MODERNAS TEORIAS DE LA ADMINISTRACIN

Algunos pensadores de la administracin, de sus teoras y formas de ejercer la

prctica administrativa dicen que la gerencia se caracteriza porque se administran las
cosas y se gobierna a los individuos. Slo la administracin de las cosas, como se
puede ver en el caso de la tecnologa, obedece a las leyes del mundo fsico y tiene un
valor universal. El gobierno de los hombres siempre tiene que tomar en cuenta las
particularidades de la poca y del lugar que determinan el contexto propio de la accin.

La administracin y las organizaciones son producto de su momento y su

contexto histrico social. Por tanto, la evolucin de la teora de la administracin se
entiende en trminos de cmo han resueltos las personas las cuestiones de sus
relaciones en momentos concretos de la historia.

Administracin Cientfica:
Administracin cientfico (Frederick Taylor), Administracin cientfica es el
nombre que recibi debido al intento de aplicar los mtodos de la ciencia a los
problemas de la administracin para lograr una gran eficiencia industrial. Los principales
mtodos cientficos aplicables a los problemas de la administracin son la observacin
y la medicin. La teora de la administracin cientfica surgi en parte por la necesidad
de elevar la productividad. A mediados del siglo XX, en Estados Unidos en especial,
haba poca oferta de mano de obra. La nica manera de elevar la productividad era
elevando la eficiencia de los trabajadores. As fue como Frederick W. Taylor, Henry L.
Gantt y Frank y William Gilbreth inventaron el conjunto de principios que se conocen
como la teora de la administracin cientfica.

Taylor fundamento su filosofa en cuatro principios bsicos. Se observar que

estos preceptos no se encuentran muy alejados de las creencias fundamentales del
moderno administrador. Es cierto que algunas de las tcnicas de Taylor y sus colegas y
seguidores se desarrollaron con el fin de poner en prctica su filosofa y principios que
tienen ciertos aspectos mecanicistas.
 Principio de planeacin: sustituir el criterio individual de obrero, la improvisacin y
la actuacin emprica en el trabajo por mtodos basados en procedimientos
cientficos. Cambiar la improvisacin por la ciencia mediante la planeacin del
mtodo.
Principio de preparacin: seleccionar cientficamente los trabajadores de acuerdo
con sus aptitudes; prepararlos y entrenarlos para que produzcan ms y mejor, de
acuerdo con el mtodo planeado. Adems de la preparacin de la fuerza laboral.
Se debe preparar tambin las mquinas y los equipos de produccin, as como la
distribucin fsica y la disposicin racional de las herramientas y los materiales.
Principio de control: controlar el trabajo para certificar que se ejecute de acuerdo
con las normas establecidas y segn el plan previsto. La gerencia tiene que
cooperar con los trabajadores para que la ejecucin sea la mejor posible.
Principio de ejecucin: distribuir de manera distinta las funciones y las
responsabilidades para que la ejecucin del trabajo sea ms disciplinada.

Teora clsica de la organizacin

Henry Fayol (18441 1925) suele ser recordado como el fundador de la escuela
clsica de la administracin, no porque fuera el primero en estudiar el comportamiento
gerencial, sino porque fue el primero en sistematizarlo. La administracin cientfica se
preocup por elevar la productividad de la fbrica y el trabajador individual. La teora
clsica de la organizacin surgi de la necesidad de encontrar lineamientos para
administrar organizaciones complejas.

Fayol se parece mucho a Taylor, su contemporneo, por su fe en los mtodos

cientficos. Sin embargo, Taylor se interesaba primordialmente por las funciones de la
organizacin, mientras que Fayol se interesaba por la organizacin total y se enfocaba
hacia la administracin, que, en su opinin, era la operacin empresarial ms
descuidada. Antes de Fayol, en general, se pensaba que los "gerentes nacen, pero no
se hacen". No obstante, Fayol insista en que la administracin era como cualquier otra
habilidad, que se podra ensear una vez se entendieran sus principios fundamentales.
 Los 14 principios de la administracin de Fayol:

1. Divisin del trabajo. 8. Centralizacin.

2. Autoridad. 9. Jerarqua.
3. Disciplina. 10. Orden.
4. Unidad de mando. 11. Equidad.
5. Unidad de direccin. 12. Estabilidad del personal.
6. Subordinacin del inters individual al 13. Iniciativa.
bien comn. 14. Espritu de grupo.
7. Remuneracin.

