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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL

PR-REITORIA DE GRADUAO

CURSO: Psicologia ANO / SEMESTRE: 2016/2

DISCIPLINA: Tcnicas Psicoterpicas II


CRDITOS: 04
CDIGO: 403827
C / H TOTAL: 68
PROFESSOR: Mariana Canellas Benchaya
PLANO DE ENSINO
1. EMENTA
Indicao e aplicao de tcnicas na prtica psicoterpica. Estrutura das sesses
teraputicas e de tratamento. Estrutura do processo clnico e relao teraputica.
Planejamento de intervenes. Preparao para o atendimento clnico.
2. CONTEDO PROGRAMTICO
- Abordagem Cognitiva e Terapia Cognitivo-Comportamental para os transtornos
psiquitricos
- Prtica clnica de interveno psicoterpica para os transtornos psiquitricos
- Prtica clnica: Modalidades teraputicas - individual (adulto, adolescente, infantil),
casal e grupos em diferentes psicopatologias.
3. METODOLOGIA DE ENSINO
As aulas sero ministradas com recursos bibliogrficos atualizados na rea do
conhecimento.
A metodologia utilizada nas aulas ser expositivo-dialogada; com discusso de casos e
exemplos. A diagramao cognitiva de casos clnicos ser utilizada para fins de
treinamento da aplicao dos conceitos cognitivos s sintomatologias clnicas.
Sero realizadas aulas terico-prticas, sendo que as atividades propostas exigiro
atividades individuais e em grupo, em horrios de aula e/ou extras, orientadas pela
professora.
Ser utilizado um livro para leitura durante o semestre e realizao de resenha crtica
com enfoque cognitivo a respeito de um dos personagens do livro O Alienista.

1
4. CRONOGRAMA
AULA CONTEDO METODOLOGIA TEXTO

Apresentao,
contrato pedaggico,
1 - BECK, J. Histria da terapia Cognitiva. In: BECK, J. S. Terapia
discusso do Aula expositivo-dialogada.
03/08 cognitiva: teoria e prtica. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1997, p.17-27.
programa.
Conceitos e princpios
fundamentais da TCC
- WRIGHT, BASCO & THASE. A relao teraputica: empirismo
2 Relao teraputica colaborativo em ao. In: Aprendendo a Terapia Cognitivo-
Aula expositivo-dialogada.
10/08 comportamental: um guia ilustrado. Porto Alegre: Artmed, 2008, p. 33-
44.
3
Conceituao Aula expositivo-dialogada. - BECK, J. Conceituao Cognitiva. In: BECK, J. S. Terapia cognitiva:
17/08
Cognitiva Exerccio em aula teoria e prtica. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1997, p.28-39.
- WRIGHT, BASCO & THASE. Aprendendo a Terapia Cognitivo-
Avaliao, comportamental: um guia ilustrado. Porto Alegre: Artmed, 2008.
4 Aula expositivo-dialogada.
Estruturao e Captulos 3 e 4.
24/08 Exerccio em aula
Psicoeducao - BECK, J. Terapia cognitiva: teoria e prtica. Porto Alegre: Artes
Mdicas, 1997. Captulos 3, 4 e 5.
5
27/08 Conceituao Elaborar a conceituao
Atividade Cognitiva cognitiva a partir de filme
semipresencial
- WRIGHT, BASCO & THASE. Aprendendo a Terapia Cognitivo-
6 Avaliao, Aula comportamental: um guia ilustrado. Porto Alegre: Artmed, 2008.
31/08 Estruturao e Terico-prtica Captulos 3 e 4.
Psicoeducao Exerccio em aula - BECK, J. Terapia cognitiva: teoria e prtica. Porto Alegre: Artes
Mdicas, 1997. Captulos 3, 4 e 5.
Pensamentos e
- BECK, J. Terapia cognitiva: teoria e prtica. Porto Alegre: Artes
7 Emoes: Aula
Mdicas, 1997. Captulos 6 e 7.
14/09 Identificando, Terico-prtica
- LEAHY, R. Tcnicas de terapia cognitiva: manual do terapeuta. Porto
avaliando e Exerccio em aula
Alegre: Artmed, 2006. Captulos 1 e 2.
modificando
As crenas centrais e
8 intermedirias: Aula - BECK, J. Terapia cognitiva: teoria e prtica. Porto Alegre: Artes
21/09 Identificando, Terico-prtica Mdicas, 1997. Captulos 8 e 9.
avaliando e Exerccio em aula
modificando

