ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA PSICOLOGA SOCIAL

SECUENCIA GRFICA N 01

CAMPO DE ESTUDIO Y MTODOS DE LA PSICOLOGA SOCIAL

INICIO

1 SE PRESENTA UN VIDEO SOBRE HECHOS SOCIALES

EXAMEN DE GENERANDO EL CONFLICTO COGNITIVO COGNITIVO. 2 EXPLICACION DE TEMA CAMPO DE ESTUDIO Y MTODOS DE LA
ENTRADA PSICOLOGA SOCIAL

3 IDENTIFICACIN Y APLICACIN DEL CAMPO DE ESTUDIO Y LOS

MTODOS DE LA PSICOLOGA A UN CASO VINCULADO AL MBITO
DE LAS DROGODEPENDENCIAS.
ASIMILACI
SI N

NO
RETROALIMENTACIN
NO

LOS
ESTUDIANTES
4 TRABAJO EN EQUIPO PARA 5 EXPOSICIN DEL PROCESO DE
DESARROLLAR EL INFORME. DESARROLLO DEL INFORME CON DESARROLLA
RETROALIMENTACIN DEL DOCENTE. N EL
INFORME.

SI
6 RETROALIMENTACIN Y SISTEMATIZACIN
FIN
DE LO TRABAJADO EN CLASE.
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SECUENCIA GRFICA N 02

PERCEPCIN SOCIAL: DEFINICIN, TIPOLOGA, MODELOS Y SESGOS

INICIO 1 PRESENTACIN DE UN VIDEO 2 EXPOSICIN DEL TEMA SOBRE PERCEPCIN

SOBRE PERCEPCIN SOCIAL SOCIAL.

3 PRESENTACIN DE UN CASO PARA

DELIMITAR LA TIPOLOGA, MODELOS Y SESGOS
DE LA PERCEPCIN SOCIAL
ASIMILACI
SI N

NO
RETROALIMENTACIN
NO

LOS
ESTUDIANTES
4 TRABAJO EN EQUIPO PARA 5 EXPOSICIN DEL PROCESO DE DESARROLLA
DESARROLLAR EL INFORME DESARROLLO DEL INFORME CON N EL INFORME
RETROALIMENTACIN DEL PROFESOR.

SI
6 RETROALIMENTACIN Y SISTEMATIZACIN
FIN AVANCE PLAN DE
ACCIN DE LO TRABAJADO EN CLASE.
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SECUENCIA GRFICA N 03

ATRIBUCIN CAUSAL: DEFINICIN, TIPOLOGA, MODELOS Y SESGOS

INICIO 1 PRESENTACIN DE UN VIDEO 2 EXPOSICIN DEL TEMA SOBRE ATRIBUCIN

SOBRE HECHOS ATRIBUCIONALES CAUSAL.

3 PRESENTACIN DE UN CASO PARA

DELIMITAR LA TIPOLOGA, MODELOS Y SESGOS
ATRIBUCIONALES.
ASIMILACI
SI N

NO
RETROALIMENTACIN
NO

LOS
ESTUDIANTES
4 TRABAJO EN EQUIPO PARA 5 EXPOSICIN DEL PROCESO DE
DESARROLLAR EL INFORME DESARROLLO DEL INFORME CON DESARROLLA
RETROALIMENTACIN DEL PROFESOR. N EL INFORME

SI
6 RETROALIMENTACIN Y SISTEMATIZACIN
FIN
DE LO TRABAJADO EN CLASE.
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SECUENCIA GRFICA N 04

ACTITUDES: DEFINICIN. FORMACIN. PROPIEDADES Y

MEDICIN.

INICIO 1 PRESENTACIN DE UN VIDEO 2 EXPOSICIN DEL TEMA SOBRE ACTITUDES:

SOBRE ACTITUDES HACIA LA VEJEZ DEFINICIN, FORMACIN, PROPIEDADES Y MEDICIN.

3 PRESENTACIN DE UNA ESCALA DE

ACTITUDES APLICADA PARA DELIMITAR LA
FORMACIN, PROPIEDADES Y MEDICIN DE
ASIMILACI LAS ACTITUDES
SI N

NO
RETROALIMENTACIN
NO

LOS
ESTUDIANTES
4 TRABAJO EN EQUIPO PARA 5 EXPOSICIN DEL PROCESO DE DESARROLLA
DESARROLLAR UN INFORME DESARROLLO DEL INFORME CON N EL INFORME
RETROALIMENTACIN DEL PROFESOR.

SI
6 RETROALIMENTACIN Y SISTEMATIZACIN
FIN VANCE ENSAYO
DE LO TRABAJADO EN CLASE.
ACADEMICO
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SECUENCIA GRFICA N 05

CAMBIO DE ACTITUDES

INICIO 1 PRESENTACIN DE UN VIDEO 2 EXPOSICIN DEL TEMA SOBRE CAMBIO DE

SOBRE CAMBIO DE ACTITUDES ACTITUDES.

