SIMULADO

CILP 2011
Certificado Internacional de
Lngua Portuguesa
Reconhecido pela
UNIN LATINA

Aprovado pelo Conselho de Ensino, UNION LATINE

Pesquisa e Extenso da Universidade UNIONE LATINA
de Caxias do Sul Resoluo n 8,
de 14-01-98. UNIO LATINA
UNIUNE LATINA

Declarado de interesse educativo pelo Ministrio de Cultura e

Educao da Argentina Resoluo n 801, de 31-08-99.

Nvel Bsico
Prova 1- Simulado para o CILP 2011
Caderno de Questes Durao: 1h

Leitura e Compreenso de Texto e

Formas Lingusticas em Uso

Instrues:
1 Verifique se esta prova contm 6 pginas impressas.
2 A Prova 1 compe-se de 30 questes.
3 Responda a todas as questes e assinale a alternativa correta na Folha de
Respostas.
4 Devolva a Prova 1 e aguarde a Prova 2.
As questes de 1 a 10 referem-se ao Texto 1.

TEXTO 1
SEXTO SENTIDO
 Sheila Lobato

Os seres humanos no so as nicas criaturas que se interessam por seus

semelhantes para, digamos, explorar seus corpos. Tirar um cravo, apertar uma espinha,
procurar um pelinho encravado, contar as dobras da orelha, dar um aperto no joelho para
ver a perna do indivduo saltar longe. Quem no fez ou no faz isso no seu namorado ou
namorada, marido ou mulher, irmo ou irm? Pois , os macacos fazem a mesma coisa. E
so eles os culpados. Herdamos tudo isso de nossos ancestrais chimpanzs, capazes de
ficar horas futucando uns e outros, catando pulgas, piolhos, procurando coisas onde no
existem.
A razo para tanta atividade exploratria, tanto no homem como no chimpanz,
simplesmente a curiosidade. Somos curiosos em relao ao nosso corpo, aos outros e ao
mundo. Queremos saber como as coisas funcionam, e para isso meninos quebram
brinquedos, meninas desmembram bonecas, adultos descobrem o Novo Mundo.
Esse no um trao exclusivo dos humanos nem dos chimpanzs, entre os animais.
H felinos e caninos quase to curiosos quanto eles. Mas nos humanos e chimpanzs a
curiosidade evoluiu. Entre ns, um pouco mais: est na base da cincia, da tecnologia, da
filosofia, das grandes descobertas. Sem ela, a humanidade no andaria o que andou: todo
avano, toda inveno, toda especulao filosfica tem a curiosidade como seu primeiro
motor.
Entre ns, a curiosidade ganhou status de instrumento do saber, uma ferramenta que
aprendemos a disciplinar, organizar e focar. um dom que nasce conosco, como a viso, a
audio e os outros sentidos. Mas, enquanto esses no precisam ser "trabalhados", a
curiosidade se educa, desenvolve, orienta e dirige. Eis a nosso sexto sentido.
(Revista Planeta, abril de 2009.)

Nas questes de 1 a 10, assinale a NICA alternativa correta.

1 De acordo com o texto, o despertar da curiosidade humana

(a) tem origem nos chimpanzs.
(b) causa reaes de ansiedade como, por exemplo, apertar uma espinha ou contar as dobras da
orelha.
(c) deve-se evoluo da cincia, da tecnologia e da filosofia.
(d) ocorre com a descoberta do Novo Mundo.

2 O pronome eles (linha 5) refere-se a

(a) macacos (linha 5).
(b) seres humanos (linha 1).
(c) semelhantes (linha 1).
(d) culpados (linha 5).

3 Em catando pulgas (linha 7) o verbo catar tem o mesmo sentido que

(a) procurar.
(b) eliminar.
(c) deixar.
(d) passar.

4 Na linha 12, o termo bonecas refere-se a um

(a) brinquedo.
(b) bon.
(c) mapa.
(d) desenho.

5 A palavra trao (linha 12) tem o mesmo significado que

(a) caracterstica.
(b) rabisco.
(c) esboo.
(d) figura.

6 Quanto ao nvel de curiosidade, correto afirmar que os

(a) macacos so menos curiosos do que os humanos e mais do que os felinos e caninos.
(b) humanos e os macacos so to curiosos quanto os felinos e caninos.
(c) felinos e caninos so mais curiosos do que os macacos.
(d) chimpanzs so os macacos mais curiosos.

7 De acordo com o texto, a curiosidade

(a) um recurso que pode ser desenvolvido e aprimorado.
(b) um dom que no precisa ser constantemente aperfeioado.
(c) uma riqueza inerente aos macacos.
(d) uma ferramenta prpria dos seres humanos.

8 O Mas (linha 20) poderia ser substitudo, sem alterar o sentido do texto, por
(a) No entanto.
(b) Pois.
(c) E.
(d) Porque.

9 De acordo com o texto, os macacos so animais

(a) que possuem comportamento semelhante ao dos humanos.
(b) com caractersticas fsicas e psicolgicas muito distantes de seus ancestrais.
(c) agressivos, visto que em funo do contato constante com o corpo muitas vezes se
machucam.
(d) de pouca personalidade, pois imitam uns aos outros.

10 Segundo o texto, 'ter sexto sentido' significa

(a) ser curioso.
(b) desconhecer a existncia dos outros cinco sentidos.
(c ) trabalhar mais com o tato.
(d) adquiri-lo ao longo da vida.

As questes de 11 a 19 referem-se ao Texto 2.

TEXTO 2
LENIS MARANHENSES: TUDO TRANSITRIO
Edu Petta
 1 H duas semanas exatamente, s havia areia nas morrarias. E vento. A levar de gro
2 em gro, uma duna pra c, outra pra l, esculpindo desenhos, cavando, enterrando, qualquer
3 coisa que houvesse no caminho: ossadas de jegue, de bode, de boi. Coisas que ousam
4 andar por este deserto e que no gente. A gente anda tambm. Sob o sol escaldante, vai
5 ao mar buscar peixe, camaro e depois volta para os vilarejos, onde as lagoas perenes
6 garantem a gua boa de beber, de banhar, onde cresce um caju, uma manga, um coco, uma
7 sombra para o povo montar casa, roa, acender fogo a lenha, criar as crianas, que correm
8 sem fronteira nem porteira porque nessa terra de areia no h muito o que possuir. Tudo
9 transitrio. Tanto que h duas semanas s existia areia nessas morrarias, mas agora tem
10 gua nas lagoas do caminho. gua ora pintada de azul, ora de verde. que abril chegou e
11 com ele as chuvas fortes. A vida desabrocha, enche as lagoas e at peixe que passa o ano
12 enterrado debaixo da terra sai nadando nessa gua to quentinha que no d nem vontade
13 de sair de dentro. A gente fica boiando, olhando o cu, contando as nuvens branquinhas. E o
14 pessoal que vem de fora pe nome de lagoa Tropical, lagoa Azul, lagoa Bonita. Vai ver so
15 bonitas mesmo. E por causa disso resolveram proteger. Criaram o Parque Nacional dos
16 Lenis Maranhenses. Lenis! Foi o que enxergaram os tcnicos da Petrobrs na dcada
17 de 1970, quando ficavam voando de avio, a procura de petrleo. As mquinas deles j foram
18 engolidas pela areia tambm. Aqui nesse trecho do Maranho assim: o mar l longe no vai-
19 e-volta das enormes mars, e as areias tomando conta da costa, da gente, dos poros. Agora
20 vm muitos turistas para c. Chegam todos em Barreirinhas pelo asfalto desde So Lus e
21 saem pelo rio Preguias para conhecer: Atins, Cabur, Rio Novo, Santo Amaro, Mandacaru. O
22 povo da areia caminha faz tempo nestas quebradas. Est acostumado. Quando o vento
sopra, a mente vira lagoa, espelho. Apanha poeira enquanto reflete.

(Revista Vida Simples, maro de 2009.)

Nas questes de 11 a 19, assinale a NICA alternativa correta.

11 Analise as proposies que seguem.

I O vento esculpe desenhos, cavando e enterrando ossadas de animais da regio.
II Os moradores dos Lenis Maranhenses alimentam-se da pesca e de frutos da estao.
III Os habitantes do Parque j esto acostumados com as transformaes do local.

Esto corretas
(a) a I, a II e a III.
(b) a I e a III.
(c) a II e a III.
(d) a I e a II.