2
Pensamentos e Fixao de conceitos.
9
Emoes: Postar e responder a questes
24/09 - BECK, J. Terapia cognitiva: teoria e prtica. Porto Alegre: Artes
Identificando, especficas dos captulos ao
Atividade Mdicas, 1997. Captulos 10 e 11.
avaliando e lado.
semipresencial
modificando
10
Prova G1 Prova individual e sem consulta
28/09
Planejando o Aula expositivo-dialogada. - BECK, J. Terapia cognitiva: teoria e prtica. Porto Alegre: Artes
11
tratamento Mdicas, 1997. Captulos 16 e 17.
05/10
Problemas na terapia Seminrio 1
- BUNGE, G. & MANDIL. Conceitos bsicos da terapia cognitivo-
Terapia Cognitiva
comportamental com crianas e adolescentes. In: Terapia Cognitiva com
com crianas e
Aula expositivo-dialogada. crianas e adolescentes: Aportes tcnicos. So Paulo: Casa do
12 adolescentes
Psiclogo, 2012. p. 11-26.
19/10
Seminrio 2 - STALLARD, P. Bons pensamentos Bons sentimentos: manual de
Orientao para os
terapia cognitivo-comportamental para crianas e adolescentes. Porto
trabalhos em grupo
Alegre: Artmed, 2007. Captulos 1 e 2.
13 Busca de literatura para a
Assuntos dos
22/10 elaborao dos trabalhos em
trabalhos em grupo
Atividade grupo escrever sntese do
semipresencial material encontrado
Compreendendo a - WRIGHT, BASCO & THASE. Aprendendo a Terapia Cognitivo-
Depresso Aula comportamental: um guia ilustrado. Porto Alegre: Artmed, 2008.
14
Terico-prtica Captulo 6.
26/10
Orientao para os Exerccio em aula - LEAHY, R. L. Tcnicas de terapia cognitiva: manual do terapeuta.
trabalhos em grupo Porto Alegre: Artmed, 2006. Captulos 4 e 5.

Compreendendo a - WRIGHT, BASCO & THASE. Aprendendo a Terapia Cognitivo-


Ansiedade Aula comportamental: um guia ilustrado. Porto Alegre: Artmed, 2008.
15
Terico-prtica Captulo 7.
09/11
Exerccio em aula - LEAHY, R. L. Tcnicas de terapia cognitiva: manual do terapeuta.
Orientao para os Porto Alegre: Artmed, 2006. Captulos 4 e 5.
trabalhos em grupo
Dependncia - MILLER, W. R & ROLLNICK, S. Entrevista motivacional: preparando
Aula
16 Qumica: as pessoas para a mudana de comportamentos adictivos. Porto
Terico-prtica
16/11 Entrevista Alegre: Artmed, 2001.
Exerccio em aula
Motivacional
Aula - BECK, A.; FREEMAN, A. Viso geral da terapia cognitiva dos transtornos
Transtornos de
17 Terico-prtica da personalidade. In: BECK, A.; FREEMAN, A. Terapia cognitiva dos
Personalidade
23/11 Exerccio em aula transtornos de personalidade. Porto Alegre: Artmed, 1993, p. 17-28.
Terapia do Esquema
Entrega do trabalho 6 sobre o - YOUNG, J; KLOSKO, J.; WEISHAAR,M. Terapia do Esquema: guia de
livro O Alienista tcnicas cognitivo-comportamentais inovadoras. Porto Alegre: Artmed,
3
2008.
- BECK, A.; FREEMAN, A. Viso geral da terapia cognitiva dos transtornos
18 da personalidade. In: BECK, A.; FREEMAN, A. Terapia cognitiva dos
Transtornos de Leitura dos textos ao lado e
26/11 transtornos de personalidade. Porto Alegre: Artmed, 1993, p. 17-28.
Personalidade apontar 3 aspectos principais
Atividade - BECK, J. Quando um transtorno da personalidade desafia o tratamento.
Terapia do Esquema
semipresencial In: Terapia cognitiva para desafios clnicos - o que fazer quando o
bsico no funciona. Porto Alegre: Artmed, 2006. Captulo 3.
Apresentao de
19
trabalhos Apresentaes
30/11
em grupo
Apresentao de
20
trabalhos Apresentaes
07/12
em grupo
21
Prova G2 Prova individual e sem consulta
14/12
22 Substituio de
Prova individual e sem consulta
21/12 Grau

