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Prcticas de Familiarizacin
Fue hasta que se construyo el centro que hubo director porque solo haba maestros
de los cuales la directora actual estuvo trabajando como maestra desde el ao 1994.
matricula
inicial y nios con
actual dificultades
No.
aulas docentes tipo de
Niveles M V T por nivel por nivel M V dificultad
4 nios
presentan
problemas de
conducta y 1
DATH ya
diagnosticado,
1 nia que tiene
dificultad para
hablar y
escuchar pero
2 por la aun no hay un
I y II 31 - 31 maana y 2 6 - diagnostico
por la tarde
cada una
2 aulas atiende un
II y III 26 32 58 multinivel multinivel - - -
IV. Caracterizacin del Centro.
En cuanto a la fuerza Laboral, el centro cuenta con:
Personal administrativo: Directora como mxima autoridad, la subdirectora y
secretaria.
Personal docente de educacin preescolar: 4 maestras en total 2 por la maana y
2 por la tarde.
Personal de mantenimiento: doa Odily y don Lenidas que funciona como guarda
de seguridad junto con otro compaero, los cuales se rotan, uno cuida por el da y el
otro por la noche.
Personal Administrativo:
Nombre: Mara Auxiliadora Murillo Daz.
Cargo: Directora del Centro Loma Verde.
Edad: 47 aos
Aos de Servicio en el centro: 2000-2016
Aos de experiencia en el cargo: 16 aos
Nivel acadmico: Lic. En Pedagoga de Admn. Escolar.
Directora
Sub-Directora
Personal Docente: 4
Secretaria Maestras de
Preescolar y 13 de
primaria
Agente de Seguridad
conserje
VII. Infraestructura y ambiente fsico:
El Centro Escolar Loma Verde cuenta con un rea interna que esta estructurada de
la siguiente manera: pabellones con secciones, reas verdes, baos, cocina, tarima
para actos, juego y reas verdes en cuanto a preescolar.
Sin embargo, en el rea de preescolar no presta mucho las condiciones porque no
est libre de obstculos y es una zona un poco riesgosa por algunos instrumentos de
juego que hay porque son metlicos y puntiagudos, adems hay mucho polvo porque
est ubicado en una zona que aun no est pavimentada.
Las secciones cuentan con iluminacin de la luz natural del da y 2 lmparas que
estn en buen estado, tiene muy buen espacio pero hay demasiadas cosas dentro de
la seccin que no permiten aprovecharse bien el espacio, no tienen mobiliario
apropiado para los nios, ya que las sillas son de madera, algunas muy grandes y
muy pesadas, hay pocas mesas de trabajo, no hay pizarra, hay mucho polvo y se
mantienen sucia.
Por esta razn es importante, que se acondicione mejor el rea de preescolar ya que no
cuenta con bao propio, rea de juego y mobiliario adecuado. Cabe sealar que esto
incide en el proceso de enseanza aprendizaje porque afecta la salud de los nios y
nias tanto fsica, social y emocionalmente.
rea de juego
Seccin de 3 vinel
Cocina
Reflexiones
1. Mariana:
Esta primera experiencia para m fue muy
enriquecedora, logre apreciar de manera prctica
como se desarrolla una clase tomando en cuenta las
fases didcticas. Adems, no solo realizamos
observaciones sino tambin que logramos
integrarnos y eso fue un xito para todas.
2. Soraya:
La experiencia vivida fue de mucho aprendizaje,
logr experimentar y evidenciar lo estudiado en las
asignaturas recibidas anteriormente, es
impresionante apreciar las muchas capacidades de
los nios e inclusive aprender de ellos.
3. Aracelly:
Para m fue de mucho aprendizaje porque no tena
experiencia de cmo trabajar con los nios, lo que
ms me impact fue la gran imaginacin y creatividad
que tienen los nios al momento de trabajar, estoy
segura que para mis prximas prcticas aplicar lo
aprendido.