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ESCOLA ESTADUAL JOS GORUTUBA

ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO COMUM GERAL


Criado pelo decreto N 33.336 de 24-01-92 Parecer N 112 de 03-03-95 de CCE
Rua Cirilo Barbosa, 605 Fone: (38) 3821-2800 CEP: 39440-000 Janaba MG

AVALIAO DE LNGUA PORTUGUESA PROFESSOR(A):MRCIA ENSINO: FUNDAMENTAL


AVALIAO: ESTUDOS INDEPENDENTES
ANO:2016 TURMA:F2 ANO: VALOR: 40,0
ALUNO: N:

1-Qual o objetivo da tira:

a) Contar, de forma humorstica, um episdio da vida escolar de Chico Bento.


b) Destacar uma caracterstica da personagem ( a ansiedade).
c) Convencer o leitor de que Chico Bento um mau aluno.
d) Criticar a escola de Chico Bento.

2-Qual a situao vivida por Chico Bento:

a) Na vspera de uma prova, ele no consegue dormir porque no estudou para a prova.
b) Na vspera de uma prova, ele est preocupado. No outro dia, Chico faz a prova e no fica
preocupado com o resultado.
c) Na vspera de uma prova, ele est preocupado, no consegue dormir. Depois da prova, fica
ansioso para saber o resultado da avaliao.
d) Na vspera de uma prova, ele consegue dormir porque estudou para a prova.

- Leia o texto abaixo:


A funo da arte
Diego no conhecia o mar. O pai, Santiago Kovadloff, levou-o para que descobrisse o mar.
Viajaram para o Sul.
Ele, o mar, estava do outro lado das dunas altas, esperando.
Quando o menino e o pai enfim alcanaram aquelas alturas de areia, depois de muito caminhar, o
mar estava na frente de seus olhos. E foi tanta a imensido do mar, e tanto fulgor, que o menino
ficou mudo de beleza.
E quando finalmente conseguiu falar, tremendo, gaguejando, pediu ao pai:
Me ajuda a olhar!

GALEANO, Eduardo. O livro dos abraos. Trad. Eric Nepomuceno 5 ed. Porto Alegre: Editora L &
PM, 1997.

3-O menino ficou tremendo, gaguejando porque

(A) a viagem foi longa.


(B) as dunas eram muito altas.
(C) o mar era imenso e belo.
(D) o pai no o ajudou a ver o mar.
-Leia o texto abaixo e, a seguir, responda.

4-De acordo com o texto, podemos


afirmar que os animais esto
(A) aprovando as aes do ser
humano.
(B) criticando a atitude do ser humano.
(C) contemplando as aes do ser
humano.
(D) sofrendo com a atitude do ser
humano.

-Leia a charge a seguir e responda:

5-O humor do texto est no fato de


(A) os pacientes terem esperado tanto
para serem atendidos e morrerem.
(B) os pacientes serem comparados
a esqueletos por estarem magros demais.
(C) o mdio conversar com os
esqueletos como se fossem pacientes
de verdade.
(D) o mdio ter se atrasado e
demorado muito tempo para atender os
pacientes.

6-Leia o texto abaixo e, a seguir, e responda.


Sem barra
Enquanto a formiga
carrega comida
para o formigueiro,
a cigarra canta,
canta o dia inteiro.
A formiga s trabalho.
A cigarra s cantiga.
Mas sem a cantiga
da cigarra
que distrai a fadiga,
seria uma barra
o trabalho da formiga.
Jos Paulo Paes. In: Henriqueta Lisboa et 2003. ali. Varal de poesia. So Paulo: tica, 2003. p. 50.

No verso seria uma barra, a expresso sublinhada significa


(A) leve.
(B) penoso.
(C) tranquilo.
(D) vagaroso.
Leia o texto abaixo e, a seguir, responda as questes:
Como e onde surgiu a lenda de que as cegonhas trazem os bebs?
Foi na Escandinvia. Segundo a tradio, na poca em que os bebs
costumavam nascer em casa, as mes diziam aos filhos que eles haviam sido trazidos
pela cegonha para justificar o aparecimento repentino de um novo membro da famlia.
Para explicar que, aps o parto, a me precisava descansar por alguns dias, dizia-se
tambm que, antes de partir, a cegonha havia bicado a perna materna. O animal foi
escolhido como smbolo principalmente por dois motivos.
Primeiro, uma ave dcil e protetora. As
jovens cegonhas costumam dedicar ateno especial e carinho s aves mais velhas
ou doentes - tanto que os romanos antigos criaram uma lei, incentivando as crianas a
cuidarem dos idosos da famlia, chamada Lex Ciconaria (Lei da Cegonha). O outro
motivo que elas costumam fazer seus ninhos ao lado das chamins das casas e
voltam sempre ao mesmo lugar, para pr

