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COLGIO IESC LTDA

REDAO

AULA 1
Orientaes Gerais sobre a disciplina de redao:

Aulas a cada 8 dias.


A cada aula, um tema de redao ser proposto. Se no for proposto, a escolha livre. O objetivo
que os alunos estejam sempre fazendo redaes e evoluindo nos textos.
Iremos criar um Banco de Redaes. Nesta pasta h temas de diversos vestibulares conceituados
como FUVEST, VUNESP, UNIFESP e ITA.
A presena nas aulas fundamental. Na medida do possvel, elas sero disponibilizadas no
GRUPO do cursinho.
Entrega de redaes para correo: Pea para a Estefnia o canhoto da redao, preencha-o e
prenda-o na redao. O tempo ideal para a entrega da redao na sexta- feira em que no h aula
de redao.
Sistema de Correo (quesitos):
I. Tema e estrutura
II. Proposta (Argumentao)
III. Norma Culta (Gramtica e uso da lngua)
IV. Coerncia
V. Coeso textual
Bsico de redao para DISSERTAO ARGUMENTATIVA
Ttulo: sempre se deve fazer, ao menos que esteja explcito nas instrues/coletnea que este no
necessrio. No ENEM, seu uso facultativo. S coloque o tema da redao no ttulo se nada melhor lhe
vier cabea at o fim do tempo de prova.
Estrutura geral: Introduo, desenvolvimento (Argumentao) e Concluso.
Introduo: Dividida em contextualizao (Perifrico, frase de efeito para comear o texto e chamar o
interesse do corretor para a leitura), Tema (apresentao do tema de modo claro, sem expressar opinies
ainda) e Tese (expressar a sua opinio sobre o tema, sem justifica-la). Lembrando que a introduo deve
ser concisa e nela se responde a pergunta O qu?, sem nada justificar nela. No deve passar de seis
linhas e o posicionamento da tese define 50% da nota de tema e estrutura.
Desenvolvimento (Argumentao) : Dividida em, no mnimo, dois pargrafos e, no mximo, em trs. Na
argumentao se responde POR QUE a tese estabelecida na introduo foi escolhida. Cada pargrafo da
argumentao defende um argumento, uma opinio do redator sobre o tema e a tese escolhida. Para
validar o argumento, pode-se usar exemplos, argumentos de autoridade (citaes, pensamentos de
filsofos, historiadores e socilogos), fatos histricos, atualidades e qualquer outro tipo de bagagem
cultural do redator. Deve-se lembrar de sempre retomar o tema e a tese em cada pargrafo de
argumentao, relacionando-os com sua opinio. A ordem opinio/perifrico no importa, ao menos que
se esteja usando pensamentos de filsofos e socilogos para validar sua opinio; coloque primeiro o que
voc pensa e depois o perifrico, para que o corretor saiba definir onde termina o seu pensamento e
comea o do filsofo e socilogo. O nmero de linhas no deve ultrapassar 20.
O perifrico pode ser uma citao, uma frase feita por voc, havendo intertexto com livros, filmes, obras de
arte que voc conhea. Deve estar, obrigatoriamente, relacionado ao tema e ser relevante para a
compreenso da sua argumentao. Deve vir acompanhados de elementos de coeso

Concluso: Dividida em resumo (resume os argumentos) tema-tese (reapresenta o tema e a tese) e chave
de ouro (frase de efeito que fecha o texto de forma elegante). Na concluso no se adicionam ideias novas
(onde voc as desenvolver?) e o mximo de linhas 6. O uso de palavras de sentido conclusivo (logo,
portanto, finalmente, em suma...) deve ser deslocado no resumo, no se iniciando o pargrafo com as
mesmas.
Vale ressaltar que essa uma receita pronta de se fazer redao e que propicia excelentes coerncia e
coeso textual se bem feita. Existem outros modos, esse o que eu julgo mais fcil de se fazer e com
maiores chances de dar certo em momentos de presso como o vestibular.
Leituras de correo
Vertical: avalia estrutura redacional, se ela possui comeo, meio e fim, se a tese est bem posicionada.
Horizontal: Coerncia, coeso, gramtica.
Pontos importantes

Limpeza do texto e caligrafia.


Norma culta, evitar coloquialismos.
Coeso textual.
Uso de primeira pessoa proibido. Para a impessoalidade, deve-se usar a terceira pessoa.
Evitar o uso de senso comum e clichs.
No ficar enchendo linguia, textos sucintos so melhores que textos prolixos.
Evitar o uso de crenas, preconceitos e generalizaes. Sempre respeitar os direitos humanos.
A compreenso do tema fundamental. A fuga do mesmo zera a redao e a tangncia, gera notas
muito baixas.
Redao
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construdos ao longo de
sua formao, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da lngua portuguesa
sobre o tema Riscos de compartilhar mentiras e boatos na internet, apresentando proposta de
interveno que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa,
argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

TEXTO I
Nunca todo mundo disps de tantos meios de comunicaes. Todo mundo pode pegar um
pedao de informao e compartilhar vontade, no Facebook, WhatsApp, blog, Tumblr, diz Edney
Interney Souza, consultor de mdias sociais. Temos uma propagao sofisticada em uma sociedade que
no apura e que tende a acreditar em qualquer nota que tem a estrutura de uma notcia tradicional,
afirma.
Essas informaes falsas se espalham com rapidez, particularmente em torno de breaking
news, quando h muitas novas informaes circulando ao mesmo tempo e fica difcil identificar o que
verdade ou no, diz Scott Lamb, vice-presidente do BuzzFeed, site especializado em notcias virais.
Empresas e figuras pblicas podem ser prejudicadas por notcias infundadas. No ano passado,
viralizou a histria de que pedaos de rato haviam sido encontrados em uma garrafa de Coca-Cola. A
empresa desmentiu em comunicado a histria, que teve origem em uma matria de televiso. A Justia
negou o pedido de indenizao ao homem que teria encontrado o roedor por considerar que havia fortes
indcios de fraude.
Fonte: http://g1.globo.com/tecnologia/blog/tira-duvidas-de-tecnologia/post/boatos-na-internet-
sites-auxiliam-identificar-informacoes-falsas-espalhadas-na-rede.html (Adaptado)

TEXTO II TEXTO III

Fonte:
https://www.facebook.com/SenadoFederal https://br.pinterest.com/pin/344666177715
/photos/a.176982505650946.49197.15031 791200/
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