12 A palavra escaldante (linha 4) pode ser substituda por

(a) forte.
(b) ameno.
(c) arenoso.
(d) brando.

13 De acordo com o texto, os vilarejos (linha 5) so

(a) pequenos povoados, onde vivem os moradores do Parque.
(b) pousadas que abrigam os turistas na poca de seca.
(c) albergues concedidos pelo governo.
(d) estabelecimentos que cuidam das crianas cujos pais so pescadores.

14 O verbo desabrochar em A vida desabrocha (linha 10) pode ser substitudo por
(a) surge.
(b) adormece.
(c) retrocede.
(d) impulsiona.

15 Na poca de chuvas fortes

(a) o Parque se enche de vida e as guas parecem ora verde, ora azul.
(b) o mar se afasta e as areias tomam conta da costa.
(c) as dificuldades aumentam, pois as lagoas transbordam causando inundaes.
(d) as atividades tursticas diminuem, devido ao difcil deslocamento.

16 O segmento o pessoal que vem de fora (linha 13) refere-se aos

(a) turistas.
(b) pescadores.
(c) moradores de outras lagoas.
(d) habitantes do Parque.

17 Segundo o texto, os tcnicos da Petrobrs em 1970

(a) avistaram os Lenis Maranhenses.
(b) encontraram petrleo no Maranho.
(c) tiveram suas mquinas engolidas pela areia.
(d) sofreram um desastre areo.

18 O pronome deles (linha 17) refere-se a

(a) tcnicos (linha 15).
(b) mars (linha 18).
(c) gente (linha 18).
(d) mquinas (linha 17).

19 A transitoriedade dos Lenis Maranhenses se d

(a) pelas mudanas climticas.
(b) pelos diferentes nomes atribudos s lagoas.
(c) pelas distintas temperaturas do mar.
(d) pela direo dos ventos.

As questes de 20 a 30 referem-se ao Texto 3.

TEXTO 3
NATUREZA BRASILEIRA ILUSTRADA
Isabela Fraga

1 Os brasileiros em especial, os brasilienses tm este ms a oportunidade de

2 conhecer um pouco mais a natureza do nosso pas. Uma exposio em Braslia exibe, at o
3 dia 26, aquarelas sobre a fauna e a flora do Brasil feitas pelo ilustrador cientfico lvaro
4 Nunes.
5 Ilustraes de animais e plantas do cerrado, da Amaznia e do pantanal mato-
6 grossense compem o total de 250 aquarelas apresentadas na exposio. Entre elas, esto
7 36 obras pertencentes _________(20) livro Fruteiras da Amaznia, ganhador
8 _________(20) prmio Jabuti em 1998 _________(20) categoria cincias naturais. Alguns
9 selos criados pelo artista para a Empresa Brasileira de Correios e Telgrafos tambm fazem
10 parte da mostra.
11 Formado em arquitetura, Nunes largou a profisso h 28 anos para se dedicar
12 inicialmente ao desenho das plantas do cerrado e depois ampliou sua rea de atuao.
 13 Embora no seja to famoso no Brasil, o trabalho do ilustrador reconhecido e elogiado em
14 pases como Inglaterra e Estados Unidos.
15 Nunes j emprestou seu dom para registrar espcies estudadas por cientistas e
16 ilustrar livros da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuria (Embrapa). Os selos que
17 criou lhe renderam cinco trofus Olho de Boi oferecidos pelos prprios Correios.
18 Segundo Nunes, o trabalho de ilustrao cientfica vai muito alm do registro
19 imagtico de plantas e animais. uma maneira de despertar e ampliar a conscincia dos
20 brasileiros para o que h em seu pas, defende. Muitos brasileiros no tm noo das
21 belezas naturais de onde vivem.
22 Embora o registro ilustrado de espcies nacionais tenha bvio valor para a cincia,
23 Nunes enfatiza a necessidade de a ilustrao cientfica ser mais reconhecida no Brasil. O
24 nosso pas um ninho de talentos nessa rea, comenta. Alm de despertar para a beleza
25 natural de seu pas, o brasileiro deve conhecer tambm aqueles que a registram.
26 Para Nunes, um primeiro passo rumo a esse reconhecimento seria a criao de uma
27 associao de ilustradores cientficos no Brasil a exemplo de pases como Inglaterra e
28 Esccia para reunir e organizar todos os artistas da rea, que hoje trabalham de forma
29 muito dispersa.
30 Entre a militncia e a ilustrao de espcies brasileiras, Nunes ainda se dedica a dar
31 aulas particulares e em universidades, onde pode unir esses seus dois maiores interesses.
O artista tambm trabalha na organizao do 3 Encontro de Ilustradores Cientficos,
previsto para 2010.
A exposio Fauna e flora brasileiras aquarelas, de lvaro Nunes _________(21)
sendo exibida at o dia 26 de abril na Caixa Cultural, que fica no edifcio anexo matriz da
Caixa Econmica Federal (SBS, quadra 4, lote 3/4, Braslia), e _________(21) entrada franca.
(Revista Cincia Hoje, abril de 2009.)

