1.

Objetivos:
1. Poner en prctica el uso de cifras significativas a la hora de medir con
instrumentos.
2. Mostrar la precisin de diferentes instrumentos a la hora de medir.

2.Materiales:
1. Alambre dulce
2. Varios objetos dentro del laboratorio de fsica
3. Reglas para medir en dm, cm y mm
4. Pie de Rey
5. Lpiz

3.Descripcin:
Las observaciones y mediciones nos ponen en contacto directo con la naturaleza y nos
permiten obtener informacin necesaria para construir nuestros conocimientos. Es por
ello que no debe perderse de vista que el criterio de la verdad, en Fsica, es la experiencia
y, por lo tanto, las mediciones deben hacerse tomando las precauciones necesarias, de tal
suerte que la escritura de las cantidades medidas reflejen la exactitud del proceso de
medicin.
En el laboratorio usaremos tres formas diferentes para encontrar la magnitud de las
variables fsicas con las que trabajaremos:
*Medicin directa.
*Medicin indirecta
*Determinacin grfica
Medicin directa es aquella que se realiza aplicando un instrumento o aparato para medir
una magnitud, por ejemplo, medir una magnitud con una cinta mtrica, la velocidad de
un auto leda con el velocmetro, la temperatura de un enfermo sealada por la columna
de mercurio de un termmetro, la hora del da dada por un reloj.
La medicin indirecta calcula el valor de cierta magnitud mediante una frmula
(expresin matemtica), previo clculo de las magnitudes que intervienen en la frmula
mediante mediciones directas.
La representacin grfica es la evolucin del valor de cualquier variable fsica con
respecto a otra variable fundamental mediante una grfica construida con valores
medidos directamente. Otra particularidad de las medidas directas es su repetitividad,
que tambin se refleja en las medidas deducidas. Son repetibles las medidas directas
cuando, al repetirse en las mismas condiciones, dan el mismo resultado, sin ms lmite
que el impuesto por el intervalo de incertidumbre asociado a la lectura.
Las medidas directas o indirectas que no dan el mismo resultado para una misma
magnitud, aunque esta provenga de situaciones que aparentemente no han cambiado, o
que si lo han hecho no se pueden evitar, son llamadas no repetibles.
Un concepto que est muy ligado al proceso de medicin es el de las cifras significativas,
que no son ms que aquellas cifras de nuestras medidas de las cuales estamos
razonablemente seguros.

4.Imgenes y/o ilustraciones:

Medida del Mouse Medida del CPU Medida de la Mesa

Medida del Tomacorriente Alambre con 15 vueltas.

5.Recopilacin de Datos (Mediciones, clculos, grficos, tablas):

1. Mida el largo del rectngulo proporcionado por el profesor con cada una de las
reglas suministradas (mm, cm y dm). Anote sus resultados en la tabla n.1 y conteste
las siguientes preguntas:

1. De qu numero est completamente seguro, para cada regla? Por qu?

 Estamos completamente seguros de la cifra entera que proporciona cada regla,
porque el instrumento lo indica claramente

2. De qu numero est completamente seguro, para cada regla? Por qu?

No podemos estar completamente seguros de las cifras decimales, debido a que
estos instrumentos no proporcionan cifras exactas.

3. Repita el procedimiento anterior, pero midiendo el ancho del rectngulo. Anote

sus resultados en la tabla n.1, y conteste las siguientes preguntas:

1. De qu numero est completamente seguro, para cada regla? Por qu?

Estamos completamente seguros de la cifra entera que proporciona cada regla,
porque el instrumento lo indica claramente

2. De qu numero est completamente seguro, para cada regla? Por qu?

No podemos estar completamente seguros de las cifras decimales, debido a que
estos instrumentos no proporcionan cifras exactas.

Tabla N1
Regla Largo del Rectngulo (m) Ancho del Rectngulo (m)
dm 0.27 0.099
cm 0.261 0.998
mm 0.264 0.1

3. Qu regla le permite tomar la medida ms exacta segn los datos de la tabla n.

2?
La regla que nos permite tomar la medida ms exacta es la dada en milmetros.
4.
a) Si, ya que entre ms cifras ciertas se encuentren ms precisin se encuentra en la
medicin.
b) Regla en dm: 2
 Regla en cm: 3
Regla en mm: 3

1. La medida 48cm es ms incierta debido a que solo tiene dos medidas significativas.

6.
Tabla N2
Regla Permetro del Rectngulo (m)

dm 0.70
cm 0.718

mm 0.0720

7.
1. Produce una cifra incierta.
2. Produce una cifra cierta.
3. Produce una cifra incierta.
4. Una cifra decimal

8. Tabla N3

Tabla N3

Regla rea del Rectngulo (m)

dm 0.2673

cm 0.0261

mm 0.0264
9.
1. Medicin Directa
2. Medicin Directa
3. Medicin Indirecta
4. Medicin Indirecta
10.

Tabla N4
# de Ancho de la parte enrollada (mm) Diametro estimado (mm)
vueltas
5 8 1.6
10 10 1
15 19.8 1.32
20 24.8 1.225
11. El de 20
vueltas es ms confiable porque nos dio ms cifras significativas.
12. Con las medidas obtenidas anteriormente, el promedio del dimetro es 0.9375mm.

Tabla N5
Objeto Magnitud a Medir Instrumento Valor
Utilizado medido

Mesa Ancho Vernier (mm) 38mm

Tabla Ancho Vernier (mm) 18.3mm
CPU Grosor Vernier (cm) 10cm
Caja Ancho Vernier (mm) 7.8cm
Lapiz Ancho Vernier 1.3mm
Celular Ancho Vernier (mm) 65mm
Libro Largo Vernier (cm) 28cm
Mouse Ancho Vernier (mm) 59mm

5.B: Anlisis:
Tras analizar deducimos que el Vernier podemos utilizarlo para realizar mediciones que
necesitan extremadamente una cifra exacta, aunque lleve un procedimiento ms largo
para medir que la regla comn.

6.Glosario:
1.Vernier: es un instrumento de medicin, principalmente de dimetros exteriores,
interiores y profundidades, utilizado en el mbito industrial. El vernier es una escala
auxiliar que se desliza a lo largo de una escala principal para permitir en ella lecturas
fraccionales exactas de la mnima divisin.

2.Micrmetro: que tambin es denominado tornillo de Palmer, calibre Palmer o

simplemente palmer, es un instrumento de medicin cuyo nombre deriva
etimolgicamente de las palabras griegas "" (micros, que significa pequeo) y
o (metron, que significa medicin). Su funcionamiento se basa en un tornillo
micromtrico que sirve para valorar el tamao de un objeto con gran precisin, en un
rango del orden de centsimas o de milsimas de milmetro (0,01 mm y 0,001 mm,
respectivamente).
3.Cifras significativas: representan el uso de una o ms escalas de incertidumbre en
determinadas aproximaciones.

7.Recomendaciones:
8.Conclusiones: