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VIVIMOSELBALONCESTO
El desarrollo integral de los nios y nias
precisa de compromiso, esfuerzo,
compaerismo, convivencia y aceptacin
de normas, aspectos que se trabajan en el
baloncesto de base y que el CB Las Palmas
impulsa desde edades tempranas
Contenido
CARTA DE PRESENTACIN.................................................................................. 2
IDENTIFICACIN DEL CB LAS PALMAS GC ............................................................ 3
EQUIPO HUMANO DEL CB LAS PALMAS GC ............................................................ 3
DIRECTRICES DEL CB LAS PALMAS GC .................................................................5
OBJETIVOS 2014-2016 DEL CB LAS PALMAS GC ....................................................6
DESCRIPCIN DEL PROYECTO VIVIMOS EL BALONCESTO ..................................... 6
OBJETIVOS DEL PROYECTO VIVIMOS EL BALONCESTO ......................................... 7
Objetivos generales ...................................................................................... 7
Objetivos especficos ..................................................................................... 7
Objetivos tcnico-tcticos .............................................................................. 8
CONTENIDOS A DESARROLLAR SEGN CATEGORA ............................................... 9
METODOLOGA .................................................................................................9
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Proyecto Vivimos el Baloncesto
CB Las Palmas GC Colegios e IES
CARTA DE PRESENTACIN
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Proyecto Vivimos el Baloncesto
CB Las Palmas GC Colegios e IES
Los componentes del CB Las Palmas GC son personas jvenes, dinmicas, con
experiencia demostrada en las actividades deportivas de baloncesto y
formados en diferentes mbitos (deportivo, educacin, administracin y
gestin empresarial), lo que otorga una visin global e integral de la actividad
deportiva organizada como Club. En el mbito deportivo once entrenadores
componen el equipo humano, contando con entrenadores superiores (4),
entrenadores (4) y monitores (4). A nivel organizativo, el C.B. LAS PALMAS
est gestionado por el equipo directivo que se relaciona a continuacin.
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Proyecto Vivimos el Baloncesto
CB Las Palmas GC Colegios e IES
El C.B. LAS PALMAS se fund en 1985 con el claro objetivo de ser referencia
del baloncesto en nuestra ciudad y, tras un perodo en el que la actividad del
Club se ha reducido, el equipo directivo se ha renovado y se ha marcado
nuevamente el objetivo con el que este Club se origin. Este reto permite
revertir en las nuevas generaciones las experiencias deportivas y personales
que los miembros del C.B. LAS PALMAS han adquirido en su etapa anterior, ya
que el baloncesto ha supuesto un punto de encuentro, de compromisos y
esfuerzo, pero sobre todo de amistad que perdura en la actualidad. Los
equipos formados en las diferentes escuelas, tales como La Salle, Santa
Catalina, Guanarteme, Alcaravaneras, El Lasso y Manolo Millares, fueron el
instrumento principal para alcanzar grandes logros en la etapa anterior, lo que
avala la filosofa de baloncesto base del Club.
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Proyecto Vivimos el Baloncesto
CB Las Palmas GC Colegios e IES
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Proyecto Vivimos el Baloncesto
CB Las Palmas GC Colegios e IES
Objetivos especficos
Dominar las principales tcnicas bsicas del Baloncesto.
Perfeccionar la tcnica y tctica de Baloncesto y su reglamento.
Perfeccionar los fundamentos tcnicos a un nivel que permita jugar con
soltura y creatividad.
Indicar los principales hbitos deportivos saludables existentes as como
una buena conducta deportiva basada en el juego limpio.
Fomentar la capacidad de trabajo colectivo de manera deportiva.
Prevenir los principales riesgos y lesiones ms comunes.
Aprender distintos hbitos de vida saludable en materia de alimentacin
y nutricin general.
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Proyecto Vivimos el Baloncesto
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Respetar los lmites propios del cuerpo as como el de los dems para
una prctica deportiva segura.
Reforzar la autoestima positivamente mediante una prctica del deporte
sana y divertida trabajando e interactuando con los dems.
Objetivos tcnico-tcticos
Conservar el baln.
Avanzar con el baln. Leer el campo.
Lanzar a canasta sin oposicin, introducir progresivamente oposicin,
primero pasiva, semiactiva, activa. Buscar el mejor TIRO
Interceptar, recuperar el baln. No perder de vista a tu atacante.
Evitar el avance, progresin del adversario hacia nuestra canasta.
Impedir el lanzamiento.
Buscar un alto nmero de decisiones por parte de los jugadores.
Disear tareas que les impliquen cognitivamente.
Desarrollar medios de accin que les permitan resolver problemas
reducidos del juego.
Insistir despus de pasar, desplazarse para recibir.
Jugar con/sin baln.
Importancia de las situaciones derivadas del 1x1 en todas sus
posibilidades. UNO CONTRA UNO.
Siempre que se pueda COMPETIR.
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Proyecto Vivimos el Baloncesto
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METODOLOGA
Las sesiones de trabajo se realizarn en horario de tarde, durante el perodo
lectivo escolar, utilizando una metodologa caracterizada por ser:
Flexible y ajustada a cada educando y sus posibilidades, proponiendo
ejercicios para todos y todas.
Activa, haciendo que cada uno/a sea protagonista de su propia
actividad, en funcin de su capacidad.
Participativa, potenciando la cooperacin y compaerismo por medio de
la organizacin en grupos, que irn variando en nmero dependiendo de
las exigencias de cada actividad.
Integradora, teniendo en cuenta las posibilidades y capacidades de cada
uno, y educando en la diversidad como riqueza.
Inductiva, en la que todos sepan qu parte de su cuerpo est
trabajando, cmo y para qu.
Ldica, fundamentando las actividades en los principios del juego.
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