ovos e cuidar dos filhotes. Essa mistura de generosidade e fidelidade maternais criou
um smbolo perfeito.
Por muitos sculos, a lenda permaneceu conhecida apenas na Escandinvia.
Mas, no sculo XIX, se espalhou pelo resto do mundo com os contos de um mestre da
literatura infantil, o dinamarqus Hans Christian Andersen (1805-1875).
Disponvel em http://mundoestranho.abril.com.br/materia/como-e-onde-surgiu-alenda-de-que-as-cegonhas-trazem-bebes. Acesso em 01/04/2015.

7-Esse texto serve para


(A) dar um recado.
(B) fazer um pedido.
(C) divulgar um produto.
(D) apresentar uma informao.

8-No trecho ...a cegonha havia bicado a perna materna., a palavra destacada refere-se
(A) me.
(B) cegonha.
(C) aos bebs.
(D) aos filhos

Leia o texto abaixo e, a seguir, responda as questes:


9-A fala do personagem mostra que ele tem um jeito
(A) diferente de falar.
(B) fala as palavras gaguejando.
(C) conversa de forma respeitosa.
(D) fala de maneira complicada.

10-No ltimo quadrinho, a expresso no rosto do homem mostra que ele est
(A) bravo.
(B) tranquilo.
(C) chateado.
(D) desconfiado.

Leia o texto abaixo e, a seguir, responda as questes:

Conhea a coruja-das-neves

A coruja-do-rtico ou coruja-das-neves vive nas regies geladas do Alasca,


rtico, Estados Unidos e Canad. No por acaso que a espcie tem a plumagem
branquinha: ela serve para a ave se camuflar na neve e, assim, ter maiores chances
de uma boa refeio. Ao contrrio das outras espcies de corujas, ela est
acostumada com o brilho branco intenso da neve, portanto pode caar a qualquer
hora, mesmo se for de dia.
Ela sempre procura pontos mais altos para pousar, isso faz com que ela tenha
uma viso melhor a seu redor. Principalmente para localizar a presa e ver se no h
predadores por perto. E essas corujas so caadoras de mo cheia e implacveis.
Disponvel em http://recreio.uol.com.br/noticias/zoo/ave-superpoderosa.phtml.
Acesso em 01/04/2015.

11-De acordo com o texto, a plumagem branquinha da coruja-da-neve serve para


ela
(A) localizar a presa. (B) caar durante o dia.
(C) se camuflar na neve. (D) ter uma viso melhor.

12-O assunto do texto


(A) os hbitos alimentares das corujas-da-neve.
(B) a plumagem branquinha das corujas-da-neve.
(C) a forma de caar das corujas-da-neve.
(D) as regies onde vivem as corujas-da-neve.

Leia o texto abaixo e, a seguir, e responda.

13-O que torna o texto engraado o fato de


(A) o Casco andar com um lagarto no peito.
(B) o Casco estar feliz com um lagarto no peito.
(C) a menina desmaiar porque o lagarto de verdade.
(D) a menina ter achado o desenho do Casco interessante.
14-Todos os substantivos formam o plural em es na opo:

A) balo- irmo- tubaro


B) confisso- nao- alemo
C) eleio- cano- opinio
D) limo- cidado- pago

Leia o texto abaixo.

15-O texto trata de uma menina que:


(A) brincava de amarelinha.
(B) gostava de festas.
(C) subia e descia escadas.
(D) tinha medo de tudo.

16-Assinale a palavra que foi dividida em slabas incorretamente:

(A) pe-sa-de-lo (B) res-fri-a-da


(C) Cha-pe-u-zin-ho (D) a-ma-re-li-nha
17-Assinale a palavra que apresenta DGRAFO:
(A) medo (B) tossia
(C) amarelo (D) cobra

18-Em qual das opes abaixo o nmero de fonemas est indicado de maneira
correta?
(A) festa 4 fonemas (B) medo 5 fonemas
(C) tossia- 5 fonemas (D) trovo 7 fonemas