4
5. AVALIAO
GRAU 1:
Prova G1: Peso 6,0.
Trabalho 1 Resumos dos Seminrios 1 e 2 (0,5 cada um, somando 1,0 no total)
Trabalho 2 Exerccios em aula (so cinco aulas com exerccios prticos, cada um valendo
0,20 somando total de 1,0)
Trabalho 3 Conceituao cognitiva baseada em um caso (2,0)

GRAU 2:
Prova G2: Peso 6,0.
Trabalho 4 Exerccios em aula (so quatro aulas com exerccios prticos, cada um valendo
0,25, somando total de 1,0)
Trabalho 5 Trabalhos em grupo sobre os transtornos e as tcnicas (apresentao oral 1,0 e
trabalho escrito 1,0, somando um total de 2,0)
Trabalho 6 Resenha crtica com enfoque cognitivo de algum dos personagens do livro O
Alienista (1,0).

OBS: Tanto em G1 quanto em G2, no sero aceitos trabalhos fora do prazo; a entrega
vlida somente no dia marcado e no horrio da disciplina, na sala de aula.
6. BIBLIOGRAFIA BSICA
BECK, J. Terapia cognitiva: teoria e prtica. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1997
BECK, J. Terapia cognitiva para desafios clnicos - o que fazer quando o bsico no
funciona. Porto Alegre: Artmed, 2006.
LEAHY, R. Tcnicas de terapia cognitiva: manual do terapeuta. Porto Alegre: Artmed, 2006.
STALLARD, P. Bons pensamentos Bons sentimentos: manual de terapia cognitivo-
comportamental para crianas e adolescentes. Porto Alegre: Artmed, 2007.
WRIGHT, BASCO & THASE. Aprendendo a Terapia Cognitivo-comportamental: um guia
ilustrado. Porto Alegre: Artmed, 2008.

7. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BARLOW, D. Manual clnico dos transtornos psicolgicos. Porto Alegre: Artmed,1999.
BECK A.; RUSCH A. J.; SHAW, B. F.; EMERY, G. Terapia Cognitiva da depresso. Porto
Alegre: Artes Mdicas, 1997.
BECK, A.; FREEMAN, A. Terapia cognitiva dos transtornos de personalidade. Porto Alegre:
Artmed, 1993, 299p.
BECK, J.S. Terapia cognitiva para desafios clnicos - o que fazer quando o bsico no
funciona. Porto Alegre: ARTMED, 2006.
CORDIOLI, A.V. Vencendo o Transtorno Obsessivo-Compulsivo: manual da terapia
cognitivo-comportamental para pacientes e terapeutas. Artmed: Porto Alegre, 2004.
EDWARDS, G.; MARSHALL, E.; COOK. Sndrome da dependncia do lcool. In: EDWARDS,
G.; MARSHALL, E.; COOK. O tratamento do alcoolismo, um guia para profissionais da
sade. Porto Alegre: Artmed, 2005.
FREEMAN, A. Compreendendo a Terapia Cognitiva. Editorial Psy, 1998.
GREENBERG, D.; PADESKY, C. A. A mente vencendo o humor. Porto Alegre: Artmed, 1999.
KNAPP. P. (Org.) Terapia Cognitivo-Comportamental na Prtica Psiquitrica. Porto Alegre:
Artmed, 2004.
SAFRAN, J. D. Ampliando os limites da terapia cognitiva: o relacionamento teraputico, a
emoo e o processo de mudana. So Paulo: Artmed, 2002.
YOUNG, J. Terapia cognitiva para os transtornos de personalidade - uma abordagem
focada no esquema. Porto Alegre: Artmed, 2003.

