PLANIFICACION (BIMESTRAL, SEMESTRAL)

I. PARTE INFORMATIVA
ESTABLECIMIENTO: _________________Colegio Mixto en Computacin La Merced________________________________ _____________________________________
LUGAR Y DIRECCION: _________________________________________________________________________________________________________________________________
DOCENTE: ___Jose Luis Salomn, Alarcn Pereira__________________________________________________________________________________________________________
GRADO: ____Tercero Bsico_________________________ SECCION: ________nica___________ JORNADA: ________Sabatina_________________________________________
AREA: _______________Comunicacin y Lenguaje_____________________ SUB/AREA: ________Idioma extranjero (Ingles)_____________________________________________
DURACION DE LA PLANIFICACION: __________Bimestral_ ___________________________________________________________________________________________________

II. DESARROLLO

PRIMER BIMESTRE 2017

Competencia Contenido Actividades Indicadores De Logro Evaluacin

Alfabeto continuo.
Utiliza cada uno de los smbolos y Realiza lectura silenciosa mediante Elaboracin de lbum utilizando el Practica cada una de las letras del
variables dentro del entorno de la los conceptos bsicos del lenguaje alfabeto segn los sonidos de cada alfabeto dentro del aula.
escritura y logstica del idioma ingls. letra del mismo.
ingls.
Conoce cada uno de los ambientes
Conversaciones Respeta las diferentes formas de escritura y
Definicin y lectura pronunciacin de cada una de las letras
dentro del mbito hablante de las
Identifica los detalles importantes, Tipos de lectura: oral y silenciosa utilizadas dentro del alfabeto ingls. personas.
las ideas principales de cada una de
las letras del alfabeto en ingles . Utiliza el dilogo como medio de
Dialogos objetivos. El dilogo bsqueda de nuevos mbitos Trabajos individuales
Entender los sonidos de cada una de conceptuales y dar solucin a los
las letras del alfabeto y su trminos finales del mismo.
pronunciacin con base a las Dialogos en parejas.
practicas diarias en su vida.
 Competencia
Aprende a diferenciar los tiempos
que utiliza normalmente cuando ve
los tiempos mediante los saludos.
Utiliza formatos de orden elemental
acerca del funcionamiento del habla
en medio de las diferentes etapas
del desarrollo del idioma extranjero
ingles- y sus derivaciones tales
como los cambios que se puedan
dar en el mismo.
Amerita su conceptualidad mediante
la relacin encontrada de cada una
las teoras de cada uno de los temas
del contexto en el que se encuentre.
F.____________________________________________________
Contenido Actividades Indicadores De Logro Evaluacin
Tiempos: maana, tarde y noche. Saludos Identifica cada uno de los saludos Trabajos personales.
mediante la rotacin del tiempo
dentro del ambiente segn sea
Vocabulario .
tomado cada uno de ellos.
Inters por ampliar su vocabulario bilinge
mediante diferentes estrategias en su
desarrollo conceptual. Desarrolla en el cuaderno el Vocabularios
Verbos: tiempo presentes. vocabulario respectivo a cada una de
las clases de verbos trabajados en
clase.
Realiza una conversacin en
Conversacion. parejas, en el aula.
Actividades practicadas en clase.
Elabora un comentario dentro de la
actividad asignada en el periodo de
clases dentro del aula.
SELLO Vo.Bo. __________________________________________________
 SEGUNDO BIMESTRE 2017

Competencia Contenido Actividades Indicadores De Logro Evaluacin

Utiliza cada uno de los contextos Vocabulario del cuerpo humano. Concreta informacin mediante Obtiene mayor informacin
mediante su estudio en el mbito del vocabulario extenso. mediante la bsqueda dirigida dentro Realizacin de un diario semanal.
idioma ingles del ambiente estudiantil.

Obtiene mayor concentracin en Observa cada uno de los fonemas

cada uno de sus puntos de vista dado Realiza maqueta del zoolgico. dentro del ambiente de los animales Trabajo en grupo, dentro del aula.
a la comunicacin entre los alumnos salvajes y domsticos.
Vocabulario zoolgico
en clases.
Utiliza diferentes formatos de estudio Observa con exactitud cada formato Oral y escrita.
oral y escrito durante actividades de escritura entorno a los diferentes
Identifica cada uno de los colores dentro del saln de clases y a sus animales existentes.
mediante de los parmetros dados en alrededores.
clase.

Analiza cada uno de los formatos Verbos generales Logra comprender cada una de las Realiza oraciones con sustantivos, Dialogo preferencial.
dentro de su vocabulario mediante reglas utilizadas segn los conceptos verbos, artculos, adjetivos,
su desarrollo ambiental. elementales dentro del lxico del pronombres y adverbios.
alumnado.

