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I) Seleccin Mltiple. Marque la alternativa correcta en su hoja y luego a su Hoja de respuesta. (1 Pto c/u = 23 pts)
OA 6: Imperialismo.
1.- Cules son los factores que explican el aumento 2.- La revolucin industrial se desarroll a diferentes
demogrfico experimentado a fines del siglo XIX formas de automatizacin o impulsin. Dentro de esta cual
I.- Disminucin de la mortalidad fue la que se utiliz inicialmente en el proceso de
II.- Aumento del desempleo industrializacin de las maquinas
III.- Mejoras en la medicina e higiene a) Motores elctricos
a) Solo II c) I y II b) energa solar
b) I y III d) II y III c)energa Nuclear
d) Motor impulsado por vapor
3.- La anexin de nuevos territorios a la metrpolis 4.- Durante el siglo XIX, grandes imperios como Gran
imperialista le permita: Bretaa tuvieron un proceso de expansin a nivel mundial,
a) Conformar estados independientes logrando posiciones hegemnicas que antes haban tenido
b) Mejorar su status como potencia a nivel mundial pases como Espaa y Portugal. Este fenmeno se conoce
c) Establecer tratados que permitan el intercambio como:
comercial a) Imperialismo
d) Realizar alianzas estratgicas militares con los pases b) Renacimiento
colonizados c) ocupacin
d) Revolucin Industrial
5.- Por qu es posible relacionar la expansin 6.- El imperialismo constituy una fase en el desarrollo del
colonialista europea durante el siglo XIX con la capitalismo caracterizada, entre otras razones, por:
Revolucin Industrial? I. La hegemona comercial de Inglaterra.
a) Las nuevas industrias se ubicaron en las colonias II. La necesidad de las empresas europeas de expandir sus
africanas y americanas mercados con otros pases europeos.
b) Nuevos ritmo de produccin demand ms materias III. La necesidad vender productos en frica
primas y recursos naturales que los europeos salieron a A) Slo I C) II y III
buscar fuera de sus territorios B) Slo III D) I y II
c) Los focos industriales se ubicaron fuera del rea de
influencias de los europeos.
d) Las nuevas colonias se industrializaron bajo la tutela
de los pases imperialistas
a) Solo II c) II y III
b) Solo III d) I y III
8.- Una caracterstica del imperialismo fue el cambio 9.- Una de las formas de ocupacin Europea se caracteriz
geogrfico que sufrieron los pases ocupados. Es correcto por el uso del sistema de protectorados. Este sistema
afirmar que: consisti en:
a) la divisin territorial fue de acuerdo a la unidades a) Los pases imperialistas se preocupaban del intercambio
culturales o nacionales comercial y las relaciones exteriores
b) la reparticin de los territorios fue equitativa para b) Los pases dominados solo vendan las materias primas a
todos los imperios las potencias europeas.
c) fue una divisin forzada de las culturas y etnias. c) Las potencias establecan control total sobre el territorio
d) la unidad africana no importo ante las divisiones de los ocupado.
pases imperialistas d) las potencias solo buscaban civilizar a los pases
africanos.
10.- Con ms de 2 500 grupos tnicos, y lenguas correspondientes, confinados en fronteras arbitrarias y artificiales,
frica fue condenada a intentar conciliar el Estado y la nacin, tarea difcil por las animosidades ancestrales
existentes entre algunos grupos, que se remontan a la poca de la esclavitud, con a veces historias y culturas
diferentes.
Es preciso tambin subrayar que otros grupos con importantes vnculos o afinidades culturales fueron separados en
distintos territorios. Echart, E. y Santamara, A. (coord.). frica en el horizonte. Introduccin a la realidad socioeconmica del frica
subsahariana.
De acuerdo al texto, podemos afirmar que:
I.- La colonizacin de frica debi intentar llevar un organizacin poltica que ellos no acostumbraban
II.- Los pases recibieron muy entusiastas los intentos de civilizacin para establecer un estado democrtico
III.- La ocupacin territorial no discrimin la unidad nacional o cultural de un pueblo
a) Solo I c) I y III
b) Solo II d) I, II y III
OA 7: Primera Guerra Mundial.
