Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
UNIDAD No. 8
El mundo esta en manos de aquellos que tienen el coraje de soar y
de correr el riesgo de vivir sus sueos Paulo Coelho
Objetivos de la unidad:
1) Desarrollar en el estudiante habilidades de pensamiento lgico-matemtico, espacial y abstracto, para
comprender diferencias de reas, permetros y volmenes, en figuras geomtricas.
2) Capacitar al estudiante para resolver problemas de reas y volmenes en los cuales se vinculen el lgebra y la
geometra en similitudes de dimensiones, relaciones de tamaos, distancias, formas y posiciones de figuras
geomtricas.
3) Desarrollar en el estudiante destrezas, estrategias y competencias a fin de prepararlos para ingresar a la
Facultad de Ingeniera de la USAC.
Algunos conceptos
El punto, en geometra, es uno de los entes fundamentales, junto con la recta y el plano. Son
considerados conceptos primarios, o sea, que slo es posible describirlos en relacin a otros
elementos similares. Estos se suelen describir apoyndose en los postulados caractersticos, que
determinan las relaciones entre los entes geomtricos fundamentales.
El punto es un elemento geomtrico adimensional, no es un objeto fsico; describe una posicin
determinada en el espacio, en funcin de un sistema de coordenadas rectangulares.
El punto tiene nicamente posicin en el espacio, pero no tiene extensin, ni espesor, por lo que no
es posible medirlo.
La recta, o lnea recta, en geometra, es el ente ideal que slo posee una dimensin y contiene
infinitos puntos; est compuesta de infinitos segmentos (el fragmento de lnea ms corto que une dos
puntos); tambin se describe como la sucesin continua e indefinida de puntos.
Es uno de los entes geomtricos fundamentales, junto al punto y el plano. Son considerados
conceptos apriorsticos ya que su definicin slo es posible a partir de la descripcin de las
caractersticas de otros elementos similares. As, es posible elaborar definiciones, basndose en los
postulados caractersticos que determinan relaciones entre los entes fundamentales. Las rectas se
suelen denominar con una letra minscula.
1
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
El plano, se genera a partir de una curva movindose constantemente en el espacio, sin lmites que
permitan establecer un inicio y un final. Si en un plano se toman dos puntos cualesquiera del mismo
y a travs de ellos se hace pasar una lnea recta, todos los puntos de la misma estn contenidos en el
plano.
Solamente puede ser definido o descrito, en relacin a otros elementos geomtricos similares.
Figuras planas
Si una porcin de un plano est limitado por segmentos de recta o por una o varias curvas, se le
denomina figura plana. Se caracteriza por tener extensin longitudinal. La medida de una figura
plana se llama rea o superficie.
2
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
Figuras slidas
Se generan a partir de una figura plana movindose continuamente, pudiendo o no cambiar de
tamao en forma continua. Una figura slida se extiende en tres direcciones, conocidas
generalmente como largo, ancho y fondo (o espesor). La medida de un slido es llamada volumen o
capacidad.
Segmento
Un segmento, en geometra, es un fragmento de recta que est comprendido entre dos puntos.
As, dados dos puntos A y B, se le llama segmento AB a la interseccin de la semirrecta de origen A
que contiene al punto B, y la semirrecta de origen B que contiene al punto A. Luego, los puntos A y
B se denominan extremos del segmento, y los puntos de la recta a la que pertenece el segmento
(recta sostn), sern interiores o exteriores al segmento segn pertenezcan o no a ste.
Ejercicios:
a) Describa cual es la diferencia entre figura plana y figura slida
b) Cul es la diferencia entre recta y punto?
c) A qu se refiere la lnea curva?
Respuestas:
a) Figura plana: es la que est limitada por segmentos de recta o por una o varias curvas; figura
slida: figura plana movindose continuamente y se extiende en tres dimensiones perpendiculares
ente s (largo, ancho y fondo o espesor). La medida de un slido e llamada capacidad o volumen.
b) Punto es un elemento geomtrico adimensional y tiene una posicin en el espacio, pero sin
extensin. La recta es una sucesin continua e indefinida de puntos, de una sola dimensin. La recta
es la distancia ms corta ente dos puntos.
c) La lnea curva es una sucesin continua e indefinida de puntos en cualquier direccin que no sea
recta.
