que nuestras emociones nos permiten
que hagamos.
LENGUAJE CORPORALIDAD
- En relacin con el lenguaje el coach, La corporalidad analiza que postura
procura entender cuales son los juicios, adoptamos, literalmente como
afirmaciones y declaraciones que estamos parados en el mundo. Es
caracterizan a al persona, como importante intervenir para que el
piensa acerca del mundo y de quienes Coachee tome conciencia de su
lo rodean. postura y gestualidad facial.
SOMOS EXISTENCIAS CONVERSACIONALES

Interpretar al ser humano


como una coherencia entre su
cuerpo, sus emociones, su
lenguaje y energa, lo que el ser
humano dice a los dems y lo
que se dice a si mismo.
SOMOS EXISTENCIAS CONVERSACIONALES

Al Cambiar la Emocionalidad, el Lenguaje y la Corporalidad de


Nuestro Coachee, transformamos su nivel de energa.
SOMOS EXISTENCIAS CONVERSACIONALES

Nada ocurre, si algo no se mueve antes


La Energa es nuestro principal Insumo para conseguir resultados!!

ENERGA ENERGA
FSICA EMOCIONAL
TIPOS DE
ENERGA

ENERGA ENERGA
MENTAL ESPIRITUAL
SOMOS EXISTENCIAS CONVERSACIONALES

Muchos Creen que la energa fsica no es relevante en el mundo


corporativo. Pero la energa fsica es fundamental ya que nutre
a los otros tipos de energa .
LA ENERGA
FSICA De nada Sirve la Inteligencias Emocional o la Brillantez
intelectual si no tenemos la Energa Fsica Neceara.

Para mantener este tipo de Energa debemos ALIMENTARNOS


BIEN, DORMIR BIEN, Y HACER EJERCICIO.

Las Emociones y los Sentimientos determinan la CALIDAD de


ENERGA de un individuo, e influyen directamente en su
LA ENERGA rendimiento. Quienes se sienten frustrados o tristes tienen
EMOCIONAL energa de menor calidad y un menor rendimiento que las
personas entusiasmadas y con una sensacin de felicidad.
SOMOS EXISTENCIAS CONVERSACIONALES

LA Es la capacidad para concentrar la atencin en una cosa a la vez


ENERGA durante cierto tiempo y una vez lograda, ponerla al servicio de las
MENTAL actividades mas importantes de la vida.

LA ENERGA La energa que proviene de hacer algo que tenga sentido y


ESPIRITUAL significado, algo que nos hace sentir profundamente bien.
SOMOS EXISTENCIAS CONVERSACIONALES

Como la Estamos Administrando?


La Energa es nuestro principal Insumo para conseguir resultados!!
Cantidad de Energa

Zona de Supervivencia Zona de Rendimiento

Calidad y Cantidad
de Energa?

Zona de Agotamiento Zona de Recuperacin

Calidad de la Energa
LA FE NO ES ESPERAR UN MILAGRO,
LA FE ES HACER UN MILAGRO
ORIENTACIN HACA EL SER
EL SER COMO PRINCIPIO ACTIVO

Es un trastorno del comportamiento humano, que consiste


en generar el hbito de postergar una actividad.

-Recuerda como te sientes cuando logras algo.


-Qu ganas obteniendo o llegando a
-Qu pierdes abandonando
-Visualzate teniendo el
-Genera estructuras.
EL SER COMO PRINCIPIO ACTIVO

FORMULACIN DE LOS PROPSITOS DE t vida

POR QU t vida?
Cul ES t energa?
Cules SON tus valores?
Cules SON tus creencias?
Cules SON tus normas?
Cul ES t RESPONSABILIDAD SOCIAL?
EL SER COMO PRINCIPIO ACTIVO

FORMULACIN DE LOS OBJETIVOS DE t vida

La visin seala rumbo, da direccin;


Es la cadena o el lazo que une en la vida,
El presente con el futuro
AGITACIN MENTAL
PREFIJO : HACIA

MOVIMIENTO
AGITACIN MENTAL

Es una reaccin fsica interna, experiencial,


que se inicia por la estimulacin percibido
a travs de los sentidos y de lo que se hace
una interpretacin.
EL CEREBRO ESTA DISEADO PARA SOBREVIVIR