Escuela Estructuralista o Burocrtica (Max Weber),

El socilogo alemn Max Weber (1864 1920), pensando que toda organizacin
dirigida a alcanzar metas, y compuesta por miles de individuos, requera un estrecho
control de sus actividades, desarroll una teora de la administracin de burocracias
que subrayaba la necesidad de una jerarqua definida en trminos muy estrictos y
regida por reglamentos y lneas de autoridad definidos con toda claridad. Consideraba
que la organizacin ideal era una burocracia con actividades y objetivos establecidos
mediante un razonamiento profundo y con una divisin del trabajo detallada
explcitamente. Weber tambin pensaba que la competencia tcnica tena gran
importancia y que la evaluacin de los resultados debera estar totalmente
fundamentada en los mritos.

Escuela del Comportamiento Humano (Elton Mayo),

Elton Mayo (1880 1949) y algunos compaeros de Harvard, entre ellos Fritz J.
Roethlisberger y William J. Dickson iniciaron su participacin en la serie de estudios
realizados en Western Electric Company entre 1924 y 1933, los cuales con el tiempo se
conocieron como "los estudios de Hawthorne, porque muchos de ellos fueron realizados
en la fbrica Hawthorne de Western Electric, cerca de Chicago. Los estudios de
Hawthorne, en un principio, fueron un intento por investigar la relacin entre la cantidad
de iluminacin en el centro de trabajo y la productividad de los obreros.
La Escuela Cuantitativa
Esta escuela consiste en unir el conocimiento de varias disciplinas al estudio y la
solucin efectiva de un problema. La caracterstica ms obvia de la escuela cuantitativa
del pensamiento administrativo es la utilizacin de equipos de varias disciplinas como la
medicina, ingeniera, fsica, economa psicologa, etc. Resultando soluciones mejores,
ms integras. Esta investigacin de operaciones, o ciencia administrativa es por lo tanto
un mtodo cientfico utilizando todas las herramientas cientficas pertinentes que prev
una base cuantitativa para decisiones administrativas. Surgiendo as, equipos de
investigacin integrados para la profundizacin de las diferentes opciones de accin.
Dicho enfoque se puede explicar cmo:
Formular el problema
Construir un modelo matemtico para representar el sistema bajo estudio. ste
expresa la efectividad el sistema bajo estudio como funcin de un conjunto de variables.
Derivar una solucin del modelo, encontrando valores de las variables para una
maximizacin de la efectividad.
Probar el modelo y la solucin resultante. Evaluando y comparando lo previsto con lo
logrado.
Establecer controles sobre la solucin. Posibles variaciones de las partes que constan
la solucin.
Ejecutar la solucin.

Escuela del Enfoque de sistemas (Ludwing von Bertalanffy)

La Teora General de Sistemas (T.G.S.) surgi con los trabajos del bilogo alemn
Ludwig von Bertalanffy, publicados entre 1950 y 1968. Las T.G.S. no busca solucionar
problemas o intentar soluciones prcticas, pero s producir teoras y formulaciones
conceptuales que puedan crear condiciones de aplicacin en la realidad emprica. Los
supuestos bsicos de la teora general de sistemas son:

a) Existe una ntida tendencia hacia la integracin de diversas ciencias no sociales.

b) Esa integracin parece orientarse rumbo a una teora de sistemas.
e) Dicha teora de sistemas puede ser una manera ms amplia de estudiar los campos
no-fsicos del conocimiento cientfico, especialmente en las ciencias
d) Con esa teora de los sistemas, al desarrollar principios unificadores que san
verticalmente los universos particulares de las diversas ciencias involucradas nos
aproximamos al objetivo de la unidad de la ciencia.
e) Esto puede generar una integracin muy necesaria en la educacin cientfica.

Teora neoclsica
Tambin llamada escuela operacional, o del proceso administrativo, surgi de la
necesidad de utilizar los conceptos vlidos y relevantes de la teora clsica, y es la que
actualmente es ms usada en casi todas las organizaciones a nivel mundial. Para los
neoclsicos, La Administracin consiste en orientar, dirigir y controlar los esfuerzos de
un grupo de individuos para lograr un fin comn con un mnimo de recursos y de
esfuerzo y con la menor interferencia, con otras actividades tiles. Segn la teora
neoclsica, las funciones del administrador corresponden a los elementos de la
administracin que Fayol definiera en su tiempo (prever, organizar, comandar, coordinar
y controlar), con la aparicin actualizada las funciones que constituyen el proceso
administrativo.

OSNEIDY BLANCO
C.I.: V-20.984.204
SECCIN: F5-6