Escuela Particular San Jos School Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Santa Petronila N3 7mo ao bsico

Contacto: 27794956.

Prueba coeficiente 2: Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Unidad N1 y Unidad N2

Nombre Estudiante: Fecha:

INSTRUCCIONES: La siguiente evaluacin tiene un total de 79 pts. Con una escala de 55% de exigencia, usted deber
lograr 47 pts. Para alcanzar la nota 4.0. Cualquier consulta hazla slo a la profesora. Puedes usar lpiz grfico, de
usar lpiz pasta no puedes realizar borrones, pues anularn tu respuesta.

I tems. Verdadero o Falso: Coloca una V si la afirmacin dada es verdadera o una F si es falsa. Si es falsa debe
justificarse. (2 pts. / Sin justificacin 1pto.) (Total 12 puntos)
1____La Civilizacin Egipcia se desarrolla entre los Ros Nilo y ufrates. ..
..

2___ La civilizacin Cretense por su ubicacin geogrfica fueron expertos agricultores, dominando esta rea con avances
tecnolgicos de importancia. ....
..

3___Uno de los aportes ms importantes de la civilizacin Sumerio fue la creacin del primer cdigo de leyes escritas, denominado
Cdigo de Hammurabi.

4___El perodo que se extiende desde el surgimiento de la vida humana, hasta la invencin de la escritura, se conoce como
neoltico..

5___La principal actividad econmica desarrollada por las primeras civilizaciones de la Historia fue la agricultura.
..

6___ La principal caracterstica social de las primeras grandes civilizaciones, es que stas fueron sociedades con estratificacin
social
marcada..

II tems. Preguntas de seleccin mltiple. Marca la alternativa correcta. Lee con atencin las alternativas. (1 punto
cada una) (Total 9 puntos)
Un padre no era dueo de criar a su hijo. Desde que naca, se llevaba a un lugar donde se reunan los ms ancianos de cada tribu.
All era visitado y examinado; si estaba bien conformado, y si anunciaba vigor, ordenaban que se le criase, y se le asignaba como
herencia una de las 9.000 partes de la tierra. Si era contrahecho o de dbil complexin lo enviaban a ser arrojado en una cima
inmediata al monte Taigeto. Pensaban que, estando destinado desde su nacimiento al no tener fuerza ni salud, no era ventajoso ni
para l ni para el Estado dejarlo vivir" Fuente: (Plutarco)

1. En una de las siguientes ciudades estados griegas era aplicado este estricto sistema educacional, se trata de:
a) Atenas. d) Esparta.
b) Corinto. e) Cnosos
c) Tebas.

2. En relacin a las Polis es correcto afirmar qu:

I. Eran entidades independientes y soberanas.
II. Tenan un gora que era su plaza pblica.
III. Estaban rodeadas por montaas de difcil acceso, impidiendo la comunicacin.

a) I y II. b) II, III y IV. c) I, III y IV. d) I y III. e) I, II, III.

3. De la Civilizacin Egipcia podemos mencionar.

I. Fueron politestas y entre sus dioses encontramos a Inti.
II. Se desarroll en el Continente africano.
III. Se dedicaron principalmente al Comercio.

IV. Son parte de la Media Luna Frtil.

a) Solo I. b) I y II. c) II y IV d) I, II y IV. e) Todas las anteriores

4. Una de las principales caractersticas en la ubicacin geogrfica de las primeras civilizaciones fue:
a) Se desarrollaron en torno a ros y frtiles llanuras.
b) Se desarrollaron en sectores Montaosos de grandes alturas.
c) Se desarrollaron en sectores cercanos a los polos.
d) Se desarrollaron en reas boscosas cercanas al mar.
e) Se desarrollaron en territorios inhspitos.

5. Un paso crucial en el camino evolutivo del hombre fue el desarrollo del hbito de caminar en dos pies. Este hbito
se denomina:
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a) Hominizacin. b) Sedentarismo c) Bipedismo d) Monadismo. e) emigracin

6. Entre los avances tcnicos desarrollados por el hombre durante la Edad de los Metales podemos encontrar:
I. La rueda. III. El fuego.
II. El arado tirado por animales. IV. El trabajo en metales o metalurgia.

a) I y III. b) II y IV. c) I, II y IV. d) I, III y IV. e) ninguna de las anteriores

7. Un paso crucial en el camino evolutivo del hombre fue el desarrollo del hbito de caminar en dos pies. Este hbito
se denomina:
a) Hominizacin. b) Sedentarismo c) Bipedismo d) Monadismo. e) emigracin

8-Esta construccin es uno de los ejemplos ms claros del saber en Geometra por parte de
los matemticos y arquitectos griegos, la que era para la adoracin de sus dioses. Su
nombre es:

a) Palestra. b) Propileo. c) Partenn. d) Herain. e)

gora.

