El valor imagtico

en el ecosistema meditico
a partir del documental
transmedia Hollow*
The imagistic value in the media ecology from transmedia
documentary Hollow

O valor imagtico no ecossistema miditico a partir do

documentrio transmdia Hollow

Denis Ren**
Marcos Americo***
Danilo Bressan****
Cuadernos de Msica, Artes Visuales y Artes Escnicas
/ Volumen 12 - Nmero 1 / Enero - Junio de 2017
/ ISSN 1794-6670/ Bogot, D.C., Colombia / pp. xx

Fecha de recepcin: 9 de agosto de 2016

Fecha de aceptacin: 16 de diciembre de 2016
Disponible en lnea: 10 de marzo de 2017
doi:10.11144/Javeriana.mavae12-1.ovin

* El artculo resulta del proyecto A importncia do registro fotogrfico na representao da

notcia em ambientes digitais na nova ecologia dos meios, financiado por FAPESP bajo
proceso numero 2016/09276-7.
** Doctor en Comunicacin Social por la Universidad Metodista de So Paulo (Brasil),
postdoctorado en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid (Espaa) y
postdoctorado en Comunicacin y Artes por la Universidad de Aveiro (Portugal). Es
profesor del programa de Periodismo de la Universidad Estadual y del programa de
postgrado Medios y Tecnologa Paulista UNESP (Brasil).
*** Doctor en Ciencias. Es profesor del Programa de Radio y Televisin, y Coordinador del
Doctorado en Medios y Tecnologa, en la Universidad Estadual Paulista Unesp, Brasil.
**** Magster y candidacto a Doctor en Medios y Tecnologa. Es profesor del Programa de
Publicidad, UNIP, Brasil.

O valor imagtico no ecossistema miditico a partir do documentrio

transmdia Hollow | Denis Ren, Marcos Americo, Danilo Bressan xx
 Resumen
La bsqueda por una reorganizacin meditica
com el desarrollo de la narrativa transmedia puede
ser observada en los gneros y formatos comu-
nicacionales, incluyendo el documental. El artculo
presenta un estudio soportado en la investigacin
bibliogrfica y en el anlisis flmico propuesto por
Vanoye y Goliot-Ete (2008), considerando el docu-
mental Hollow como un modelo ideal para entender
el formato transmedia para ese gnero, adoptando
conceptos de Henry Jenkins (2001) y Vicente Gos-
ciola (2012) sobre narrativa transmedia, as como
ideas de Lev Manovich (2005; 2013) y Denis Ren
(2013) para debatir sobre cinema interactivo y do-
cumental transmedia. Los resultados apuntan para
un modelo que es soportado en el concepto de
gamificacin para justificar lo ldico en el registro
real, fortaleciendo los nuevos espacios y formatos
de documentacin y conocimiento.
Palabras claves: Comunicacin, Audiovisual,
Documental, Documental transmedia,
Narrativa transmedia.
Keywords: Communication, Audiovisual,
Documentary, Transmedia documentary,
Transmedia storytelling.
Resumo
A busca por uma reorganizao miditica com o
desenvolvimento da narrativa transmdia pode ser
observada nos gneros e formatos comunicacio-
nais, incluindo o documentrio. Este artigo apre-
senta um estudo suportado na pesquisa biblio-
grfica e na anlise flmica proposta por Vanoye e
Goliot-Ete (2008), considerando o documentrio
Hollow como um modelo ideal para entender o
formato transmdia para esse gnero, adotando
conceitos de Henry Jenkins (2001) e Vicente Gos-
ciola (2012) sobre narrativa transmdia, assim com
ideias de Lev Manovich (2005; 2013) e Denis Ren
(2013) para debater sobre cinema interativo e do-
cumentrio transmdia. Os resultados apontam
para um modelo que suportado no conceito de
gamificao para justificar o ldico no registro real,
fortalecendo os novos espaos e formatos de do-
cumentao e conhecimento.

Abstract Palavras chave: Comunicao, Audiovisual,

The search for media reorganization with the deve- Documentrio, Documentrio transmdia,
lopment of transmedia storytelling can be observed Narrativa transmdia
in communicational genres and formats, including
the documentary. This article present a study sup-
ported in bibliographic research and film analysis
proposed by Vanoye and Goliot-Ete (2008), consi-
dering the Hollow documentary as perfect model
to understand the transmedia format to this audio-
visual genre, adopting concepts by Henry Jenkins
(2001) and Vicente Gosciola (2012) about transme-
dia storytelling, beyond the ideas by Lev Manovich
(2005; 2013) and Denis Ren (2013) to debate about
interactive cinema and transmedia documentary.
The results point to a model that is supported on
gamification concept to justify the ludic in real regis-
ter, complementing the new spaces and formats of
documentation and knowledge.

