Profesora: Yenny Navia

Gua de aprendizaje multiplicacin de nmeros enteros.

Recuerda la regla de los signos en multiplicacin:

I. Convierte en multiplicaciones las siguientes sumas de enteros

negativos y calcula su resultado:

Ejemplo:
-2-2-2-2-2-2 = 6 X -2 = -12

a. -5 -5 - 5 - 5 - 5 =

b. -2-2-2-2-2-2 =

c. -4 4 4 4 4 =

d. -12 12 12 =

e. -3-3-3-3-3 =

f. -10-10-10-10-10 =
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II. Calcula el valor que falta en cada igualdad y completa.

Ejemplo:

_______ 6 = 30
30: 6 = 5

Entonces: ___5___ 6 = 30

a. 9 (6) =_____ f. ____ (15) = 120

b. (5) _____ = 45 g. _____ (20) = 800
c. _____ 7 = 84 h. ______ 5 = 17 + (77)
d. 48 (2) =_____ i. 80 _____ = 8000
e. (689) 2 = _____ j. (1) ____ (1) = 1
k. (- 4) (- 4) = _______ l. 3 (- 12) = ______
m. (-14) (- 4)= _______ n. (-10) (- 30)= ______
o. (- 1) (- 12)= _______ p. (-5) 6 = _______

III. Completa la siguiente tabla.

Ejemplo :

Doble de -13 = -13 X 2 = -26

Triple de -13 = -13 X 3 = -39

Nmero -13

Doble -26

Triple -39

Nmero -13 21

Doble -4 -42 -50

Triple 18
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IV. Escribe la propiedad de la adicin y multiplicacin de nmeros

enteros que se cumple en cada caso:

a) 86 = 6 8 __________________________
b) (4 15) (-4) = 4 (15 (-4)) __________________________
c) (8 + 2) (-5) = 8 (-5) + 2 (-5) __________________________
d) 40 1 = 40 __________________________
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V. Resuelve y completa la siguiente tabla.

Sigue la regla de los signos.

Ejemplo:

a=3 b = -1 c = -2 a b c = 3 . -1 -2 = 6

a b c abc b (a + c) ac2

-3 -2 -1

2 3 -4

2 -1 -5

-4 2 -6

-1 7 -2