Logra comprender cada uno de los Analiza las normas gramaticales

Verbo To Be Elabora un mapa conceptual
puntos de vista del idioma ingles Realiza una investigacin potencial. propias del idioma extranjero
mediamente relacionados con su Ingles-.
gramtica
Realiza un cuadro comparativo Investiga los tipos de gramtica que Hoja de trabajo.
mediante sus escritos hechos en clase. existan y escrbelos en hojas tamao
carta.
 Competencia
Elabora compendio y cuadros de
texto, a partir de la informacin
obtenida a travs de clases rutinales
dentro del aula.
Utiliza los conceptos bsicos dentro
del anlisis respectivo mediante el
estudio del idioma extranjero
ingles- .
Elaboracin de: papelgrafos y carteles,
fichas, resumen, parafraseado, cita textual
F.____________________________________________________
Contenido
Canciones Variadas
Sustantivos, artculos, verbos. Adjetivos,
pronombres, y adverbios.
Verbos: Tiempos pasado y futuro
Ingles-.
Actividades
Exposiciones didcticas organizadas
dentro del aula.
Realiza un cuadro conceptual de los
temas vistos en clase.
Realiza una dramatizacin mediante
los diferentes personajes dentro del
estudio del Idioma Extranjero -
SELLO
TERCER BIMESTRE 2017
Indicadores De Logro Evaluacin
Realizar presentacin expositoria Actividades prcticas.
dentro los niveles gramaticales en
carteles de acuerdo a los temas
vistos en clase.
Hoja de trabajo
Analiza cada norma especfica del
Idioma Extranjero ingls-espaol.
Organiza conversaciones en pareja. Fichero
Vo.Bo. __________________________________________________
 Competencia Contenido Actividades Indicadores De Logro Evaluacin

Conoce cada una de las reglas Textos Paralelos.

Logra identificar cada uno de los Comprende y analiza la idea aplicadas en el entorno gramatical
detalles escenciales para una mejor principal y secundaria del texto dado del Idioma Extranjero Ingles-
Idea principal e ideas secundarias.
en clase.
acogida gramatical y organizacin
mediante los diferentes temas vistos.

Aplica las normas de puntuacin al

Conoce cada un escribir textos funcionales, en hojas
Vocabulario: La Ciudad tamao carta. Trabajo en grupo.
Aplicacin de las reglas ortogrficas
dentro de las diferentes etapas
Desarrolla conforme a las actitudes
mediante el uso proporcional del Acoge con gran seriedad cada una de
idioma Extranjero las reglas y funciones del idioma
Canciones variadas en ingles Actividades en clase.
Ingles- extranjero ingles- por medio del
desarrollo ocupacional dentro del
aula.

Competencia Contenido Actividades Indicadores De Logro Evaluacin

Utiliza cada uno de los conceptos
generales de orden semntico y
sintctico en su desempeo
educativo dentro del ambiente
espaol ingls.
Utiliza general de cada uno de los
conceptos vistos tanto como
fundamento y expresin de ideas
y emociones.
F.____________________________________________________
Conceptos bsicos:
reglas ortogrficas comparativo de textos paralelos.
lingstica.
Relacin entre los verbos en
plural y singular
Elaboracin de un cuadro
Respeto por la opinin persona en un foro
grupal con respecto a un tema dentro de los
parmetros de la lingstica, (espaol-ingles)
SELLO
Actividades prcticas.
Aplicacin de las normas y/o reglas
generales dentro del idioma
Extranjero ingles-.
Hojas de trabajo.
Realiza un discurso con cada uno de los
conceptos vistos en clases anteriores por Preguntas.
medio de exposiciones generales.
Prueba bimestral.
Vo.Bo. __________________________________________________

Competencia
Formula preguntas con su
respectivas respuestas en relacin a
al contexto estudiado en clase.
.
Identifica los diferentes formatos
dentro del mbito lingstico de cada
uno de los elementos estudiados.
CUARTO BIMESTRE 2017
Contenido Actividades Indicadores De Logro Evaluacin
Entrevista personal
Utiliza las diferentes formas
Realiza una entrevista personal
lingsticas para complementar Actividades practicadas en clase.
dicha entrevista al realizarla dentro
del ambiente escolar.
Dialogo
Preguntas
Conversacin
Realiza dilogos entre dos personas.
Descripcin de los diferentes tipos de
Interpreta cada uno de los
lectura: oral y silenciosa.
significados. Logra comprender todos y cadauno Trabajos individuales
de los conceptos clasificados segn
los temas estudiados.
 Competencia Contenido Actividades Indicadores De Logro Evaluacin

Utiliza cada uno de los conceptos Conceptos bsicos: Actividades prcticas.

Elaboracin de un cuadro Aplicacin de las normas y/o reglas
generales de orden semntico y
lenguaje, comparativo de textos paralelos. generales dentro del idioma
sintctico en su desempeo idioma, Extranjero ingles-.
educativo. reglas ortogrficas Hojas de trabajo.
lingstica.

Respeto por la opinin propia y ajena en una

Utiliza general de cada uno de los conceptos
vistos tanto como fundamento y expresin de
ideas y emociones.
Utiliza los diferentes conocimientos
adquiriendo as un mejor desenvolvimiento
dentro del grupo de clases.
foro grupal con respecto a un tema o asunto
tratado en clase dentro de los parmetros de
la lingstica.
Realiza un discurso con cada uno de los
Preguntas.
conceptos vistos en clases anteriores por
medio de exposiciones generales.

Prueba bimestral.

F.____________________________________________________ SELLO Vo.Bo. __________________________________________________