3
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
Concepto: Un ngulo es la porcin de plano comprendida entre dos semirrectas que tienen el origen
comn.
Suma de ngulos: para sumar ngulos se colocan sus medidas en tres columnas, los grados debajo
de los grados, los minutos debajo de los minutos y los segundos debajo de los segundos.
En el resultado, los minutos y los segundos tienen que ser inferiores a 60; si el resultado es mayor
que 60, se convierten en unidades del orden inmediato superior.
Por ejemplo:
67 se convertiran en 7 y se sumara 1 a los grados, y el sobrante se unira con los minutos
repetitivos
85 se convertiran sumara 1 y el sobrante se unira a los minutos respectivos.
Resta de ngulos: para restar ngulos, las medidas se colocan igual que en la suma. Si en el
sustraendo el valor absoluto de los minutos y los segundos son mayores que en el minuendo,
tendremos que quitar una unidad al orden superior del minuendo y se le aade al inferior, ya
convertido como se indic anteriormente
Producto de un ngulo por un nmero entero: se multiplican independientemente los grados,
minutos y segundos por ese nmero, empezando por la derecha, haciendo las conversiones ya
explicadas.
Divisin de un ngulo por un nmero entero: se dividen primero los grados entre ese nmero, el
residuo se convierte en minutos que se suman a los minutos del dividendo; se divide por el nmero
entero el residuo se convierte en segundos que se suman a los segundos del dividendo.
A la semirrecta fija se le denomina lado inicial y a la que gira: lado terminal; el punto comn O se
llama vrtice del ngulo.
4
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
Lado terminal
ngulo
Vrtice
Lado inicial
Si el lado terminal realiza un giro completo (en sentido opuesto como lo hacen las manecillas del
reloj) hasta volver a coincidir con el lado inicial, se conviene en que dicho ngulo ("ngulo giro")
mide 360; y un ngulo de 1 es 1/360 parte de un ngulo giro completo. Los grados se subdividen
en minutos y los minutos en segundos, de tal modo que un grado tiene sesenta minutos y un minuto
sesenta segundos. Los smbolos utilizados para representar los grados, los minutos y los segundos
son, respectivamente: , ', ''. Por ejemplo, un ngulo cuya medida es 34 grados 11 minutos y 56
segundos se denota por 34 11' 56''.
Clases de ngulos:
1. ngulo nulo o cero: se denomina ngulo cero al que mide 0. El lado inicial y el terminal
coinciden. El lado terminal no ha realizado ningn giro.
2. ngulo agudo: es aquel cuya medida es mayor que 0 y menor que 90.
5
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
3. ngulo recto: un ngulo es recto si y slo si su medida es de 90, ambas rectas, inicial y
terminal, son perpendiculares entre s.
4. ngulo obtuso: se llama ngulo obtuso aquel cuya medida es mayor que 90 y menor que 180.
5. ngulo llano: si un ngulo tiene una medida de 180, se le denomina ngulo llano.
6. ngulo giro: un ngulo giro es aquel cuya medida es de 360. Se origina cuando el lado terminal
da un giro completo y vuelve a coincidir con el lado inicial
7. ngulos complementarios: dos ngulos, para los que la suma de sus medidas es 90 se llaman
complementarios.
6
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
8. ngulos suplementarios: si la suma de las medidas de dos ngulos es 180, dichos ngulos se
denominan suplementarios.
Propiedades:
1.- Dos ngulos adyacentes cuya suma es igual a 180, son suplementarios.
2.- La suma de los ngulos consecutivos formados alrededor de un punto y a un mismo lado de una
recta, es igual a 180.
3.- La suma de los ngulos consecutivos formados alrededor de un mismo punto, hasta hacer
coincidir el lado terminal con el lado inicial, es igual a igual a 360.
4.- Los ngulos opuestos por el vrtice son iguales.
5.- Las bisectrices de dos ngulos adyacentes OB y OD, forman un ngulo recto como lo indica el
dibujo.
