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COLEGIO PADRE ALBERTO HURTADO

Depto. Lenguaje
Semillas de Vida Nueva
Prof. Sra. Gladys Nez G.
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

NOMBRE: _______________________________________________________
CURSO:
GUA _______________
EJERCICIOS: FECHA:DE
NIVELES _______________NOTA:________
HABLA

OBJETIVOS:

Comprender el concepto de argumentacin


Identificar los distintos tipos de argumentacin.
Analizar textos argumentativos, a partir de su(s) tesis, bases, garantas y respaldos.
Caracterizar los distintos modos de razonamiento argumentativo, identificando sus rasgos
diferenciadores.
Analizar los distintos modos de razonamiento.
Comprender el concepto de Falacias argumentativas.
HABILIDADES: Conocer, Comprender, Aplicar, Analizar.

VEN A TEIR DE AZUL TU CORAZN


Somos una universidad lder para Chile.
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marcado una huella imborrable en la historia de nuestro pas.
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1. En el texto anterior, la parte destacada en negrita corresponde a (el o la):

A) Garanta.
B) Respaldo.
C) Premisa.
D) Tesis.
E) Base.

Un estudiante presenta en su trabajo sobre el efecto de la computacin en las personas, la siguiente


argumentacin:
La computacin asla a las personas.
Un claro ejemplo de esto es la influencia que tiene esto con el medio ambiente, porque el tiempo que
la gente dedica a la computacin es demasiado; por lo tanto, no creo que sea conveniente dedicarle
tanto tiempo, ya que la persona no podr abstenerse a lo que sucede en sus alrededores.
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2. Del anlisis del texto anterior, podemos establecer que:
I. Es una falacia de razonamiento circular.
II. Es una falacia lgica, generada en el uso incorrecto de conectores.
III. Muestra una inadecuada comprensin de las relaciones de causa y consecuencia.
A) Slo I.
B) Slo II.
C) Slo III.
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D) Slo II y III.
E) I, II y III.

GUA
En LaEJERCICIOS:
vida es Sueo,NIVELES
creacin delDE HABLA espaol Pedro Caldern de la Barca, el tema principal es
dramaturgo
la problemtica religiosa del libre albedro. El protagonista, Segismundo, es condenado por su propio
padre a vivir durante toda su existencia, encadenado en una mazmorra. En su clebre soliloquio, el
protagonista expresa la idea del delito de haber nacido. En el monlogo se expresa la desesperanza
absoluta sobre la existencia.

3. En el texto anterior, la parte destacada en negrita corresponde a (el o la):

A) Tesis.
B) Base.
C) Garanta.
D) Respaldo.
E) Premisa.

En un trabajo de argumentacin sobre el tema Extraas costumbres de la Iglesia, el alumno describe


los prejuicios religiosos en materia de sexo y luego argumenta:
Estoy muy convencido en mi fundamento, porque tuve la experiencia de ir a un colegio religioso y ver
cmo se martirizan conviviendo entre ellos sin poder llegar a una mujer (que es natural) y a la vez
inculcndose cada vez ms su creencia que les brinda la religin que es la de ser ms perfectos como
peregrinos para ser los mejores religiosos.

4. Del anlisis del texto anterior, podemos establecer que la aseveracin que no corresponde es:

A) El argumento presenta una falacia que se origina en la dificultad del estudiante de transitar del
pensamiento concreto al pensamiento abstracto.
B) El estudiante obtiene una conclusin general, basndose en un caso singular, extrado de su
experiencia personal.
C) Este caso no funciona como ejemplo particular, sino como argumento privilegiado para probar el
punto de vista propio.
D) La apelacin a la experiencia personal como argumento es un recurso caracterstico para constituirse
como autoridad en el tema.
E) El argumento es slido y la conviccin del estudiante por la validez de su fundamento est
basada en un ejemplo real.

El dinero es, sin duda alguna, uno de los instrumentos ms importantes en la vida de los pueblos y de
las personas. Cmo podramos comprar y vender, cobrar y pagar, abastecernos y guardar para el futuro
si no existiese el dinero?
5. Del anlisis de la argumentacin anterior, podemos establecer que:

I. Es una falacia generada por la inadecuada inclusin jerrquica de un concepto.


II. Es una falacia de razonamiento circular.
III. Esta falacia no es un error lgico, sino que resulta inaceptable defender un punto de vista con esta
premisa.

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A) Slo I.
B) Slo II.
C) Slo III.
D) Slo
GUA I y III.
EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA
E) I, II y III.

El mejor poeta es el hombre que nos entrega el pan de cada da: el panadero ms prximo, que no se
cree Dios.

6. Qu tipo de razonamiento o recurso argumentativo se emplea al mencionar al poeta y al panadero?

A) Analoga.
B) Generalizacin.
C) Hechos.
D) Causa.
E) Autoridad.