3 PRESENTACIN DE UN CASO PARA APLICAR

LA DINMICA DEL CAMBIO DE ACTITUDES

ASIMILACI
SI N

NO
RETROALIMENTACIN
NO

LOS
ESTUDIANTES
4 TRABAJO EN EQUIPO PARA 5 EXPOSICIN DEL PROCESO DE DESARROLLA
DESARROLLAR UN INFORME RESOLUCIN DE LAS TAREA CON N EL INFORME
RETROALIMENTACIN DEL PROFESOR.

SI
EXAMEN PARCIAL
6 RETROALIMENTACIN Y SISTEMATIZACIN
FIN DE LO TRABAJADO EN CLASE.
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SECUENCIA GRFICA N 06

ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS

INICIO 1 PRESENTACIN DE UN VIDEO 2 EXPOSICIN DEL TEMA SOBRE ESTEROTIPOS Y

DE ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS PREJUICIOS.

3 PRESENTACIN DE UN CASO PARA

APRECIAR LA DINMICA DE LOS ESTEREOTIPOS
Y PREJUICIOS
ASIMILACI
SI N

NO
RETROALIMENTACIN
NO

LOS
ESTUDIANTES
4 TRABAJO EN EQUIPO PARA 5 EXPOSICIN DEL PROCESO DE DESARROLLA
DESARROLLAR UN INFORME RESOLUCIN DE LAS TAREA CON N EL INFORME
RETROALIMENTACIN DEL PROFESOR.

SI
6 RETROALIMENTACIN Y SISTEMATIZACIN
FIN
DE LO TRABAJADO EN CLASE.
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SECUENCIA GRFICA N 07

INFLUENCIA SOCIAL Y CONFORMIDAD

INICIO 1 PRESENTACIN DE UN VIDEO 2 EXPOSICIN DEL TEMA SOBRE CONFORMIDAD

SOBRE CONFORMIDAD

3 PRESENTACIN DE UN CASO PARA

APRECIAR LA DINMICA DE LA CONFORMIDAD

ASIMILACI
SI N

NO
RETROALIMENTACIN
NO

LOS
ESTUDIANTES
4 TRABAJO EN EQUIPO PARA 5 EXPOSICIN DEL PROCESO DE DESARROLLA
DESARROLLAR UN INFORME RESOLUCIN DE LAS TAREA CON N EL INFORME
RETROALIMENTACIN DEL PROFESOR.

SI
6 RETROALIMENTACIN Y SISTEMATIZACIN
FIN
DE LO TRABAJADO EN CLASE.
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SECUENCIA GRFICA N 08

ACEPTACIN

INICIO 1 PRESENTACIN DE UN VIDEO 2 EXPOSICIN DEL TEMA SOBRE ACEPTACIN

SOBRE ACEPTACIN

3 PRESENTACIN DE UN CASO PARA

APRECIAR LA DINMICA DE LA ACEPTACIN

ASIMILACI
SI N

NO
RETROALIMENTACIN
NO

LOS
ESTUDIANTES
4 TRABAJO EN EQUIPO PARA 5 EXPOSICIN DEL PROCESO DE
DESARROLLAR UN INFORME RESOLUCIN DE LAS TAREA CON DESARROLLA
RETROALIMENTACIN DEL PROFESOR. N EL INFORME

SI
6 RETROALIMENTACIN Y SISTEMATIZACIN
FIN
DE LO TRABAJADO EN CLASE.
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SECUENCIA GRFICA N 09

OBEDIENCIA A LA AUTORIDAD

INICIO 1 PRESENTACIN DE UN VIDEO 2 EXPOSICIN DEL TEMA SOBRE OBEDIENCIA

SOBRE OBEDIENCIA

3 PRESENTACIN DE UN CASO PARA

APRECIAR LA DINMICA DE LA OBEDIENCIA

ASIMILACI
SI N

NO
RETROALIMENTACIN
NO

LOS
ESTUDIANTES
4 TRABAJO EN EQUIPO PARA 5 EXPOSICIN DEL PROCESO DE DESARROLLA
DESARROLLAR UN INFORME RESOLUCIN DE LAS TAREA CON N EL INFORME
RETROALIMENTACIN DEL PROFESOR. DE AVANCE

SI
6 RETROALIMENTACIN Y SISTEMATIZACIN
FIN AVANCE ENSAYO
DE LO TRABAJADO EN CLASE.
ACADEMICO
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SECUENCIA GRFICA N 10

OBEDIENCIA:CONSECUENCIAS

INICIO 1 PRESENTACIN DE UN VIDEO 2 EXPOSICIN DEL TEMA SOBRE OBEDIENCIA Y

SOBRE OBEDIENCIA Y EFECTOS CONSECUENCIAS

3 PRESENTACIN DE UN CASO PARA

APRECIAR LA DINMICA DE LAS
CONSECUENCIAS DE LA OBEDIENCIA
ASIMILACI
SI N

NO
RETROALIMENTACIN
NO

LOS
ESTUDIANTES
4 TRABAJO EN EQUIPO PARA 5 EXPOSICIN DEL PROCESO DE DESARROLLA
DESARROLLAR UN INFORME RESOLUCIN DE LAS TAREA CON N EL INFORME
RETROALIMENTACIN DEL PROFESOR.