6.- Las bisectrices de dos ngulos opuestos por el vrtice OB y OF forman un ngulo llano.
7
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
04.2" 14.07
Solucin: 0.07 14 + 0.07; 0.2345
60 60
Un ngulo proporcionado en grados con decimales de grado, puede expresarse en grados, minutos y
segundos, multiplicando la parte decimal por 60, para obtener minutos y la parte decimal sobrante
de los minutos, al multiplicarla por sesenta, da como resultado los segundos.
Explicacin: se parte de la base que una circunferencia completa tiene 2 radianes, y que una
circunferencia tiene 360 sexagesimales, luego tenemos:
8
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
Solucin:
Solucin:
Solucin:
Ejercicios de aplicacin:
Transformar el ngulo proporcionado, de grados a rad:
1) 15 2) 35 3) 80 4) 150 5) 200
6) 90 7) 60 8) 45 9) 30 10) 405
7 4 5 10
Respuestas: 1. ; 2. ; 3. ; 4. ; 5. ; 6. ; 7.
12 36 9 6 9 2 3
9
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
9
8. ; 9. ; 10.
4 6 4
17
1) rad 2) rad 3) 3 rad 4) rad
5 10 4
Ejercicios de ngulos
Algunos conceptos:
Tringulo equiltero: si sus tres lados tienen la misma longitud (los tres ngulos internos
miden 60 grados /3 radianes.)
Tringulo issceles: si tiene dos lados de la misma longitud y otro desigual. Los ngulos
que se oponen a estos lados iguales tienen la misma medida.
Tringulo escaleno: si todos sus lados tienen longitudes diferentes. En un tringulo escaleno
no hay ngulos con la misma medida.
10
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
Tringulo rectngulo: si tiene un ngulo interior recto (90). A los dos lados que conforman
el ngulo recto se les denomina catetos y al otro lado hipotenusa.
Tringulo obtusngulo: si uno de sus ngulos interiores es obtuso (mayor de 90); los otros
dos son agudos (menor de 90) y son complementarios.
Tringulo acutngulo: cuando sus tres ngulos son menores a 90; el tringulo equiltero es
un caso particular de tringulo acutngulo.
NOTA: en todas los casos, la suma de los ngulos interiores de un tringulo es igual a 180, por lo
que los ngulos son suplementarios.
Tringulo acutngulo issceles: con todos los ngulos agudos, siendo dos iguales, y el otro
distinto.
Tringulo rectngulo issceles: con un ngulo recto y dos agudos iguales (de 45 cada
uno), dos lados son iguales y el otro diferente, naturalmente los lados iguales son los catetos,
y el diferente es la hipotenusa, es simtrico respecto a la altura que pasa por el ngulo recto
hasta la hipotenusa.
Tringulo rectngulo escaleno: tiene un ngulo recto y todos sus lados y ngulos son
diferentes.
11
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
Tringulo obtusngulo issceles: tiene un ngulo obtuso, y dos lados iguales que son los
que parten del ngulo obtuso, el otro lado es mayor que estos dos.
Tringulo obtusngulo escaleno: tiene un ngulo obtuso y todos sus lados son diferentes.
ELEMENTOS NOTABLES DE UN
TRINGULO
Altura: Es la recta que saliendo por un vrtice es perpendicular al lado opuesto. Las alturas se
cortan en el ortocentro
12
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
Para cualquier figura plana, el permetro se define como la longitud del contorno que limita la
figura. En el caso particular de un tringulo, es la suma de la longitud de sus tres lados.
Para encontrar el rea se utilizan las siguientes tres frmulas:
a)
= ( )( )( )
Actividad 1
1. Dibuje dos tringulos cualesquiera, luego dibuje los tres alturas de cada uno de ellos
y localice su ortocentro.
2. Dibuje un tringulo equiltero; luego localice aproximadamente su ortocentro.
3. Un tringulo rectngulo tiene permetro de 24 pies, rea de 24 pies 2 e hipotenusa de
10. determine su base y su altura.