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enero - junio de 2017 / ISSN 1794-6670/ Bogot, D.C., Colombia / pp. xx
Sumario: Introduccin; Discusiones sobre textos y textos; Multiplataformas; La navegacin interna
en obras audiovisuales; Los nodos neuronales transmediaticos en el documental Hollow; Conclusiones;
Referencias bibliogrficas.

Sumrio: Introduo; Discusses sobre textos e textos; Multiplataformas; A navegao interna em obras
audiovisuais; Os ns neurais transmiditicos no documentrio Hollow; Concluses; Referncias bibliogrficas.

Summary: Introduction, Debate about text and text; Multiplatform; The internal navigation in audiovisual
products; The transmedia neural nodes in the Hollow documentary; Conclusions; Bibliographic references.

Introduo
O documentrio transmdia tem sido estmulo para pesquisas em diversos espaos
acadmicos, cada um com uma proposta diferente. Diferente de cross-media (Ren, 2013),
transmdia linguagem contempornea, entendida como uma construo multiplataforma (de
linguagem) de contedos independentes, mas relacionados entre si, e que combinados con-
templam um novo significado, o que a posiciona como algo realmente adepto diversidade.
Neste sentido, pesquisas desenvolvidas pela colombiana Julieta Romero, o espanhol
Arnau Gifreu, o argentino Fernando Irigaray, a norte-americana Laura Dixon e outras de
minha autoria buscaram solues narrativas para exemplificar o que seria o documentrio
transmdia em seu cenrio ideal. Entretanto, a norte-americana Elaine McMillion1 conseguiu
alcanar o que podemos definir nesse trabalho como o formato ideal, o que justifica a sua
anlise com destaque obra Hollow, nominada ao prmio Emmy em 2014, alm de prmios
em festivais de Nova Iorque, Paris e Austin.
A finalizao deste estudo comprova as possibilidades transmiditicas e a qualidade
de produo a partir de dispositivos mveis, o que facilita e democratiza a arte, passando a
exigir do produtor apenas a criatividade e a capacidade artstica como diferenciais, dispen-
sando estruturas econmicas de outras grandezas. Tambm aponta para um novo modelo
de documentao e difuso do conhecimento, uma das funes histricas do documentrio.
Espera-se que, com a concluso do estudo, novas experincias sejam realizadas, proporcio-
nando ao campo da comunicao e da difuso do conhecimento o crescimento e a populari-
zao de um mtodo cada vez mais frequente na rea, ainda que historicamente comum em
outros campos do conhecimento: a pesquisa aplicada.

O valor imagtico no ecossistema miditico a partir do documentrio

transmdia Hollow | Denis Ren, Marcos Americo, Danilo Bressan xx
 Metodologia

Este artigo apresenta, a partir de estudo exploratrio que contempla como metodologia a
pesquisa bibliogrfica, para definir conceitos e entende-los, e a pesquisa qualitativa a partir da
anlise flmica que, segundo Vanoye e Goliot-Ete (2008), trata do entendimento e da interpre-
tao esttica, de linguagem e de discurso de uma obra cinematogrfica, tentando compreen-
der as subjetividades da mesma. A partir destas definies, foi desenvolvida uma anlise do
documentrio transmdia Hollow2, produzido parcialmente por dispositivos mveis e montado
em uma plataforma com tecnologia HTML5 na plataforma Google Chrome, criada para facilitar
a produo de obras audiovisuais de projeo horizontal, no-linear e a partir dos conceitos
de interatividade. Com o desenvolvimento de linguagens, ampliou-se a possibilidade narrativa
para contedos multiplataforma, possibilitando a experimentao de obras transmdia. Este
estudo foi desenvolvido a partir de um complexo metodolgico, como apresentado acima, e
seguramente oferece resultados concretos.