11.- La primera Guerra, es conocida como uno de los 12.- En qu continente de nuestro planeta se desarroll
conflictos ms importantes del siglo XX. En qu periodo mayoritariamente este conflicto armado?
de tiempo se desarroll? a) Amrica
A) 1810-1819 b) Europa
B) 1914-1917 c) Asia
C) 1943-1989 d) frica
d) Ninguna de las anteriores
13.- Cul de los siguientes procesos previos, es considerado 14.- A qu se deba el ambiente de tensin presente en
como una causa de la 1 Guerra Mundial? Europa, a comienzos del siglo XX?
a) La Revolucin Francesa I.- Los pases estaban enemistados por el dominio que
b) La Revolucin Industrial tenan en otros continentes
c) El Colonialismo Europeo II.- Los pases queran convertirse en la primera nacin con
d) Independencia de Estados Unidos una fuerte economa mundial.
III.- Los pases deseaban Tener una hegemona Mundial.
a) Solo II c) I y III
b) II y III d) I, II y III.
15.- Cul de las siguientes afirmaciones, es unas 16.- Cules fueron las dos alianzas que se crearon en Europa,
consecuencias del periodo de tensin generado en Europa a previas a la 1 Guerra Mundial?
principios de siglo XX? a) La Triple Unin La Triple Alianza
b) La Triple Entente La Organizacin Central
I. Agruparse en alianzas polticas c) La Triple Entente La Triple Alianza
II. Comenzar a comprar armamento d) Ninguna de las anteriores
III. Desarrollar campaas nacionalistas en los distintos pases de
Europa
a) Slo II c) I y II
b) Solo III d) I, II y III
17.- Cul es el hecho que se considera como la causa 18.- Qu desventajas present la guerra de trincheras, para el
inmediata al conflicto de la 1 Guerra Mundial? desarrollo del conflicto blico?
a) El asesinato del heredero de la corona Austro-Hungra. a) Era una estrategia rpida, pero costosa
b) El hundimiento del barco Lusitania b) Era una estrategia lenta, pero con firme defensiva
c) La batalla de Alsacia y Lorena c) Era una estrategia muy efectiva.
d) Ninguna de las anteriores d) Era una estrategia que siempre fue utilizada en las guerras.
19.- La gran cantidad de hombres movilizados para el conflicto, las prdidas humanas y el regreso de gran cantidad de
invlidos, obligaron a incorporar a la mujer en el mercado laboral, incluso en tareas ms pesadas, antes desarrolladas
nicamente por hombres. Ante esta realidad y a travs de una lucha permanente, las mujeres comenzaron a obtener el
voto. Sealaban que si eran iguales para trabajar y luchar, deberan serlo para votar.
Fuente: Http:// historiaybiografias.com/mujer_guerra/
A partir del texto, Qu cambio en la sociedad europea tras la primera guerra mundial?
a) la exigencia de derechos polticos por parte de las mujeres
b) la reduccin de la esperanza de vida de las mujeres
c) incorporacin de las mujeres a actividades de educacin formal
d) la diversificacin de la produccin por la inclusin de la mujer al trabajo
20.- Son consecuencias de la 1ra Guerra mundial el o las 21.- Cul de las siguientes afirmaciones, corresponde a una
siguientes opciones: consecuencia poltica de la 1 Guerra Mundial?
I.- Incorporacin de la mujer al mundo laboral a) Los pases vencidos, debieron someterse a los Tratados
II.- Desintegracin de Austro-Hungra de paz
III.- Independencia de las regiones ocupadas por b) Fallecieron cerca de 10 millones de personas
Inglaterra c) Las fbricas fueron bombardeadas
IV.- Surgimiento de EEUU como gran potencia d) Todas las anteriores
a) I y II c) I, II, y IV
b) I, II y III d) Ninguna de las anteriores
II.- TRMINOS PAREADOS: anota en la lnea en blanco el nmero correspondiente de la definicin correcta (5 pts.)
III) Observa las imgenes con atencin y luego responde las preguntas brevemente. 2pts C/u = 6 pts)
24.- Cules fueron los castigos que sufri Alemania por perder la guerra?
III) Comprensin lectora (2pts c/u = 8pts) Lee atentamente las fuentes histricas y responde las preguntas. LEE
BIEN lo que se est preguntando. Recuerda contextualizar y seguir la estructura simple se introduccin (contexto),
desarrollo y cierre.
25.- De acuerdo al texto de la triple alianza explique qu consecuencia trae este tratado
26.- De acuerdo al texto Triple entente. Cmo se senta la alianza entente producto de los acuerdo?
27.- Cul es la relacin y que consecuencias trae las alianzas y tratado explicados en ambos textos?