Planificacin de la reunin de padres 2017

Turnos: Maana y Tarde Sala: Azul/ dos

aos

Docentes: Aguilera, Lorena Giselle Nios: 42

Flo, Mara de los ngeles

Scaffa, Valeria

Giagante, Marianella

Leis, Mabel

Matos, Analia

Vzquez, Andrea

Tiempo: Entre 45 y 60 minutos Los padres deben conocer el horario de

inicio y finalizacin; los docentes deben respetar el tiempo previsto no
slo para motivar a los padres a puedan organizar su trabajo /actividad
sino porque constituye un organizacin para la concurrencia a esta
reunin y a las prxima que sucedan..

Espacio: Procurar que las sillas ya estn colocadas cuando lleguen los
padres. Siempre que sea posible se colocarn en crculo y sin barreras
fsicas que impidan la visin.

Objetivos:

*Promover una relacin fluida con las familia y el encuentro entre

padres.
*Generar un marco afectuoso y de confianza hacia la institucin.
*Brindar la informacin pertinente sobre funcionamiento y
organizacin de la sala y desarrollo evaluativo de sus nios
durante el perodo de adaptacin e inicio.

Inicio:
Reunin de padres en la primera mitad del ao: es una instancia
fundamental tanto para los docentes como para las familias. Consistira
en un encuentro de carcter evaluativo conjunto en el que el docente
informar la marcha del proceso de aprendizaje respecto de los objetivos
trazados para el ao a los padres. Informar la marcha del proceso de
aprendizaje respecto de los objetivos trazados para el ao.

Desarrollo:

-Despus de que cada uno de los docentes se haya presentado

diciendo su nombre y cuantos datos estime preciso aadir, ello
ayudar a la creacin de un clima cordial para realizar la
devolucin evaluativa de los nios.

Este encuentro constituye un momento muy valioso para el docente

puesto que realizar una devolucin del trabajo escolar en la primera
mitad del ao. Es importante que en su exposicin, realice una
evaluacin del grupo a la luz de sus criterios pedaggicos, de sus
expectativas enmarcadas en el proyecto institucional y el de la sala
retomando lo que comunic en la primera reunin de padre de inicio,
al comienzo del ciclo escolar. De esta manera, la reunin de podr
visualizarse como una continuidad del primer encuentro.

Finalizando:

La reunin de padres requiere de un intercambio dinmico entre

todos los involucrados, con el fin de evaluar en forma conjunta la
marcha del proceso de aprendizaje, en funcin de las expectativas y
objetivos del proyecto institucional y de la sala expuestos al
comenzar el ciclo lectivo. Como en toda devolucin de evaluacin
que se realiza es importante comunicar primero los aspectos
logrados y luego aquellos sobres los que se habr de trabajar.

Finalizar siendo claro y despejar todas las dudas a los padres sobre la
evolucin de sus nios.

Temas a volver remarcar:

Espacio de informacin organizacional- pedaggica(15 minutos)

 Importancia del proceso individual de adaptacin de los nios.
Horario del primer perodo.
Actividades de adaptacin y materiales.
Entregar una tarjeta con un mensaje o reflexin adecuada a la
ocasin.

Evaluar conjuntamente cmo se sintieron en este primer encuentro y

responder inquietudes de carcter grupal, evitando comentarios
individuales primeramente. Luego se individualizara las inquietudes al
final la reunin.