Discusses sobre textos e textos

Para entendermos o documentrio transmdia fundamental compreender o que vem a

ser a narrativa transmdia e, a partir disso, interpretar sobre a sua diversidade de textos. Para
tanto, apoiamos a discusso na origem do prprio conceito, que surge de um experimento do
msico e pesquisador norte-americano Stuart Saunders Smith, em 1975 (Ren y Flores, 2012),
quem criou, a partir de uma mistura de instrumentos e msicas uma composio artstica deno-
minada Trans-media music. Em seguida, Marsha Kinder (1991) apresenta o conceito de intertex-
tualidade transmdia, desenvolvido a partir de um estudo sobre a srie Tartaruga Ninja mesclando
as ideias de Smith e o conceito de intertextualidade. Por fim, Henry Jenkins (2001) apresenta o
conceito de transmedia storytelling, que define o formato como uma diversidade de textos, in-
dependentes entre si, mas relacionadas, construdas a partir de multiplataformas (de linguagem,
e no miditicas) e que somadas constroem uma nova mensagem. Surge, ento, a necessidade
de se compreender o que vem a ser texto, j que transmdia uma juno de textos.
A definio de texto passa por diversos significados. O primeiro deles a construo de
mensagens pela combinao de palavras construdas por uma sequncia de letras. Essa a
que aprendemos desde que comeamos os estudos. a mais simplista e possui uma aceita-
o geral, no importa o idioma que a adote. Entretanto, para os estruturalistas, especializados
em estudar a linguagem, texto mais que isso, pois busca significado em diversas partes.
Texto significa tudo que carrega uma mensagem, no importando a combinao de pa-
lavras com uma sequncia de letras. Para essa linha acadmica, podemos considerar texto a
palavra sonora, por exemplo, que possui seu significado, ainda que no oferea uma estrutura
iconogrfica. Bakhtin (1997), por exemplo, defende a existncia do texto em todas as partes.
O mesmo ocorre com Jakobson (2003) declara que as relaes humanas so construdas
por textos de diversas maneiras. Por fim, Eliseo Vern (2004) prope que uma mensagem
como um tecido, com seus diversos fragmentos, entre eles os textos construdos por uma
iconografia, mas tambm por outros formatos textuais, entre eles as deixas simblicas,
que podemos encontrar no tom de voz de quem fala.

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 Trata-se de pontos-de-vista de um grupo de investigadores que consideram a mensa-
gem como o mais importante, e no os processos ou os espaos. Para estes olhares, o
vdeo um texto, assim como o som, a foto, a cor, a diagramao ou o enquadramento do
contedo, etc. O contexto tambm tem valor para esse grupo, que considera a anlise da
mensagem como a ao mais importante para conhece-la realmente.
Um ponto importante com relao ao tema a existncia do prprio conceito da linguagem
transmdia, j que ela surge do que estudam estes cidados: a intertextualidade (Ren, 2011).
Para tanto, Marsha Kinder (1991) se apoia no conceito de dialogismo proposto por Bakhtin (1997)
e tambm nas ideias dos estruturalistas para compreender a construo de sentidos a partir de
textos de diversos tipos. Entretanto, a autora investiga sobre audiovisual para propor essa defi-
nio, o que est longe do significado tradicional do texto para a sociedade.
Porm, existem textos por outras correntes acadmicas, alm das tradicionais. Os eco-
logistas dos meios, ou media ecologists, corrente que surge no eixo Toronto-Nova Iorque
por grupo apoiado em ideias diversas, como as de Marshall McLuhan e Neil Postman, quem
consideram que a mensagem est em todas as partes, inclusive nos textos, mas no somente
neles. Tambm consideram que est em outras partes que os estruturalistas no conside-
ram explicitamente. Para eles, podemos encontrar mensagem miditica na luz, como prope
McLuhan (2005), o que compreensvel, pois o cinema e a televiso existem, de alguma
maneira, graas luz e suas variaes de tons. Porm, para outros, como a investigadora es-
tado-unidense Valerie Peterson (2011), os processos de construo e recepo de mensagens
so encontrados inclusive no sexo. Para a autora, podemos encontrar mensagens miditicas
nas relaes sexuais, e o corpo pode ser um meio inclusive nestes momentos. Sexo co-
municao no senso da psicologia como uma flor comunicadora que recebe seu plen de
modo que parceiros comunicam aromas, gostos, sensaes e substncias (Peterson, 2011,
p.59). Em outro momento, a autora justifica que:

Comunicao tambm est relacionada ao sexo, de maneira que o entendimento sobre sexo
e sexualidade caminha atravs da conversao e a escrita pblica. Isso significa que, alm do
sexo e da comunicao, e a comunicao interpessoal sobre sexo, h tambm a prtica social
de comunicar sobre sexo, e nenhum destes contextos totalmente distinto ou imune aos
outros. (Peterson, 2011, p.71)

