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INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADO CRISTIANO

BILINGE CHILDREN OF TOMORROW

EXAMEN DE COMUNICACIN
II UNIDAD

Nombre: ___________________________________Fecha: _______________


I. Reconoce y colorea las palabras agudas :

Mirado salt llevar cndor canci


r n

telfon llave radio silla camin


o
caf vol buzn

II. Coloca las tildes en las palabras agudas.

a) Comi mani y me dio indigestion.


b) Sucedio un hecho atroz.
c) El tiburon es un animal feroz.
d) Subi al tren detras de Ivan.

III. Observa el texto, enumera cada prrafo y completa:

Ayer tuve un da muy agitado. Poda


haber sido como los dems; sin embargo,
El texto est formado por
result ser un da lleno de __________________
acontecimientos. prrafos.

Por la maana saqu a pasear a mi perro El segundo prrafo est


Breno. Cuando estaba corriendo con el formado por
me ca. Me haba torcido un tobillo. Unos ______________
vecinos me llevaron a urgencias. All me oraciones.
pusieron una escayola en la pierna.
La primera oracin est
Por la tarde, vinieron a visitarme mis formada por
____________ palabras.
amigos. Todos firmaron en mi pierna de
escayola. Me lo pas muy bien, pero
ahora ya no puedo salir a correr con
Breno. Vaya aburrimiento!
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IV. Encuentra en la sopa de letras seis palabras esdrjulas. Luego,
escrbelas en los espacios indicados, no olvides tildarlas correctamente.

Palabras esdrjulas

1. _____________________________

2. _____________________________

3. _____________________________

4. _____________________________

5. _____________________________

6. _____________________________

V. Escribe la receta de tu plato, postre o bebida preferida.

Ttulo: ____________________________________

Ingredientes Preparacin:
______________________ _____________________________________
______________________ _____________________________________
______________________ _____________________________________
______________________ _____________________________________
______________________ _____________________________________
______________________ _____________________________________
______________________ _____________________________________
______________________ _____________________________________
___ _____________________________________
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Imagen del plato: _____________________________________
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