R. a) base 8 pies, altua 6 b) base 6 pies, altura 8 pies.
4. Dos ngulos de un tringulo escaleno miden 18 2314 y 100 y los tres lados
miden 4,6 y 8 cms, calcular el rea y el otro ngulo.
R. rea: 315 = 11.619 cm2; ngulo: 613646
Los hombres se equivocan ms a menudo por ser demasiado listos, que por ser demasiado
buenos
13
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
Cateto
a c = hipotenusa
90
cateto b
Actividad 1
Comprobacin grfica del teorema de Pitgoras
Dibuje un tringulo rectngulo a escala con catetos de longitudes 3 y 4, e hipotenusa de 5 unidades.
Dibujar un cuadrado en cada cateto y la hipotenusa, con medidas a, b y c respectivamente,
dibujando los cuadritos que se obtienen en cada caso.
Sumar el nmero de cuadros de los 2 catetos y compararlos con los de la hipotenusa.
Recuerde que el extraer raz cuadrada en ambos lados de una igualdad, no necesariamente produce
una ecuacin equivalente, pero en el teorema de Pitgoras, s es matemticamente vlido hacerlo.
Actividad 2
Se tiene un tringulo rectngulo, cuyos catetos tienen implcita la variable ; cateto =
= 700 y la hipotensa = 500.
14
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
B C
(700-x)
1. Una escalera de 20 pies se coloca contra el costado de una casa, de modo que la base est
separada 16 pies de la casa. Si se resbala hasta que la base est a 18 pies de la casa, cunto resbala
hacia abajo la parte alta de la escalera? R. 3.28 pies.
1era posicin: tringulo 1, 2, 3. El cateto vertical =202 182 =400 324 = 8.72 pies
2da. Posicin: tringulo 4, 2, 5. Cateto vertical =202 182 = 400 324 = 8.74 pies.
La parte alta de la escalera resbala: 12 - 8.72 = 3.28 pies.
2) Un jardn de rosas, tiene forma de un tringulo rectngulo issceles, con una hipotenusa de 50
pies Cuntos pies de alambre se requiere para bordear 2 veces el jardn?. R. 241.44 pies
15
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
3)Si la diagonal de un cuadrado es de 8 cm, calcule la medida de cada uno de sus lados:
R. 32 = 5.66 cm
4)Si la distancia de un edificio el rbol ms cercano es de 6 m y la distancia que hay desde el pie del
rbol a azotea del edificio es de 10 m Cul es la altura del edificio? R. 8 m
Llamamos as a los tringulos que tienen la misma forma bsica pero tamao diferente.
Sus ngulos correspondientes son congruentes " son iguales, o sea que tienen la misma medida" y
sus lados correspondientes guardan una proporcin.
D
E
A B C
= =
Actividad 1
Establezca un tringulo semejante para el de la figura siguiente, con una razn entre sus lados
correspondientes de .
x 500
B 700-x C
16
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
c = 10 m
h = 6m
b = 8m R. 24 m y 24 m2
2) Calcule el rea del tringulo anterior utilizando la frmula de Hern y compare los resultados.
R. 242
3)Resuelva el siguiente ejercicio de aplicacin:
Un faro se encuentra sobre una montaa ilumina una torre de transmisin elctrica generando una
sombra de 160 metros si el ngulo de elevacin es 20, calcule la altura de la torre y la altura de la
montaa con respecto al nivel del mar, si la torre est a 1200 pies sobre el nivel del mar.
4) En medio de un jardn cuadrado de 11m por lado, se colocar una fuente que tiene un radio de 2.5
m, qu rea queda de csped?
R. 101.35 m2
5) En un parque dos aceras forman un ngulo recto con el patio, el puesto de refrigerio y el
estacionamiento, se ve en la figura. La longitud total de las aceras es 700 m. Al caminar a travs del
pasto directamente del estacionamiento al patio, los nios pueden acortar la distancia 200 m.
Cules son las longitudes de las aceras? R. 400 y 300 m
Estacionamiento
Refrigerio
6) Un jardn de flores tiene la forma de un tringulo rectngulo issceles con una hipotenusa de 50
pies. Cuntos pies de madera se necesitan para bordar el jardn?