SI
6 RETROALIMENTACIN Y SISTEMATIZACIN
FIN EXAMEN PARCIAL
DE LO TRABAJADO EN CLASE.
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SECUENCIA GRFICA N 11

ATRACCIN INTERPERSONAL

INICIO 1 PRESENTACIN DE UN VIDEO 2 EXPOSICIN DEL TEMA SOBRE ATRACCIN

SOBRE ATRACCIN INTERPERSONAL

3 PRESENTACIN DE UN CASO PARA

APRECIAR LA DINMICA DE LA ATRACCIN
INTERPERSONAL
ASIMILACI
SI N

NO
RETROALIMENTACIN
NO

LOS
ESTUDIANTES
4 TRABAJO EN EQUIPO PARA 5 EXPOSICIN DEL PROCESO DE DESARROLLA
DESARROLLAR UN INFORME RESOLUCIN DE LAS TAREA CON N EL INFORME
RETROALIMENTACIN DEL PROFESOR.

SI
6 RETROALIMENTACIN Y SISTEMATIZACIN
FIN
DE LO TRABAJADO EN CLASE.
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SECUENCIA GRFICA N 12

AMOR

INICIO 1 PRESENTACIN DE UN VIDEO 2 EXPOSICIN DEL TEMA SOBRE EL AMOR

SOBRE EL AMOR

3 PRESENTACIN DE UN CASO PARA

APRECIAR LA DINMICA DEL AMOR

ASIMILACI
SI N

NO
RETROALIMENTACIN
NO

LOS
ESTUDIANTES
4 TRABAJO EN EQUIPO PARA 5 EXPOSICIN DEL PROCESO DE DESARROLLA
DESARROLLAR UN INFORME RESOLUCIN DE LAS TAREA CON N EL INFORME
RETROALIMENTACIN DEL PROFESOR.

SI
ENSAYO ACADEMICO: 6 RETROALIMENTACIN Y SISTEMATIZACIN
FIN PRESENTACION FINAL
DE LO TRABAJADO EN CLASE.
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SECUENCIA GRFICA N 13

CONDUCTA PROSOCIAL Y ALTRUISTA

INICIO 1 PRESENTACIN DE UN VIDEO 2 EXPOSICIN DEL TEMA SOBRE ALTRUISMO

SOBRE ALTRUISMO

3 PRESENTACIN DE UN CASO PARA

APRECIAR LA DINMICA DEL ALTRUISMO

ASIMILACI
SI N

NO
RETROALIMENTACIN
NO

LOS
ESTUDIANTES
4 TRABAJO EN EQUIPO PARA 5 EXPOSICIN DEL PROCESO DE DESARROLLA
DESARROLLAR UN INFORME RESOLUCIN DE LAS TAREA CON N EL INFORME
RETROALIMENTACIN DEL PROFESOR.

SI
6 RETROALIMENTACIN Y SISTEMATIZACIN
FIN
DE LO TRABAJADO EN CLASE.
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SECUENCIA GRFICA N 14
AGRESIVIDAD Y VIOLENCIA

INICIO 1 PRESENTACIN DE UN VIDEO 2 EXPOSICIN DEL TEMA SOBRE AGRESIVIDAD Y

SOBRE VIOLENCIA VIOLENCIA

3 PRESENTACIN DE UN CASO PARA

APRECIAR LA DINMICA DE LA AGRESIVIDAD Y
LA VIOLENCIA
ASIMILACI
SI N

NO
RETROALIMENTACIN
NO

LOS
ESTUDIANTES
4 TRABAJO EN EQUIPO PARA 5 EXPOSICIN DEL PROCESO DE DESARROLLA
DESARROLLAR UN INFORME RESOLUCIN DE LAS TAREA CON N EL INFORME
RETROALIMENTACIN DEL PROFESOR.

SI
6 RETROALIMENTACIN Y SISTEMATIZACIN
FIN
DE LO TRABAJADO EN CLASE.
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SECUENCIA GRFICA N 15
EXAMEN FINAL: SUSTENTACIN DE INFORME

INICIO 1 PRESENTACIN DE LOS 2 EXPOSICN DE LOS INFORMES

INFORMES

3 PRESENTACINDE CONCLUSIONES

ASIMILACI
SI N

NO
RETROALIMENTACIN
NO

LOS
ESTUDIANTES
4 TRABAJO DE COORDINACIN 5 RECOMENDACIONES ABSUELVEN
EN EQUIPO LAS
PREGUNTAS
DEL
DOCENTE3

SI
6 RETROALIMENTACIN Y SISTEMATIZACIN
FIN
DE LO TRABAJADO EN CLASE.