Nas questes 20 e 21, assinale a NICA alternativa que preenche adequadamente as lacunas do
texto.

20 (linhas 6 e 7)
(a) ao do na
(b) no ao para
(c) no do da
(d) ao ao para

21 (linhas 29 e 31)
(a) est tem
(b) esteve ter
(c) estava teria
(d) esto tm

Nas questes de 22 a 30, assinale a NICA alternativa correta.

22 Nunes criou selos para
(a) os Correios.
(b) a Embrapa.
(c) a exposio de Braslia.
(d) ilustrar livros.

23 No incio da carreira de ilustrador, Nunes

(a) desenhava plantas do cerrado.
(b) estudou a flora europeia e suas diversidades.
(c) pintava animais e plantas do cerrado, da Amaznia e do pantanal mato-grossense.
(d) realizou exposies em pases estrangeiros.
24 Para Nunes, a ilustrao cientfica
(a) um meio de os brasileiros conhecerem as belezas naturais do seu pas.
(b) um modelo de imagem muito apreciado pelos brasilienses.
(c) uma prtica de preservao de animais exticos.
(d) uma fonte de renda para pases em desenvolvimento.

25 Segundo o texto, correto afirmar que

(a) a exposio Fauna e flora brasileiras aquarelas composta, somente, por obras de Nunes.
(b) Nunes atua h 28 anos como professor de arquitetura.
(c) a associao de ilustradores cientficos no Brasil promover o 3 Encontro de Ilustradores
Cientficos.
(d) o livro Fruteiras da Amaznia foi editado em 1998.

26 O segmento ninho de talentos (linha 21) permite inferir que

(a) o Brasil possui muitos ilustradores competentes.
(b) no Brasil os ilustradores comeam a trabalhar ainda crianas.
(c) o lugar que serve para abrigar os pssaros no respeitado pelos brasileiros.
(d) os ilustradores brasileiros trabalham unidos no desenvolvimento de obras e projetos.

27 A palavra rumo (linha 23) pode ser substituda, sem alterar o sentido do texto, por
(a) em direo.
(b) mencionado.
(c) em sintonia.
(d) liderado.

28 Os dois maiores interesses de Nunes so atuar como

(a) militante e ilustrador.
(b) arteso e promotor de eventos.
(c) professor e palestrante.
(d) ilustrador e escritor.

29 A palavra edifcio (linha 30) tem a mesma acepo que

(a) prdio.
(b) condomnio.
(c) oficina.
(d) sala comercial.

30 A expresso entrada franca (linha 31) significa entrar:

(a) sem precisar pagar.
(b) com qualquer tipo de vestimenta.
(c) como convidado especial.
(d) com crach de identificao.
 UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL PROGRAMA DE LNGUAS ESTRANGEIRAS PROGRAMA DE
PORTUGUS PARA ESTRANGEIROS -
SIMULADO CILP

GABARITO PROVA DE LEITURA E COMPREENSO DE TEXTO E FORMAS LINGUSTICAS EM USO

ALUNO (A):
DATA:

GRADE DE REPOSTAS prova I

Questes Opes
1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D
8 A B C D
9 A B C D
10 A B C D
11 A B C D
12 A B C D
13 A B C D
14 A B C D
15 A B C D
16 A B C D
17 A B C D
18 A B C D
19 A B C D
20 A B C D
21 A B C D
22 A B C D
23 A B C D
24 A B C D
25 A B C D
26 A B C D
27 A B C D
28 A B C D
29 A B C D
30 A B C D