7) Suponga que la hipotenusa de un triangulo rectngulo es es 10 cm ms larga que uno de los lados
y ese lado es 10 cm ms largo que el otro . Encuentre la longitud de los 3 lados de este tringulo
rectngulo R. 30cm 40cm 50cm
8) Una escalera de 17 pies se coloca contra el costado de una casa de modo que su base esta a 8 pies
de la casa. Si se resbala hasta que su base esta a 10 pies de la casa Cunto resbala hacia abajo la
parte superior de la escalera?
17
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
En todos los cuadrilteros la suma de los ngulos interiores es igual a 360 (90 x 4 en rectngulos) y
cuadrados.
Cuadrado
Rectngulos
Rectngulo
Paralelogramo
No Rombo
rectngulos Romboide
Cuadriltero
Trapecio
No Trapecios
Trapezoide
paralelogramos
Deltoide
18
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
Ejercicios de aplicacin:
1) En medio de un jardn cuadrado de 11m por lado, se colocar una fuente que tiene un radio de 2.5
m, qu rea queda de csped?
R. 101.35 m2
2) El largo de un rectngulo es 4 veces su ancho. El permetro es 100.8 cm ms que el ancho .
Encuentre las dimensiones del rectngulo
3)Un cuadrado de lado l se deforma para obtener un rectngulo sumando 3 unidades a uno de sus
lados y restando 2 al otro. El rectngulo obtenido tiene un rea 6. Encuentre el valor de l
6) El rea de un rectngulo de x pies de ancho es 162 pies cuadrados. Encuentre x, sabiendo que la
longitud es el doble del ancho del rectngulo.
a) 9 pies b) 11 pies c) 9 pies d) 10 pies e) NAC
7) Un campo rectangular que es 20 metros mas largo que el ancho esta circundado de exactamente
100 m de cercado. Cules son las dimensiones del campo? R. 35 m
19
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
10) El lado mayor de un triangulo es de 2 cm ms largo que el lado menor. El tercer lado tiene 5 cm
menos que el doble de la longitud de lado menor. Si el permetro es 21 cm. Cul es la longitud de
cada lado? R. 6cm 7cm 8cm
11) Un granjero desea encerrar un campo rectangular y dividirlo en 3 partes iguales con cercado. Si
la longitud del campo es 3 veces el ancho y se requieren 1000 m de cercado. Cules son las
dimensiones del campo?
12) El rea de un crculo es 80 cm cuadrados menor que el rea de uno cuyo radio es 4 cm mayor.
Encuentre el radio del crculo ms pequeo
13) Si un campo de juego cuadrado tiene una longitud diagonal de 100 pies, encuentre el rea del
campo R. 5000 pies cuadrados
14) Un jardn rectangular esta rodeado por un camino de grava que tiene 2 pies de ancho. El rea
cubierta por el jardn es de 80 pies cuadrados y el rea cubierta por el camino es de 100 pies
cuadrados. Halle las dimensiones del jardn.
15) A un rea rectangular cubierta de hierba de 50 m por 24 m la rodea una acera. Si el rea cubierta
por dicha acera es de 480 metros cuadrados. Cul es su ancho? R. 3 m
16) Se corta un alambre de 32 cm de longitud en dos partes y cada una de ellas se dobla para formar
un cuadrado. El rea total comprendida es de 34 cm cuadrados. Halle la longitud de cada pedazo de
alambre
20
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
Las lneas que corresponden a los lados comunes de los diversos planos que componen los cuerpos
geomtricos, se denominan aristas.
Los poliedros o cuerpos planos, son cuerpos geomtricos compuestos exclusivamente por figuras
geomtricas planas; como por ejemplo el cubo.
Cubo
Pirmide
Prisma
Paraleleppedo
Los cuerpos redondos, son cuerpos geomtricos compuestos total o parcialmente por figuras
geomtricas curvas; como por ejemplo, el cilindro, la esfera y el cono.
Los cuerpos geomtricos se clasifican de acuerdo a la forma de sus caras: a) Cuerpos poliedros: son
aquellos que tienen todas sus caras planas. Estos, a su vez, pueden dividirse en poliedros regulares y
poliedros irregulares. b) Cuerpos rodantes: son aquellos que tienen por lo menos una cara curva.