CORTEZA SIENTE
PIENSA

LIMBICO
REACCIN EXPULSA
CORTEZA

TLAMO
ESTIMULO RECEPCIN

LA REPETICIN CONTINUA INSTALA UN COMPORTAMIENTO


MIEDO AFECTO TRISTEZA

COLERA ALEGRIA
ENFRENTAR

AMENAZA COMPORTAMIENTO
ACTIVADOR

HUIR

Temor Confusin Tmido Inseguro Amenaza


Atormentado - Inquieto - Cauteloso Ansioso Reacio
Indeciso Nervioso Asustado - Intimidado - Defensivo
RELACIONES

CONFIANZA COMPORTAMIENTO
ACTIVADOR

RELACIONES

Acercamiento Asertivo Comunicativo Emptico


Amoroso Cmodo afecto Devocin Armona
Sentimiento Devocin Estima Aprecio Voluntad
Pasin Vnculo
INACTIVIDAD

IDEALIZAR COMPORTAMIENTO
ACTIVADOR

INPRODUCTIVIDAD

Abatido Agobiado Nostlgico Afectado Humillado


Vulnerable Aislado - Angustia Desolacin Desnimo
Pesimismo Amargura Duelo Pena Dolor Lstima
ATAQUE

ADVERSIDAD COMPORTAMIENTO
ACTIVADOR

AUTORITARISMO

Rabia Furia Irritacin Ofensa Excitacin Delirio


Fuerza Rencor Odio Rabieta Agresivo Hostil
Impaciente Enojo Indignacin
ESTRATEGA

OPTIMIZAR COMPORTAMIENTO
ACTIVADOR

HABILIDADES SOCIALES

Bienestar Tranquilidad Seguridad Salud Placidez


Prosperidad Comodidad - Riqueza Satisfaccin Goce
Optimismo Dicha - Encanto
COACHING ORGANIZACIONAL
PETER DRUCKER
CONDUCTAS S
SERENIDAD SILENCIO SABIDURIA SABOR SEXO SUEO - SONRISA

ACTITUDES A
ANIMO AMOR APRECIO - AMISTAD
CONDUCTAS R
RESENTIMIENTO RABIA RENCOR REPROCHE REPRESIN
RESISTENCIA

ACTITUDES D
DEPRESIN DESANIMO DESESPERACIN - DESOLACIN
COACHING EN ACCIN

Aspiraciones Estableciendo Metas


GOAL

Obteniendo
Compromisos y Realidades Evaluando situacin
responsabilidades Coaching
Resultados WHEN REALITY Actual
Mtodo
GROW

Acciones Opciones
Evaluando Alternativas
Retos y desafos WHAT OPTIONS Y Oportunidades
COACHING EN ACCIN

QU QUIERO QUE
DONDE ESTAS? OCURRA?
A QUE COSAS O HBITOS
SITUACIN
DEBO RENUNCIAR?
ACTUAL?
DONDE QUIERO ESTAR?
COACHING EN ACCIN
COACHING EN ACCIN
Recuerde que la vida es tan solo la suma total
de muchos aos de xito; un ao exitoso es tan
solo la suma total de muchos meses exitosos; un
mes exitoso es tan solo la suma total de muchas
semanas exitosas; ; una semana exitosa es tan
solo la suma total de muchos das exitosos.
Por eso, aplicar hbitos exitosos de da en da, es
la va ms segura para salir victorioso a largo
plazo .

Somos lo que hacemos repetidamente


Aristteles
AFIRMACIONES

COMPROMISOS JUICIOS

OFRECIMIENTO DECLARACIONES

PEDIDOS
COMUNICACIN ASERTIVA

Y dijo Dios; hgase la luz, y la luz se hizo


Gnesis

Nuestro lenguaje forma nuestra vida y


hechiza nuestros pensamientos
Albert Einstein

No hay espejo que mejor refleje


el alma del hombre que sus palabras
Juan Vives
NINGN PJARO COMPRA SU NIDO
EN EL SUPERMERCADO
Jhon Fernando Rodriguez M.
Psicologo Reg 76 1141
Coach con PNL certificado internacional por la ICC Londres
Life management coach leaders certificado por International
coaching Leadership ICL
info@creeserpotencialhumano.com
318 4842796 - 315 4929623