Este era un espacio abierto, centro del comercio (mercado), de la cultura y la poltica de la vida social de los griegos,
donde se solan congregar los ciudadanos. Estaba normalmente rodeada por los edificios privados y pblicos ms
importantes.
9.- El texto nos habla del espacio en las ciudades- estados griegas. Este es:
a) Stoas b) Teatro c) gora d) Foro e) Acrpolis

III tems. Definicin de conceptos. Define cada concepto de la manera ms completa posible, utilizando tus
conocimientos aprendidos en clases (2 puntos cada una) (Total 8 puntos)
Sociedad jerarquizada:.
..
.

Polis:..............................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

Neoltico:........................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................
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Divisin del Trabajo:....................

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IV tems. Crucigrama. De acuerdo a las

pistas completa el siguiente crucigrama (1
punto) (Total 10 puntos)

1.- Que nombre recibe la regin que se ubica

entre los ros Tigris y ufrates.
2.- Periodo en que nuestros ancestros
fabricaban instrumentos y herramientas de
piedra y hueso.
3.-Forma de gobierno de Atenas, en la que los
ciudadanos participaban.
4.-Marca el trmino de la prehistoria.
5.-Nombre del gobernante ms importante de
Atenas.
6.-Durante esta etapa los hombres y las
mujeres fueron capaces de producir alimentos
cultivando la tierra y domesticando animales.
7.-Antiguo pueblo semita ubicado en la costa
del mediterrneo y son tambin ancestros del
pueblo judo.
8.-Nombre de la civilizacin creada en Creta y
que es uno de los orgenes de Grecia.
9.-Ciudad Estado griega.
10.- Fue una de las ms influyentes para el
continente asitico y para el resto del mundo
ubicada originalmente en las cercanas de los
ros amarillo y azul.

V tems. Anlisis de Mapas. (Total 28 puntos). Observa el siguiente mapa y ubica las siguientes palabras: (20 pts.)

Europa Asia frica China Egipto Mesopotamia - India Grecia Minoicos - mar mediterrneo mar rojo
mar negro mar egeo ro Nilo ro Tigris ro ufrates ro indo ro Ganges - ro amarillo ro azul

Observa el siguiente mapa y ubica las rutas migratorias del poblamiento americano: (8 puntos)

Amrica Asia Oceana Ocano Pacifico - Estrecho de Bering - Teora australiana Teora polinsica Teora
Antrtica -
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VI. Preguntas de desarrollo y Reflexin personal. (3 puntos cada pregunta) (Total 12 puntos)

El origen del Fuego.

Para los arquelogos, la aparicin del hombre sobre la tierra ha quedado sealada por los utensilios que fbrico. El hombre
necesitaba utensilios para llenar las deficiencias [...] fisiolgicas, asegurndose alimento y abrigo. [...] Es de presumir que los
primeros utensilios fueron trozos de madera, hueso o piedra, toscamente afilados o acomodados a la mano, rompindolos o
astillndolos. En la prehistoria, existieron ciertos hombres que fabricaron inconfundibles implementos de piedra y tambin
controlaron el fuego. [] Las pieles y cueros se han empleado mucho como vestidos, y eran trabajados con raspadores. [] El
control del fuego fue presumiblemente el primer gran paso en la emancipacin del hombre respecto de la servidumbre a su medio
ambiente. Calentado por el mismo, el hombre pudo soportar las noches fras y pudo penetrar en las zonas templadas y an rticas.
Las llamas le dieron la luz en la noche y le permitieron explorar los lugares recnditos de las cavernas que le daban abrigo. El fuego
ahuyent a las bestias salvajes. Por el cocimiento se hicieron comestibles substancias que no lo eran en su estado natural. El
hombre ya no tuvo que limitar sus movimientos a un tipo restringido de clima, y sus actividades no quedaron determinadas
necesariamente por la luz del sol.

1-Cul es la importancia de la invencin del fuego en la evolucin del hombre? Argumenta y ejemplifica a partir del
texto.
R:

Juramento de los ciudadanos

A los 17 aos, los individuos que cumplan los requisitos podan solicitar la ciudadana ateniense. Entonces formulaban un
juramento. No dejar menor a mi pas sino mejor y ms grande de lo que lo encontr. Obedecer a los magistrados y cumplir con
las leyes existentes, as como con aquellas que de aqu en adelante puede hacer el pueblo. Si alguno tratar de quebrantar las
leyes o desobedecerlas, yo lo resistir para defenderlas.
2-En qu consista el juramento de los ciudadanos? Indica sus deberes y derechos. Argumenta con el texto.
R:

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3-Quines podan acceder a la ciudadana en Grecia? Desarrolla los deberes y derechos de los llamados ciudadanos.
R:

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4.- El concepto de ciudadana utilizado en la antigua Grecia que estableca los derechos y deberes del ciudadano, es
un concepto que dentro de la sociedad moderna no ha perdido una de sus principales funciones. A partir de esto
Cules crees t que seran en la actualidad los derechos y deberes del ciudadano moderno?

R:

................................
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5-Por qu es importante estudiar a la civilizacin Griega? Indica su herencia y su importancia para nuestra sociedad.
R:

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SUERTE MIS JOVENES PADAWAN!!!!!!!!! Y QUE LA SABIDURIA LOS ACOMPAE