A autora prope que isso mensagem. Se considerarmos as ideias de Valerie Peterson

como viveis para a compreenso da amplitude da comunicao, devemos considerar que
o sexo um texto, ainda que no possua uma combinao de palavras e letras. Tais ideias
confortam a tese que desenvolvo sobre uma necessria reviso de uma das mais clssi-
cas propostas de Marshall McLuhan a de que o meio a mensagem. Nesse caso, a
mensagem o meio, pois uma relao sexual no pode ser considerada como meio, e sim
como mensagem, de acordo com Peterson.
Ainda no campo da ecologia dos meios, encontramos uma interessante experincia
sobre estudos de linguagens por Twitter realizada pelo professor Robert K. Blechman, do
departamento de Comunicao e Estudos de Meios da Universidade Fordham, em Nova
Iorque. O pesquisador est escrevendo atualmente um livro totalmente a partir deste meio,
construdo e definido por uma nova mensagem. Dessa forma, o autor fortalece a ideia de
que atualmente a mensagem o meio.

O valor imagtico no ecossistema miditico a partir do documentrio

transmdia Hollow | Denis Ren, Marcos Americo, Danilo Bressan xx
 O livro, intitulado Executive severance3, uma fico que envolve na narrativa temas
relacionados com a ecologia dos meios. Seu contedo est sendo produzido totalmente
por Twitter, e ao final ser uma construo narrativa a partir de mensagens limitadas a 140
caracteres, um novo texto, uma mensagem que define um meio. Mais uma mostra de que
agora a mensagem o meio, pois Blechman definiu um formato de mensagem e est
adaptando o meio a essa proposta de mensagem. Definimos os meios que vamos usar de
acordo com a mensagem que queremos produzir.
Lev Manovich, em um de seus ltimos estudos - Big Data, visualization a digital humani-
ties4- desenvolve uma investigao com relao aos processos de produo, exibio, obser-
vao e interpretao de contedos digitais audiovisuais num momento em que a quantidade
de dados e de narrativas ocupa um mesmo espao que antes recebia volumes e diversidades
de linguagens mais modestas. Manovich, em seu estudo, desenvolve uma interface multica-
nal com informaes diversas sobre temas relacionados entre si, para que o usurio desenvol-
va sua leitura audiovisual em uma Big-tela de dados e compreenda o contedo.
O desenvolvimento do estudo est sendo realizado no Laboratrio de Estudos de Softwa-
res da Universidade da Cidade de Nova Iorque, onde trabalha o investigador atualmente. Essa
preocupao do investigador em compreender esses processos, suas problemticas e caracte-
rsticas demonstra ao mesmo tempo em que existem textos e textos, ou seja, que o texto vai
alm da combinao de palavras e letras para dar um sentido mensagem. Nesse sentido, inter-
face um texto, acima de tudo, e esse texto desenvolvido nesta investigao, proporcionando
uma construo discursiva a partir de mltiplas plataformas, como prope a narrativa transmdia.
De todas as formas, texto mais amplo que simplesmente um pacote de palavras e
letras. Textos so compostos por cones, smbolos e signos, como definem os semiticos. Tex-
tos so construdos por percepes, interpretaes e sensaes, como prope Carnap (2003).
Textos so processos complexos de construo de mensagens, sejam pelos meios conven-
cionais, sejam por meios inovadores ou mesmo por meios que nem conhecemos ainda. Mas
percebemos que dentre os textos, o mais eficiente o audiovisual, onde se presencia uma
representao praticamente fiel da comunicao natural, ou seja, a que enxergamos a olho nu.

Multiplataformas
Ainda considerando a diversidade de textos e textos, devemos reconhecer que a comu-
nicao contempornea construda por uma multiplicidade de plataformas comunicacionais.
Trata-se de uma convergncia miditica, onde diversos meios distintos compartilham um mes-
mo espao ou constroem em conjunto uma narrativa comum. Para Lorenzo Vilches (2003), a
migrao digital acompanhada por uma construo multiplataforma, onde a convergncia
de contedos e linguagens o alicerce. Para Henry Jenkins (2009), a convergncia miditica
existe e fundamental para a comunicao atual, mas tambm devemos acompanhar esse
processo com outra convergncia, denominada pelo autor de cultural, onde no somente
contedos so multiplataformas, mas tambm os significados destes contedos se comple-
mentam, fundamentando isso na narrativa transmdia. Complementa o autor que essa conver-
gncia deve ser centrfuga, e no centrpeta, ou seja, devemos, ao produzir essa convergncia,
oferecer esse contedo a todos de maneira participativa.

