EVALUACIN DE PRCTICAS DEL LENGUAJE.

NOMBRE: FECHA:
AO: 2-2 E. E. S. T. N- 1
CRITERIOS DE EVALUACIN:
-APROPIACIN DE CONTENIDOS TRABAJADOS.
-COHERENCIA EN LAS RESPUESTAS.
-INTERPRETACIN DE CONSIGNAS.
ACTIVIDADES:
1)-SEALA LA FUNCIN DEL LENGUAJE PREDOMINANTE EN LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS.
A)-ME OYES BIEN?
B)-QU INSOPORTABLE HAS VENIDO ESTA MAANA!
C)-DIME COMO TE LLAMAS.
D)-LA PALABRA HERBVORO SE ESCRIBE CON H.
E)-LA HERICA CIUDAD DORMA LA SIESTA.
F)-EL PARTIDO DE AYER ESTUVO REIDO, AUNQUE AL FINAL GAN EL EQUIPO LOCAL.
G)-ME SIENTO TRAICIONADA- GRIT JUNO, LLENA DE INDIGNACIN.
H)-HOLA, HOLA, TODAVA ESTS AH?
I)-EN EL FNDO DEL MAR/SUSPIRABA UN TERO-TERO/Y EN EL SUSPIRO DECA:/QU LINDO ES
VIVR SOLTERO!
J)-HOY TENEMOS PRUEBA DE LENGUA.
2)-INDICA QU LECTOS Y REGISTROS SE EMPLEAN EN LAS SIGUIENTES SITUACIONES:
A)-LA V Y ME TEMBL TODO EL CUERPO.
-PERO TE DIO BOLA?
-MAS O MENOS
-Y?
-QUEDAMOS EN QUE LA LLAMABA.
B)-SEOR, PODRA INDICARME DNDE PUEDO ALCANZAR EL METRO?
-QU DECS, PIBE? CHE, LA VERDAD NO TE ETIENDO NADA.
-LE PREGUNT DNDE SE ENCUENTRA LA ESTACIN DE METRO MS CERCANA.
-METRO? AH, EL SUBTE!... CAMIN DOS CUADRAS DERECHO Y LLEGS.
C)-LA INVASIN DE MOSQUITOS LLEG A LA CIUDAD PARA QUEDARSE UNOS DAS. AS LO
INFORM ESTA MAANA LA SECRETARA DE SALUD DE LA PROVINCIA. MS DETALLES EN EL
PRXIMO FLASH INFORMATIVO.
D)-LA SEMANA PASADA? HUBIERA VISTO LOS MSQUITOS! UNA NUBE, VIERA! NI IR PAL
CAAVERAL, NO SABE.
3)-DEFINA COMUNICACIN Y CADA UNO DE LOS ELEMENTOS QUE INTERVIENEN.
A)-INDICA QU CONDICIONANTE FALLA EN LAS SIGUIENTES SITUACIONES:
1)-TODOS LOS AOS SE HACEN OFRENDAS A LA PACHAMAMA.
-Y, QUIN ES LA PACHAMAMA?
2)-BUENOS DAS, PEDRO.
-QU TIENEN DE BUENOS? NO SE ENTER QUE NOCHE ME ROBARON?
4)-DEFINA COMPETENCIA PARALINGSTICA.
5)-IDENTIFICA LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN DE LA SIGUIENTE VIETA.