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I. DATOS INFORMATIVOS
1. Institucin Educativa : I.E.P. INMACULADA CONCEPCIN.
2. Nivel : Primaria.
3. Grado/Seccin : 4to Seccin: A B C D.
4. rea : Matemtica.
5. Unidad de aprendizaje : Tercera.
6. Conocimiento/Tema : Nmeros Naturales: Adicin y sustraccin.
7. Eje transversal : Vivamos en Fraternidad la Paz y el Bien acogiendo a todos sin
distincin.
8. Tema transversal : Educacin para la convivencia fraterna, la paz y la ciudadana.
9. Ncleo Temtico : Ciudadana y Cultura de Paz
10. Duracin : 04 horas (180 minutos)
11. Fecha : 19 al 22 de mayo de 2014
12. Docente : Javier Ivn Anchivilca Lctor
PERCIBIR LA INFORMACIN
2. Los estudiantes realizan en grupos la dinmica:
Cmo gasta este nio!
Un da de vacaciones despus de las fiestas de navidad
Jorge decidi contar cunto dinero le quedaba de todas las
propinas que recibi de sus familiares y empez a hacer
memoria: recib S/. 20 de mi ta Elena, luego gaste S/. 18 Voz
INICIO en 20 cohetes, mi padrino me dio S/. 30 y compre un 1/4 de PPT
pollo a S/. 20, mis paps me dieron S/. 20 y S/. 30 mi abuelo 25min
Motivacin
para luego gastar S/. 60 soles en un 7 regalos para mis Multimedia
primos ms pequeos.
Luego responden a las preguntas:
Cunto dinero le queda a Jorge?
Cunto dinero gasto?
Cunto dinero recibi?
CONFLICTO COGNITIVO
En qu gastas las propinas que te dan tus
familiares?
Cundo haces un regalo a un familiar o amigo, lo
pagas con tus propinas o le pides dinero a tus
paps?
Sabes lo que es el ahorro?
RECONOCE TEORIA
4. Se pide a los nios resolver los siguientes ejercicios
teniendo en cuenta los siguientes pasos:
a) Primero realizamos las operaciones que se
encuentran dentro de los signos de agrupacin.
b) Luego resolvemos las operaciones, segn
aparezcan y derecha a izquierda.