Peridicos
Revista Brasileira de Terapias Cognitivas
Revista Brasileira de Psicoterapia
Revista Brasileira de Psiquiatria

5
Sites
- Aaron Beck Beck Institute http://www.beckinstitute.org/
- Albert Ellis e a Terapia Racional Emotiva http://www.rebt.org/
- Sociedade Brasileira de Psicoterapias Cognitivas www.sbtc.com.br
- Instituto de Terapia Cognitiva http://www.itc.web.com/ (Santiago do Chile)
- Centro de Terapia Cognitiva http://www.cromasl.com/ctcognitiva (Espanha)
- American Psychological Association www.apa.org
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE ALCOOL E DROGAS www.abead.org.br
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE DFICIT DE ATENO www.tdha.org.br
- AMBULATRIO DE ANSIEDADE AMBAN www.amban.org.br

Anexos

Anexo 1 Orientaes para realizao de Seminrios:

Para a realizao do seminrio de aula, os alunos devero ter lido o material previamente
disponibilizado.
Cada aluno, aps leitura prvia do material, dever entregar por escrito trs questes, reflexes e ou
ideias para a temtica central.
1. Indicar-se- um aluno para realizar uma ata do seminrio na qual constam as principais ideias
discutidas durante o mesmo.
2. Os alunos reunir-se-o em pequenos grupos para discutir as questes realizadas e faro uma sntese
escrita da problematizao alcanada.
3. Dar-se- passo discusso das temticas e questes elaboradas pelos alunos.
4. Para a apreciao da apresentao, ser proposto um grupo debatedor. Para o encerramento o
professor realizar as relaes tericas com as prticas.
5. Todos os materiais produzidos sero entregues.

Anexo 2 Orientao para apresentao e entrega dos trabalhos em grupo:

Grupo 1 Transtornos de Humor (Depresso e Bipolaridade)


Grupo 2 Transtorno de Ansiedade (Ansiedade Generalizada)
Grupo 3 Transtorno de Ansiedade (Pnico)
Grupo 4 Transtorno do Estresse Ps-traumtico
Grupo 5 Transtorno Obsessivo-compulsivo (TOC)
Grupo 6 Transtornos Alimentares

A apresentao ser dividida em 2 aulas (3 grupos por vez cada um com 40 min). A apresentao
oral dever conter:
- identificao do modelo cognitivo de cada transtorno,
- a conceituao cognitiva de um caso.
- as tcnicas utilizadas em cada transtorno.
O trabalho escrito dever ser redigido nas normas da ABNT, conter no mximo 10 pginas e no mnimo
5 referncias bibliogrficas. Dever ser organizado contendo:
- Introduo,
- Desenvolvimento (modelo cognitivo em cada transtorno, a conceituao cognitiva de um caso e as
tcnicas utilizadas em cada transtorno, evidncias cientficas sobre a utilizao das tcnicas),
- Consideraes Finais.
Cada grupo dever disponibilizar para a turma um resumo sobre o tema estudado, no dia de sua
apresentao oral.