ACTIVIDAD EVALUADA DE CARCTER INDIVIDUAL:

Objetivo: Analizar la publicidad, su impacto y mensajes en la construccin de los estereotipos sociales. Este ejercicio
tiene el propsito de centrar el anlisis crtico de los medios en la construccin de estereotipos y roles a travs de las
imgenes de los peridicos. Lo que nos permite abordar los siguientes temas: mujer como objeto, discriminacin de la
mujer, construccin de estereotipos de mujeres en los medios, violencia y mujer o belleza, entre otros.

1. Hacer seguimiento durante una semana de dos peridicos de circulacin nacional o regional. Se propone como
ejemplo las construcciones de modelos y estereotipos de la mujer a travs del uso de fotografas en los peridicos.

2. Establecer cules son las principales imgenes que se muestran del tema.

3. Descubrir qu caracteriza a las imgenes utilizadas en los peridicos. Poner atencin sobre los modelos de mujeres
que los peridicos destacan, qu actitudes estn asociadas a las fotografas (intelectuales, sensuales, sexuales,
hogareas, bellas, cotidianas, etc.).

4. Analizar los estereotipos y ascienlo con los fines de la publicidad.

5. Una vez terminado el anlisis deben exponer, sus conclusiones en base a las imgenes (bajadas por Internet o
sacadas de los peridicos).

ACTIVIDAD EVALUADA DE CARCTER INDIVIDUAL:

Objetivo: Analizar la publicidad, su impacto y mensajes en la construccin de los estereotipos sociales. Este ejercicio
tiene el propsito de centrar el anlisis crtico de los medios en la construccin de estereotipos y roles a travs de las
imgenes de los peridicos. Lo que nos permite abordar los siguientes temas: mujer como objeto, discriminacin de la
mujer, construccin de estereotipos de mujeres en los medios, violencia y mujer o belleza, entre otros.

1. Hacer seguimiento durante una semana de dos peridicos de circulacin nacional o regional. Se propone como
ejemplo las construcciones de modelos y estereotipos de la mujer a travs del uso de fotografas en los peridicos.

2. Establecer cules son las principales imgenes que se muestran del tema.

3. Descubrir qu caracteriza a las imgenes utilizadas en los peridicos. Poner atencin sobre los modelos de mujeres
que los peridicos destacan, qu actitudes estn asociadas a las fotografas (intelectuales, sensuales, sexuales,
hogareas, bellas, cotidianas, etc.).

4. Analizar los estereotipos y ascienlo con los fines de la publicidad.

5. Una vez terminado el anlisis deben exponer, sus conclusiones en base a las imgenes (bajadas por Internet o
sacadas de los peridicos).

ACTIVIDAD EVALUADA DE CARCTER INDIVIDUAL:

Objetivo: Analizar la publicidad, su impacto y mensajes en la construccin de los estereotipos sociales. Este ejercicio
tiene el propsito de centrar el anlisis crtico de los medios en la construccin de estereotipos y roles a travs de las
imgenes de los peridicos. Lo que nos permite abordar los siguientes temas: mujer como objeto, discriminacin de la
mujer, construccin de estereotipos de mujeres en los medios, violencia y mujer o belleza, entre otros.

1. Hacer seguimiento durante una semana de dos peridicos de circulacin nacional o regional. Se propone como
ejemplo las construcciones de modelos y estereotipos de la mujer a travs del uso de fotografas en los peridicos.

2. Establecer cules son las principales imgenes que se muestran del tema.

3. Descubrir qu caracteriza a las imgenes utilizadas en los peridicos. Poner atencin sobre los modelos de mujeres
que los peridicos destacan, qu actitudes estn asociadas a las fotografas (intelectuales, sensuales, sexuales,
hogareas, bellas, cotidianas, etc.).

4. Analizar los estereotipos y ascienlo con los fines de la publicidad.

5. Una vez terminado el anlisis deben exponer, sus conclusiones en base a las imgenes (bajadas por Internet o
sacadas de los peridicos).

ACTIVIDAD EVALUADA DE CARCTER INDIVIDUAL:

Objetivo: Analizar la publicidad, su impacto y mensajes en la construccin de los estereotipos sociales. Este ejercicio
tiene el propsito de centrar el anlisis crtico de los medios en la construccin de estereotipos y roles a travs de las
imgenes de los peridicos. Lo que nos permite abordar los siguientes temas: mujer como objeto, discriminacin de la
mujer, construccin de estereotipos de mujeres en los medios, violencia y mujer o belleza, entre otros.

1. Hacer seguimiento durante una semana de dos peridicos de circulacin nacional o regional. Se propone como
ejemplo las construcciones de modelos y estereotipos de la mujer a travs del uso de fotografas en los peridicos.

2. Establecer cules son las principales imgenes que se muestran del tema.

3. Descubrir qu caracteriza a las imgenes utilizadas en los peridicos. Poner atencin sobre los modelos de mujeres
que los peridicos destacan, qu actitudes estn asociadas a las fotografas (intelectuales, sensuales, sexuales,
hogareas, bellas, cotidianas, etc.).

4. Analizar los estereotipos y ascienlo con los fines de la publicidad.

5. Una vez terminado el anlisis deben exponer, sus conclusiones en base a las imgenes (bajadas por Internet o
sacadas de los peridicos).