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MEMORIA
La persistenza della memoria (S.Dali) : Gli orologi
simboleggiano una condizione fuori dal tempo spazio in cui la
misurazione temporale coincidendo con la memoria umana.
Un mondo perduto e ritrovato, Aleksandr Lurija: Nel 1943,
Lev A. Zaseckij fu colpito in testa da un pallottola sparata da un
tedesco che non sar mai estratta dal suo cervello a causa dei
rischi. Zaseckij perde la memoria regredendo a uno stato
infantile per quanto concerne il suo sapere e anche i suoi
ricordi personali. Nel libro Lurija ci guida nella mente di un
uomo che ha perduto tutto il proprio mondo ed essendone
consapevole, lotta disperatamente per riappropriarsi della
propria vita.
Per lui tutto si ridotto a frammenti e lo sforzo principale
quello di riacquisite la capacit di utilizzare un linguaggio. Noi
siamo la nostra memoria. Essa la nostra storia come
individui. La memoria una componente essenziale
dellidentit personale. Chi soffre di amnesia viene
inevitabilmente a compromettere la propria identit.
Pi che di memoria al singolare, occorre parlare, al plurale, di
memorie. Lapprendimento sarebbe inutile se non avessimo la
capacit di conservare nella mente ci che abbiamo appreso per
poter utilizzare le competenze e le conoscenze acquisite in un
momento successivo in funzione delle esigenze individuali e di
quelle poste dallambiente.
La memoria implica tre fasi:
1-codifica:le informazioni vengono elaborate
2-immagazzinamento: le informazioni elaborate vengono
trasferite in memoria
3-recupero: le informazioni immagazzinate vengono ricordate
LA PERCEZIONE
REALISMO INGENUO
REALTA FISICA (oggettiva)
REALTA PERCETTIVA (soggettiva)
Lo stimolo presente a livello fisico ma non compare a livello
percettivo. Cio Non vediamo quello che esiste nella realt.
Figura nascosta di Bartlett, 1957.
Loggetto presente a livello percettivo anche se non compare
a livello fisico.Cio Vediamo quello che non esiste nella realt.
Ad un unico oggetto a livello fisico corrispondono due oggetti
a livello percettivo cio Vediamo pi cose in una figura unica.
Ad un unico oggetto a livello fisico corrispondono due oggetti
a livello percettivo cio Vediamo pi cose in una figura unica.
Illusione di Muller-Lyer.
Vediamo cose differenti da quelle che esistono
Indizi pittorici:
1-Grandezza relativa: a parit di altre condizioni, di due oggetti
di grandezza diversa quello di maggiori dimensioni percepito
pi vicino.
2-Sovrapposizione: un oggetto che copre parzialmente un altro
oggetto percepito come pi vicino.
3-Disposizioni delle luci e delle ombre
4-Prospettiva lineare
5-Gradienti della densit di tessitura
LE COSTANZE PERCETTIVE
TEST DI PERSONALITA
Tecniche proiettive
Test di Rorschach:
-Stimoli non strutturati.
-Il soggetto interpreta gli stimoli ambigui in funzione dei suoi
bisogni, delle sue emozioni e delle caratteristiche della sua
personalit (proiezione).
PRAGMATICA DELLA COMUNICAZIONE UMANA
Metacomunicazione=comunicazione sulla comunicazione.
Ridondanze pragmatiche=modelli di interazione (funzione).
Calcolo=complesso corpo di regole che viene osservato nella
comunicazione efficace e violato nella comunicazione
disturbata.
Significato delle regole=mitologia.
NUOVI SCHEMI CONCETTUALI:
1-Il concetto di scatola nera: () non abbiamo bisogno di
ricorrere ad alcuna ipotesi intrapsichica (che
fondamentalmente inverificabile) e possiamo limitarci ad
osservare i rapporti di ingresso-uscita, cio la comunicazione.
2-Consapevolezza e non consapevolezza: Questo ripropone il
problema del significato, che senzaltro una nozione
indispensabile per lesperienza soggettiva della comunicazione
con gli altri; ma abbiamo appreso dalle nostre ricerche che
una nozione oggettivamente indecidibile e quindi esula dai fini
che si prefigge lo studio della comunicazione umana.
3-Presente e passato: Con questo metodo non si ricercano
dunque significati simbolici, cause nel passato, o motivazioni,
ma modelli qui e ora.
4-Causa ed effetto: () dove resta oscuro il perch? di un
comportamento, la domanda a quale scopo possibile che
dia una risposta valida.
5-La circolarit dei modelli di comunicazione: Non c fine ne
principio di un cerchio.
6-La relativit delle nozioni di normalit e anormalit:
() i termini sanit e insania perdono praticamente il
loro significato in quanto attributi di individui. Ne consegue
che la schizofrenia pu essere considerata come lunica
reazione possibile a un contesto di comunicazione assurdo e
insostenibile.
-Madre sensibile.
INSICURO-AMBIVALENTE (C),12%:
MOI
Percezione selettiva
Memoria selettiva
Attenzione selettiva
Processi difensivi
-Perdite e lutti .
TRASMISSIONE INTERGENERAIZONALE
DELLATTACCAMENTO
-Sicuro(Strage Situation)--->Sicuro(AAI)--->Sicuro(Strange
Situation)
-Ambivalente--->Preoccupato/invischiato--->Ambivalente
-Evitante--->Distanziante--->Evitante
-Disorganizzato--->Non risolto/disorganizzato---
>Disorganizzato
MOI-->SENSIBILITA-->COMPORTAMENTI DI
ACCUDIMENTO
DALLATACCAMENTO INFANTILE
ALLATTACCAMENTO IN ETA ADULTA
STABILITA VS CAMBIAMENTO ESPERIENZE
RELAZIONALI CORRETTIVE Altre figure
significative.Psicoterapia.---> MOI