UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTO

ESAI- Business School

Syllabus

1. INFORMACION GENERAL DE LA ASIGNATURA:

tica y Responsabilidad Social Empresarial
Cdigo ??
Ao: 2016

Profesora: PhD Griselda Lassaga

griseldalassaga@uees.edu.ec

2. HORAS PRESENCIALES: 16hs

3. DESCRIPCIN

tica y Responsabilidad Social Empresaria se encuentran estrechamente relacionadas. La

tercera generacin tica que correspondera al contexto global y al impacto local de las
decisiones de negocios comprometidas en la creacin de valor sustentable (ambiental,
social y econmico).

Esta materia ha sido elaborada a partir del marco conceptual de la Responsabilidad Social
Empresaria (RSE) y la Sustentabilidad. A travs de las sesiones se desarrollar el soporte
conceptual y se expondrn modelos e indicadores de gestin que marquen la diferencia
positiva en los negocios.

4. JUSTIFICACIN
Es de esencial importancia el estudio y comprensin de las decisiones empresariales
y sus consecuencias en la generacin de transparencia y creacin de valores sociales,
medioambiental en las estrategias de negocios.

5. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
5.1.-Generales
Estudiar la temtica de la Etica y los dilemas ticos en el mundo empresarial
Fomentar la discusin sobre Etica y RSE, responsabilidad social en los negocios.

1
 5.2.-Especficos

Preparar al maestrando para el anlisis de dilemas ticos en el mundo empresarial y la

toma correcta de las decisiones ticas en el campo personal, profesional y mbito
empresarial.
Analizar desde una perspectiva actual el comportamiento del individuo en la sociedad
y los conflictos entre las conductas de negocios y los principios ticos.
Difundir principios ticos globales aplicados al campo empresarial, teniendo en
consideracin los problemas econmicos, ambientales, cientficos, sociopolticos y
tecnolgicos.
Revisar la evolucin y difusin de las principales polticas y prcticas de
Responsabilidad Social Corporativa, agrupaciones mundiales y entes certificadores.
Los nuevos roles de los grupos de inters (stakeholders), su impacto en los resultados
de la empresa.
Repercusin de los stakeholders en las decisiones e impactos que tienen en el ambiente
y las comunidades donde se desarrolla la actividad empresarial.

6. POLTICAS GENERALES DEL CURSO

Las polticas generales tienen que ver con aquellas directrices de Facultad enmarcada
en los reglamentos, deben ser las mismas en todas las materias de la carrera. Se
detallan ejemplos:

- Cdigo de vestimenta: Los estudiantes deben vestir en pantaln o jean en

clase, no se permite shorts, ni zapatillas de playa (Esto es un ejemplo)
- No se permite el uso de celulares durante la clase. Colocar telfonos en
modo silencio. En caso de emergencia de contestar o enviar mensaje, favor
salir del aula para esta actividad y reincorporarse en silencio para no
interrumpir a los dems.
- El horario de clase es el establecido: Un estudiante podr entrar a clase
hasta 15 minutos luego de iniciada la clase.
- Inasistencias a clases: se permite como mximo la inasistencia equivalente al
20% de las horas de clase.
- Las tareas deben pertenecer nicamente a un estudiante, salvo que la
tarea sea asignada en grupo. En el caso de copias o actos deshonestos la
calificacin ser CERO para todos los involucrados.
- La fecha de entrega de las tareas es impostergable. Las tareas entregadas
en das posteriores a la fecha indicada se califican con la siguiente escala:
- 1 da despus de la fecha de entrega: -20 % menos (empieza 1 segundo despus
de la hora de entrega)
- 2 das despus de la fecha de entrega: -100 % menos

2
PONDERACIN DE LA NOTA

ACTIVIDAD PORCENTAJE
Estudio previo a clase 25
BB1; BB3
Participacin 20
Talleres 25
Trabajo final individual 30
(ensayo)

3
PROGRAMACIN DE LOS CONTENIDOS

Resultados de Subtemas /Contenidos Estrategias Trabajo autnomo / Tareas Bibliografa

Aprendizaje de la metodolgicas / fuera de clase a utilizar
Materia / Learning Actividades
Outcomes (Nivel de
exigencia cognitiva).
M Que el estudiante: 1- Conceptualizacin general de la materia. Discusin y Tarea: Lectura previa BB1;
O 1 comprenda el debate en clase. conceptos ISO 26000 para ser BC1;BC2;
D concepto de 2- Estudiar el impacto del nuevo contrato utilizados en el mdulo 1. BC3.
U negocio. social y su incidencia en la idea de hacer (y Aprendizaje
L ser) en los negocios. colectivo.
O Tiempo de preparacin 3 horas.
2 relacione la Etica y 4- Negocios y stakeholders, modelos de Trabajo grupal.
1 la RSE gestin.

3 reconozca la 5- Etica y doble discurso, cdigo de tica y

nuevas relaciones lnea moral.
para hacer negocios. Escndalos ticos

4 debata sobre 6- Buenas prcticas: lnea tica, derechos

transparencia y humanos.
doble moral.
7- Transparencia y relaciones comerciales
con los stakeholders (proveedores,
distribuidores, entre otros).