21
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
Atotal = 2r ( h + r )
Cilindro - Incluye las 2 tapaderas V = r2 h
Esfera Atotal = 4 r2
Atotal = r2 + r g
Cono
g = r 2 h2
g = generatriz
Cubo A = 6 a2 V = a3
A = (perm.base h) + 2 rea
Prisma V = rea base h
base
. .
= +
2
Pirmide . =
=
3
22
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
Poliedros regulares
4 caras, tringulos
Tetraedro
equilteros .a =lado o arista
8 caras, tringulos
Octaedro
equilteros
12 caras, pentgonos
Dodecaedro A = 30 a ap.
regulares
20 caras, tringulos
Icosaedro 53
equilteros = 35
12
Actividad 1 : El lado de un cubo mide 2 cm. El volumen de ese cubo mas el volumen de otro cubo
es igual a 12 por la suma del lado del primer cubo mas el lado del segundo. Encuentre cuntos
centmetros mide el lado del segundo cubo
Actividad 2 : Dos cubos son tales que el lado de uno de ellos es 6 unidades mayor que el otro. Si la
diferencia de las reas de una de las caras de cada cubo es igual a 432, cul es la diferencia de los
volmenes de los cubos?
224
Actividad 3: El volumen comprendido entre dos esferas concntricas es igual a 3 cm cbicos.
Cul es el volumen de la esfera pequea si se sabe que su radio es 2 cm menor que el radio de la
grande?
23
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
Actividad 3: Mara tiene un pedazo de cartulina con el largo igual al doble de su ancho. Si se
recorta un cuadrado de 2 pulg de cada esquina y dobla los lados hacia arriba para formar una caja sin
tapa, tendr una caja con un volumen de 140 pulg cubicas . Halle las dimensiones del pedazo de
cartulina. R. 9 pulg por 18 pulg
Ejercicios:
1. Calcule en un tringulo el ngulo x, teniendo en cuenta que los otros miden 43 y 105. Seleccione
una respuesta:
a)60 b)32 c)42
2.Cul es el tipo de tringulo que tiene tres ngulos agudos? Seleccione una respuesta:
a)Rectngulo b)Acutngulo c)Obtusngulo
5. Calcule el permetro de una circunferencia tomando como referencia que la medida del radio es
22,6 cm. Seleccione una respuesta:
a)141,998 cm b)140,753 cm c)137,053 cm
11. El barquillo de un helado, debe contener 8 pulg cubicas de helado cuando esta lleno hasta la
punta. El dimetro del barquillo es de 2 pulg y la parte superior del helado tiene la forma de una
semiesfera. Calcule la altura del barquillo.
a) 5.64 pulg b) 8 pulg c) 2 pulg d) 3 pulg e) NAC
12) Se desea construir un deposito para granos en forma de cilindro circular con tapa esfrica. El
dimetro del tanque debe ser de 30 pies, pero la altura esta por determinarse. Calcule la altura del
depsito para que la capacidad cuando est totalmente lleno sea de 11,250 pies cbicos.
a) 30 b) 55 c) 35 d) 50 e) NAC
13) Tres cubos de hielo de 10 cm de lado cada uno, son introducidos dentro de un recipiente
rectangular de 20 cm de ancho p0r 30 de fondo y 15 cm de altura. Cuando se derrita el hielo A que
altura llegar el agua dentro del recipiente?
a) 2.5 cm b) 3 cm c) 5 cm d) 7.5 cm e NAC
14) En la figura el tringulo PQR es rectngulo Cul es el coseno del ngulo PRQ ?
Q R
15) Que fraccin del circulo representa el rea sombreada (el ngulo mostrado es de 150)
25
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
Respuestas:
1. b) 32
2. b) Acutngulo
3. a) Polgono de cuatro lados iguales dos a dos
4. a) Trazo que une dos puntos de la circunferencia y pasa por el centro
5. a) 141,998 cm
6. c) 5
7. b) 54,9
8. c) 240 cm cuadrados
9. b) 21
10. c) 4 2
Ejemplo ilustrativo
3_ ___16 ________
Calcular el rea del tringulo rectngulo ABC, si la altura correspondiente a la hipotenusa, divide
sta a la hipotenusa, en los siguientes segmentos de 3 y 16 pies .
