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Ensayos 2006 (21), 109-128
A su vez, se trata tambin de presentar una verdadera evaluacin de
los aprendizajes adquiridos en actitudes y valores, en nuestro caso aque-
llos que se asocian y consiguen o se trasmiten por la participacin en jue-
gos y deportes.
2. INTRODUCCIN Y PLANTEAMIENTO.
3. CONCRECIONES PRCTICAS.
Objetivo de la sesin:
FASE INICIAL
FASE PRINCIPAL
Paracadas.
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1. Inflado de paracadas: repartimos al alumnado alrededor del para-
cadas. Agarramos fuertemente, subimos los brazos muy despacio y los
bajamos tambin despacio.
El alumnado debe cooperar para que no quede nadie sin quedar cubier-
to por el paracadas.
Hacerles ver lo importante que es no hacer mal uso del material para
poder usarlo en otras ocasiones.
Debemos asignar una tarea a cada alumno y que todos se sientan ti-
les.
FASE FINAL
Objetivos de la sesin:
FASE PRINCIPAL.
NOTA: en las fases de juego, en las que pueden jugar con el mate-
rial de manera libre les permitimos que hablen.
A partir de aqu, cada cierto tiempo (dependiendo del tiempo que nos
quede), cada vez que as lo digamos, cambiarn de material de juego.
FASE FINAL.
2. Puesta en comn.
4. Aseo.
Objetivos de la sesin:
FASE INICIAL.
1. POSITIVO O NEGATIVO.
Acciones:
- Pegar.
- Insultar.
- Pasar a todos los compaeros.
- Respetar las normas.
- Enfadarse.
- Aburrirse.
- Divertirse.
- Participar. 119
- Burlarse.
- Decir tacos.
- Recriminar.
- Cuidar el material.
- Fingir.
- No pasar.
- No aceptar a alguien en mi equipo.
- Tratar de resolver los conflictos.
- Preocuparse por los lesionados.
- Saber perder.
- Perder el tiempo.
FASE PRINCIPAL.
1. DEFENDER EL CONO.
Normas:
- No se puede andar con el baln.
- Si el baln toca el suelo pasa al equipo contrario.
- Todos los saques son indirectos.
- No se puede pasar dentro del crculo que rodea al cono.
Los jugadores del equipo que observa elegirn cada uno a un juga-
dor de los que estn jugando y tomarn nota de sus conductas, basn-
dose en las que el profesor propuso en el juego anterior (POSITIVO Y
NEGATIVO). Despus entregarn esta nota al profesor con el nombre
del jugador observado.
FASE FINAL
1. Adivina quin...
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TABLA DE REGISTRO DE PUNTOS VALORES.
UNIDAD DIDCTICA: SESIN:
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4. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
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