4
M 1 -Visualice a la RSE 1-El Business case de la Responsabilidad Estudio y debate Lectura de AMANCO caso de BB2; BB3; BC4;
O y los stakeholders: Social del caso de estudio. BC5;
D primarios y Ejemplos de casos exitosos. estudio. BC6.
U secundarios.
L 2-Dilema tico: conflicto de valores, las Tiempo de preparacin 5
O 2- Modelos de personas como criterio formado de Cuestionario horas.
gestin bsicos conciencia personal y principios universales. online (footprint
2 personal)
3- Comprenda la 3-Caso de estudio AMANCO.
visin holstica del
tablero de 4-Aplicacin de los modelos de gestin
indicadores y el de la RSE.
SBSC.
5-SBSC: Tablero de comando y
sustentabilidad.

M 1. Valore el impacto 1-Directrices para los indicadores e Trabajo en grupo BB4; BB5; BC7;
O de las decisiones informacin de gestin: Taller. BC8
D empresarias en los Categora desempeo social
U diferentes
Prcticas laborales, trabajo digno y
L stakeholders. Elaboracin de
O derechos humanos. un ensayo.
2.-Comprenda la
3 importancia de las Indicadores de Motivacin
capacidades a Indicadores de Resultados
desarrollar en el Indicadores de Clima Laboral.
Talento Humano, Indicadores de Seleccin del Talento
Humano.
3.- Aplicacin
prctica de los datos
e informacin de los 2-Competencias del Personal
indicadores.

5
 3-Alineacin de Indicadores de Gestin del
Propuesta a Talento Humano con la estrategia del
mediano y largo Negocio.
plazo.
Productividad y propuesta de mejoras.
Tendencias y
desafos en las
estrategias de
negocios.

6
9. BIBLIOGRAFIA

9. 1 Bibliografa Bsica
BB1:ISO 26000 ISO (2010). Guidance on Social Responsibility (first edition), Geneva.

BB2: Fortica (2009). Dilogo con los grupos de inters. Gua prctica para empresas y
stakeholders. Madrid, Espaa: Ed. Fortica.

BB3: Reisen De Pinho, R. y Kaplan, R. (2007) Amanco: Desarrollando el scorecard de la

sustentabilidad.

BB4: GRI, G4 (2013) Gua para la elaboracin de memorias de sostenibilidad (pp 146-
226)

BB5: RScat (2009) Gestin de la RSE en las pymes. Modelos, indicadores (pp22- 38)

Por favor, tomar nota que la copia de la IS0 26000 es una copia personal, se permite su consulta
y est prohibida su difusin a otros.

9.2 Bibliografa Complementara

Etica y RSE
BC1:Kliksberg, B. (2013). Etica para empresarios: por qu las empresas y los pases
ganan con la Responsabilidad Social Empresaria. Buenos Aires, Argentina: Ediciones
tica y Economa. (archivo adjunto del mismo autor: Los Escndalos Eticos)

BC2:Hart, S. (2005). Capitalism at the Crossroads, chapter 3. New Jersey, USA: Ed.
Wharton School Publishing.

BC3: Stiglitz, Sen y Fitoussi (2013). Medir nuestras vidas. Las limitaciones del PIB como
indicador de progreso; Barcelona, Espaa: Ed. RBA Libros.

BC4: Nidumolu, R.; Prahalad, C.K., and Rangaswami, M.R. (2010). Por qu la
Sustentabilidad es hoy el impulsor clave de la Innovacin, Ed.: Harvard Business Review.

BC5:Sen, A. (2011). La idea de justicia, Cuarta Parte. Madrid, Espaa: Ed. Penguin
Random House Grupo.

7
Gerenciando la Responsabilidad Social dentro de los negocios:

BC6:Brugmann and Prahalad, C.K. (2007). Co crear un Nuevo Pacto Social. Harvard
Business Review article, Vol. 85, Nro 8

BC7: Senge, P; Scharmer, O; Jaworski, J and Flowers, B. (2004). Chapter 10 Getting

People Envolved in The Necessary Revolution. New York, USA: Random House ed.

Estrategias y RSE :

BC8: Kaplan, R. S. and Norton, D. (2000). Having trouble with your Strategy? Then
Map It. Harvard Business Review article. Recuperado de
https://hbr.org/2000/09/having-trouble-with-your-strategy-then-map-it

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 10. DATOS DEL DOCENTE

MA. GRISELDA LASSAGA, PhD.

TITULO DE PREGRADO: Psicopedagoga.
TITULO DE POSTGRADO: Doctora en Sociologa, Master in Business Administration
Directora Internacional de la Sociedad Latinoamericana de Estrategia,

Ha participado activamente en la formacin de espacios acadmicos, tales como:

Laboratorio de Aprendizaje en la Base de la Pirmide (2004 al 2008) junto al IESC- Instituto
de Estudios de la Sustentabilidad Corporativa-; y de la etapa inicial y de lanzamiento del
ENI- Espacio de Negocios Inclusivos (2008-2010) de la UTDT.
Directora de INSELF Instituto de Empresa y Liderazgo Femenino (Mxico). Integra la
Comisin Directiva de Amartya, empresa eco-social donde se desempea como
coordinadora acadmica del Diplomado en Negocios Sustentables, alianza Amartya-
Universidad de San Martn, Buenos Aires.

Pertenece al Consejo Editorial de RIHUMSO revista acadmica de la Universidad de La

Matanza, Buenos Aires. Profesora invitada para el programa Sustainable Development and
Inclusive Business, TBS-Toulouse Business School (campus Barcelona y Toulouse); y para
el seminario de tica y RSE para la Escuela de Negocios de la UEES (Ecuador).

REA ESPECIALIZADA DE TRABAJO: Educacin en Sustentabilidad

E-mail: griseldalassaga@uees.edu.ec

Elaborado por:
Dra Ma Griselda Lassaga
Fecha de elaboracin: 19 de octubre de 2016