= 3 16 = 48 = 43 = 6.928
3 2
II) rea de un tringulo equiltero en funcin de sus lados (o de la longitud de lado): =
4
Ejemplo ilustrativo:
26
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
2
2
2
2 3 3 3 2
= +( ) ; = ( ) = 2;
2 2
= ; = ; =
2 2 4 2 2 4
Ejemplos ilustrativos:
1)Calcular el rea de un tringulo equiltero inscrito en una circunferencia de 12 cms de radio
33
= (122 ) = 187.06 2
4
2)Una banqueta adoquinada de 3 pies de ancho, est alrededor de un jardn de forma cuadrada.
Calcular el ancho del jardn engramado, si el rea de la banqueta es de 249 pues cuadrados.
Solucin: En todos los casos, se recomienda elaborar un dibujo que contenga todos los datos del
problema, para facilitar la visualizacin del mismo y la aplicacin de principios y frmulas.
3 3 pies
3 3 pies
_____________ 3
27
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
3)Calcular el rea del tringulo rectngulo de la figura. Nota: En todo tringulo rectngulo, la altura
correspondiente a la hipotenusa, es la media geomtrica de los segmentos en los cuales dicha altura
(h), divide a la hipotenusa.
C
90
h
A
3 ____16__________
D B
15 m
E A
.
Solucin: Al ser un cuadrado, los cuatro lados miden 15m. c/u. Al tener un tringulo equiltero en
un extremo colindando con el ancho total del cuadrado, cada lado del tringulo equiltero mide
tambin 15m c/u porque los 3 lados son iguales a la distancia BD lado del cuadrado, de 15m.
Los 4 ngulos del cuadrado son ngulos rectos, de 90 c/u.
Los 3 ngulos del tringulo miden 60 c/u, por ser equingulo.
Para calcular el rea del tringulo equiltero, un procedimiento es calcular la altura del tringulo,
aplicando el Teorema de Pitgoras.
h 15 m
7.5 m
28
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
6) Calcular el rea de una estrella de David, regular, de 6 puntas iguales, inscrita en una
circunferencia de 1 metro de radio.
Solucin:
a) rea del tringulo equiltero sombreado = R2 3 . rea tringulo sombreado (ACD) =
(0.75)(12)1.732 = 1.299 m2.
1 1.299
Nota: el tringulo MCD tiene de rea, 3 de rea del tringulo ACD, o sea 3 = 0.4332
4 41.299
2 = = = 3; = 3 = 1.732
3 1.732
3
Con esta longitud, calculamos el rea de un pico: 4 2 = 0.1442 finalmente proporcionamos el
rea total de la estrella, sumando al rea del tringulo, el rea de los 3 picos, as:
29
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
3
Con esta longitud, calculamos el rea de un pico: 12 = 0.1442
4
Finalmente proporcionamos el rea total de la estrella, sumando al rea del tringulo, el area de los 3
picos, as:
1.2992 + 3(0.1442 ) = 1.7322
7) Calcular el rea sombreada si el lado del cuadrado mide 8m. y cada cuarto de crculo trazado
tiene 8m. de radio.
Solucin: Observe que la mitad superior del rea sombreada (segmento circular de la hojita) es la
diferencia entre el sector circular DACD (trazado con centro del comps en el vrtice D) y el
tringulo rectngulo ACD. El rea sombreada ser el doble de esa diferencia.
8) Calcular las reas sombreadas de la figura, si la circunferencia tiene dimetro de 20 pies y los
tringulos son equilteros.
30
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
9) La hipotenusa de la figura mide 13cm. y la base horizontal mide 12cm; calcular los 3 ngulos, el
permetro y el rea de la figura.
B
2x+15
c = 13
a=5
x
C A
b = 12 A
Solucin:
10) Un hexgono regular est inscrito en una circunferencia de un metro de radio. Calcular el
permetro y el rea del polgono.