El problema es que, para mucha gente, los personajes de la televisin funcionan como modelos de
correccin. Qu opina usted?
- Claro, la gente espera que los personajes pblicos sean hablantes modelos, pero ah est el caso del
Presidente del Senado, Andrs Zaldvar: l, aunque es un hombre educado, siempre dice nadien, en
vez de nadie, y eso probablemente se deba a que tiene races en el campo.
Entrevista a Leopoldo Sez, diario Las ltimas Noticias.

7. La consistencia de la argumentacin del entrevistado se manifiesta en que


A) explica que el habla de un personaje pblico, con sus races campesinas, empobrece el idioma.
B) realiza una valiosa argumentacin basada en la correccin idiomtica dentro de los medios.
C) emplea una frmula narrativa para presentar una crtica sobre el lenguaje en la televisin.
D) presenta una opinin slida y fidedigna sobre el deterioro del habla en la televisin chilena actual.
E) utiliza los modelos de habla en la televisin como argumento y los valida a travs de un ejemplo.

El doctor Mariano Levn, genetista de reconocido prestigio y vasta trayectoria, asegura que se puede
extraer informacin sobre cerca de 30.000 genes para actuar sobre la salud de la poblacin.

8. Cul es el recurso argumentativo que se utiliza en el fragmento anterior?


A) Generalizacin.
B) Hechos.
C) Causa.
D) Autoridad.
E) Analoga.
El prestigioso abogado de la Universidad Catlica, Mauricio Valdivia, seala que se debe disminuir la
edad de discernimiento para establecer la responsabilidad penal de los jvenes que delinquen, de 18 a
16 aos.

9. Qu modo de razonamiento argumentativo presenta el texto anterior?

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A) Analoga.
B) Causa.
C) Generalizacin.
D) Autoridad.
GUA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA
E) Signos.

10. Idealmente un debate se caracteriza por


I. lo polmico del tema.
II. la presencia de un moderador.
III. el respeto a las ideas divergentes.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III

Arrisgate.
Los esquemas fueron hechos para romperse.
Un diario moderno
TE PERMITE SER DUEO DE TU TIEMPO.
Infrmate cuando quieras, con un periodismo directo y claro.
Suscripcin flexible: TU DERECHO A ELEGIR.

11. De qu nos intenta convencer el anuncio publicitario?

A) El riesgo es un derecho que se ejerce con un diario moderno.


B) Suscrbase a nuestro diario con la modalidad flexible.
C) Sea dueo de su tiempo, informndose cuando quiera.
D) Elija nuestro moderno diario.
E) Rompa los esquemas, leyendo un diario directo y claro.

Como padre del escritor, puedo decir que su ltima obra es el mejor libro que se ha publicado.

12. Por qu se puede objetar el argumento anterior?

A) No posee validez tica, pues quien argumenta incorpora su relacin de parentesco en la formulacin
de la tesis.
B) El registro de habla es adecuado, sin embargo, no se advierte el uso de otros recursos argumentativos.
C) Es una argumentacin inconsistente porque se infiere que el padre no conoce las obras anteriores.
D) No se sabe qu tipo de habilidades intelectuales posee el emisor del discurso para juzgar la obra
literaria.
E) El juicio que emite slo se refiere a la ltima obra publicada y no a su produccin anterior.

13. Yo he sostenido hace das que Pedro est enfermo de gripe ya que ha mantenido una alta fiebre y
mucosidad nasal, lo cual como sabemos- son claros sntomas de la gripe. La ciencia mdica es clara

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al respecto y ha tipificado la sintomatologa de esta afeccin, lo cual queda evidenciado en estos
cuadros estadsticos que pueden ustedes revisar.

GUAEnEJERCICIOS:
el presente texto argumentativo,
NIVELES la base de la tesis es:
DE HABLA

A) Pedro est enfermo de gripe.


B) La ciencia mdica ha tipificado la sintomatologa de la gripe.
C) La gripe tiene entre sus sntomas a la fiebre y la mucosidad nasal.
D) Cuadros estadsticos de la medicina acerca de la gripe.
E) Pedro tiene fiebre y mucosidad nasal.

14. Marque la alternativa correspondiente a la tesis propuesta en el siguiente texto

El Tratado de Libre Comercio de Chile con EE.UU. implicar necesariamente que algunos sectores de
nuestra economa se potencien y que otros se depriman. Las empresas nacionales debern adaptarse a
las nuevas condiciones y no hay que
descartar que desaparezcan algunas y que surjan otras.

A) El TLC causar una completa transformacin de la economa chilena.


B) Ser difcil que las empresas nacionales compitan con las estadounidenses.
C) Nuestra economa vivir un proceso de ajuste a la nueva realidad.
D) El TLC puede traer ms dificultades que progresos.
E) El futuro de la economa chilena es incierto.

15.De seguro Nancy ha sostenido una discusin con Diego esta maana, pues desde entonces que ella
no le habla, lo evita y no contesta sus llamados telefnicos.

