UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARA

CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMTICA

Projeto Construindo conceitos Abstratos em lgebra Linear:

reflexes sobre ensino e aprendizagem
Profa. Cludia Fontenele

GRUPO DE ESTUDOS

Aluno(a): ___________________________________

PLANO DE AULA, dia xx de xx de 2017

TEMA:
Durao: Srie/Ano:

OBJETIVO GERAL: explicite o que de modo geral se espera que o aluno aprenda com essa aula.
(iniciar a frase com um verbo, o mesmo vale para os objetivos especficos)

OBJETIVOS ESPECFICOS:

CONTEDOS: Descrever quais contedos sero trabalhados nesta sesso didtica.

METODOLOGIA: Descrever como se dar a mediao da aula/sesso didtica incluindo o que se

espera que acontea em cada fase.

Tomada de Posio: Descrever o problema que ser apresentado turma, bem como uso das
perguntas: principal, reflexiva e desafiadora, que sero utilizadas para abord-lo.

Maturao: Descrever os erros e/ou dificuldades que os alunos podero ter, apresentando as
aes de mediao (perguntas e/ou contraexemplos) que utilizar para auxili-los na
resoluo do problema.
Soluo: Descrever como ir direcionar esse momento de apresentao da soluo dos alunos,
prevendo que estratgias utilizar (perguntas e/ou contraexemplos) frente aos resultados que
eles iro apresentar.
Prova: Descrever como ir formalizar/generalizar o contedo abordado, descrevendo as
estratgias que utilizar para a sistematizao dessa atividade. importante lembrar que o
aluno, dentro das possibilidades, poder participar desse momento.

RECURSOS
Explicitar quais recursos sero utilizados e o motivo pelo qual ir utilizar determinado exerccio,
jogo, software e etc.

AVALIAO
Avaliar apenas o que foi trabalhado, utilizando como referncia o(s) objetivo(s) definido(s) e a(s)
atividade(s) realizada(s); no avaliar diferente (o que no ensinou/trabalhou), nem mais, nem menos
do que foi pensado e trabalhado na atividade ou do que foi ensinado.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
Explicitar as referncias utilizadas para elaborao da aula/sesso didtica.