Solucin: Por ser hexgono, los 6 ngulos internos centrales miden 60, los 3 lados son iguales al
radio y el tringulo es equiltero y equingulo.
La apotema se calcula por aplicacin del teorema de Pitgoras as:
11) Calcular el rea que se encuentra entre el tringulo y la circunferencia del segmento circular
de la figura, si la circunferencia mide 20cms. de radio y la distancia OD es igual a la mitad del radio.
Solucin:
31
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
12) Calcular el rea de la zona sombreada, si se trata de un rectngulo y dos crculos, todos
tangentes entre s. (10 significa 10 cm.)
Solucin: El rectngulo tiene 40 cm. de base y 20 cm. de altura, por lo tanto su rea es 800 cm2 .
Cada crculo tiene un rea de p. 100 cm2, por lo tanto entre los dos tienen un rea de 200 p cm2.
La diferencia entre ambas reas ser entonces de 200.(4 - ) cm2.
________________
l + a = 30 cm. Luego, como el largo es el doble del ancho ser 2a + a = 30 cm. De donde a = 10 cm.
y l = 20 cm. Entonces el rectngulo blanco tendr 200 cm2 de rea. El rectngulo exterior tiene 23
cm. de largo y 13 de ancho. Su rea es entonces de 299 cm2. Repuesta del problema; La diferencia
entre ambos es de 99 cm2 .
14) El rea de un crculo es 100 . Si adems sabemos que la suma de dos catetos que forman parte
de un triangulo rectngulo es igual a r+r , de donde r es el radio del crculo, Cunto mide la
hipotenusa de dicho triangulo?
15) En la siguiente figura se tiene un cuarto de un crculo, dentro de l un rectngulo con lados 8 y
6. Cul es la longitud del arco?
a) 5 b) 10 c) 25 d) 14 e) 28
32
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
16) El rectngulo de la figura tiene un permetro de 26. El semicrculo tiene un rea de 8 . Cul es
el permetro de la parte de la figura que esta sombreada?
17)Los dos crculos de la figura, son iguales y su trazo toca el centro del otro. Calcular el rea
sombreada, si la separacin de los dos centros es de 20cms. R. 491.34 cm2.
18) Calcular el rea sombreada, si el lado del cuadrado mide 6cm. y los arcos del crculo miden 90
y tocan la interseccin de las 2 diagonales. R. 7.72 cm2.
19)Calcular la razn entre el volumen de un cilindro y el volumen de un cono invertido, ambos con
10 de dimetro y 10 de altura. R. 3.
20)Calcular la razn entre el volumen de un cubo con 10cms. de arista y el volumen de una esfera de
10cms. de dimetro. R. 1.91 cms.
33
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
34
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
Respuestas.
1: Son iguales 2: 4; 3: 16; 4: 4;
5: 2,500 ; 6: (3 2) 2; 7: 9; 8: 2;
9: 8; 10: 115
32) Vea la siguiente figura . El cuadrado ABCD tiene un rea de 100 pies cuadrados, el cuadrado
BEFG tiene un rea de 16 pies cuadrados. Cul es el rea del triangulo CFG?
A B E
D C
35
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
33) Determine el valor del rea no sombreada en la figura si el crculo esta inscrito y el triangulo es
rectngulo.
15
20
34) El lado del cuadrado ABCD es a = 10 cm. Entonces el rea sombreada es:
a) 300 cm2
b) 75 cm2
c) 150 cm 2
d) 37.5 cm2
e) 18.75 cm2
35) un crculo de radio igual a 6 pulg se inscribe en un triangulo issceles. La distancia del vrtice
superior al punto de tangencia con el crculo es 8 pulg. Encuentre el rea fuera del crculo y dentro
del triangulo
R. 228 pulg 2
Fracaso: es dejar de luchar por tu propsito, al momento de encontrarse con las adversidades y
pruebas que la vida te pondr, para saber si ests listo para lograr el xito que deseas.
36
Facultad de Ingeniera USAC Matemtica Preparatoria para Ingeniera
37