A) razonamiento por signos


B) razonamiento por causa.
C) razonamiento por analoga
D) razonamiento por generalizacin
E) razonamiento por autoridad

16. Seores, no hay duda de que para la construccin del nuevo edificio, se necesitan 50 toneladas de
hormign y 20 toneladas de fierro. Los clculos han sido ratificados por el ingeniero cuya experiencia en
clculos y medidas es conocida por todos ustedes.

A) razonamiento por signos


B) razonamiento por causa.
C) razonamiento por analoga
D) razonamiento por generalizacin
E) razonamiento por autoridad

17. El corazn es el rgano ms importante del cuerpo y constituye el motor de todo el sistema
circulatorio pues, al igual que una bomba de agua, impulsa la sangre hacia todos los rincones del

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organismos. Sin l la irrigacin sangunea que alimenta todas las clulas, incluidas las del cerebro, no
sera posible.

A) razonamiento
GUA por signos
EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA
B) razonamiento por causa.
C) razonamiento por analoga
D) razonamiento por generalizacin
E) razonamiento por autoridad

18. Chile es tierra de poetas sin duda: basta hacer memoria y recordar a Gabriela Mistral, la
primera en ganar el Premio Nbel de literatura 1945 y Pablo Neruda (Nbel de Literatura en
1971) para proseguir luego una larga lista que incluye a Huidobro, de Rokha, Parra, Rojas, Lihn, Zurita,
etc.

A) razonamiento por signos


B) razonamiento por causa.
C) razonamiento por analoga
D) razonamiento por generalizacin
E) razonamiento por autoridad

19. Francisca posiblemente tendr gran xito profesional. Obtuvo excelentes calificaciones en el colegio,
es muy destacada en la universidad y varias empresas la aceptaron para que iniciara su prctica.

A) Sintomtico o por signo.


B) Causal.
C) Analgico.
D) Generalizacin.
E) Autoridad.

20. Se debera castigar severamente el fumar en pblico. Quien lo hace est cometiendo un
homicidio con las personas que lo rodean, es como si les estuviese inyectando veneno en
pequeas dosis.
A) Sintomtico o por signo.
B) Causal.
C) Analgico.
D) Generalizacin.
E) Autoridad.

21Debes tomarte tus remedios cada ocho horas exactas, porque el mdico lo indic.
A) Sintomtico o por signo.
B) Causal.
C) Analgico.
D) Generalizacin.
E) Autoridad.

22Si a una persona le roban, el hecho es investigado y el culpable es castigado. Por qu nadie investiga
los intereses de las financieras?

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A) Sintomtico o por signo.
B) Causal.
C) Analgico.
D) Generalizacin.
GUA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA
E) Autoridad.

23.Creo que el Servicio de Impuestos Internos ha mejorado bastante. Ya no se ven largas filas en los
bancos en la fecha en que se cumple el plazo de la declaracin. Un gran porcentaje de ciudadanos
declara en forma rpida a travs de internet. Adems, las devoluciones llegan puntualmente.

A) Sintomtico o por signo.


B) Causal.
C) Analgico.
D) Generalizacin.
E) Autoridad.

24.Esta prueba es algo infernal: no mide las verdaderas habilidades que se requiere y tensiona al
estudiante

A) Sintomtico o por signo.


B) Causal.
C) Analgico.
D) Generalizacin.
E) Autoridad.

25.Roberto estudia en la UC, su hermana Mara tambin. Ambos son buenos estudiantes. Todos los
estudiantes de excelencia estudian all.

A) Sintomtico o por signo.


B) Causal.
C) Analgico.
D) Generalizacin.
E) Autoridad.

DESARROLLO

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A continuacin se presentan tres discursos argumentativos, identifica en cada uno de
ellos: TESIS, DOS ARGUMENTOS Y LA CONCLUSIN.

TEXTO
GUA N1
EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA

Actualmente la mujer sigue en desventaja con respecto al hombre. Esto se fundamenta


en que el 98% de las riquezas de la tierra est en manos de los hombres y el 80% de
las personas ms pobres son mujeres

Por consiguiente, la condicin econmica de la mujer es muy precaria en comparacin


con la que evidencian los hombres.

Es importante destacar que la conclusin de este discurso no es exactamente igual a la


tesis defendida, sino que la ampla y la hace derivar de los argumentos.

TEXTO N2

La pesca de arrastre provoca un dao ecolgico devastador e irreparable .Es un


procedimiento que consiste en arrasar con todos los organismos vivos de un
ecosistema, a travs de gigantescas mallas.

Resulta un tipo de pesca tan agresivo para la naturaleza que las formas de vida no
alcanzan a reproducirse.

La pesca de arrastre podra acabar con los recursos marinos si no es prohibida en el


corto plazo.

TEXTO N3

Comenzar un ao de actividades en el mes de marzo tras la temporada de vacaciones


puede ser un golpe de tensiones.

Marzo es un mes, para muchos, lleno de exigencias que obliga a asumir muchas
responsabilidades.

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GUA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA
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GUA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA

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