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 Para Lev Manovich (2005), essa convergncia existe de maneira abstrata, inclusive, e sua
estrutura como uma montagem flmica (para tanto, o autor compara o processo com a obra
O homem com a cmera (1922), de Dziga Vertov). Dessa maneira, todas as partes tero uma
relao entre si, ainda que complementares. Tal ideia se assemelha proposta de Marsha
Kinder (1991) ao oferecer intertextualidade transmdia, onde contedos fragmentados e dis-
tintos, mas relacionados entre si, convivem em uma mesma narrativa macro.
Porm, entre todas essas ideias, a que mais justifica a multiplataforma a de George
Landow (2009, p.49), quem prope a ideia de hipermdia como consequente ao hipertexto.
Para tanto, oferece um resgate sobre a evoluo do termo hipermdia a partir dos pioneiros do
hipertexto. Segundo o autor, inicialmente as propostas foram distintas do que conhecemos
usualmente, mas de alguma maneira colaborou com a evoluo dessa preocupao e, conse-
quentemente, de sua utilizao. Segundo o autor:

Muitos investigadores do hipertexto, inspirados por Bush5, desenharam e implementaram tais

sistemas e infraestruturas abertas de hipermdia, cuja caracterstica bsica na base de dados
de links ou catlogo de links (linkbase) (ver Rizk e Stucliffe para uma lia de ditos sistemas). In-
termdia, um destes sistemas recorria separao de links e dados para permitir aos usurios
gerar mltiplas pginas web do mesmo corpus de textos e imagens, dependendo do direito
de acesso de um usurio individual, ele ou ela pode visualizar as webs criadas por outros.
(Landow, 2009, p.49-50)

Do conceito intermdia surge a hipermdia, tendo como base essas caractersticas apresentadas
e estudadas por Landow. Esses estudos direcionam o conceito para uma evoluo do hipertexto,
onde os links passam a interligar no somente textos, mas todo e qualquer tipo de mdia adotada,
originando o nome do formato. Ainda assim, para facilitar a leitura de sua obra, Landow adota as duas
palavras como sinnimas, segundo ele proposital (ainda que de alguma maneira equivocada), em
Hipertexto 3.0. E complementa com uma ideia de que o contedo pode ser navegado internamente
ou externamente, mantendo o seu status de hipermdia.

Armazenando links fora do texto, das imagens e de outros meios, os sistemas abertos de hiperm-
dia podem colocar links no documento web de outra pessoa sem afetar sequer o dito documento:
Vannevar Bush passeia pela rede. Dependendo dos desejos de quem possui o servidor, estes links
acessados podem ser vistos por qualquer que visita sua pgina web, ou melhor possam ser projeta-
dos por outsiders. (Landow, 2009, p.52-53)

Imagino que a adoo de hipertexto e hipermdia como sinnimos seja porque atualmente
praticamente impraticvel uma estrutura que contenha links e no seja hipermiditico, pois isso seria
um insuficiente aproveitamento das possibilidades narrativas atuais. Entretanto, tal insuficincia
realizada com frequncia por pginas de diversos jornais eletrnicos.
Multiplataformas so ambientes que sustentam as narrativas transmdia, alm de aproveitarem
as tecnologias existentes, cada vez mais integradas. Para tanto, a rede social de comunicao grfica
Thinglink6 oferece grtis a construo de pginas tcteis com interfaces animadas e de contedo
hipermdia em tecnologia HTML5. Tal contedo pode ser agregado a qualquer pgina a partir de
cdigos HTML, inclusive em construes de sites com a mesma linguagem pelo aplicativo Adobe
Muse e em aplicativos grtis para o mesmo fim, como Wix e Apps-builder7, este ltimo destinado
produo de aplicaes especficas para smartphones e tablets. Por fim, percebemos o interesse
da Google no desenvolvimento dessas possibilidades tecnolgicas, apostando no plug in Canvas.

Pensar y re-pensar la produccin acadmica en el campo de las artes: una reflexin a partir de las experiencias
docentes en una universidad al sur de Chile| Ignacio Soto Silva, Paola Alvarado Toledo, Jorge Ferrada Sullivan xx
 Entretanto, essa intertextualidade transmdia no se limita (ou depende de) tecnologia.
Essa torna-se simplesmente um suporte facilitador, e no essencial. O fundamental cons-
truir contedos que sejam multiplataforma, de linguagem (como props Jenkins) ou miditica,
como Fernando Irigaray apresentou na obra Tras los pasos del hombre bestia (Ren, 2013),
trabalhando com videomap8, aes externas e jornal impresso, alm do vdeo desenvolvido e
dos contedos em mdias sociais.
Pensar em uma narrativa contempornea que no seja multiplataforma utilizar uma
parte das ferramentas disponveis e provocar uma frustrao cognitiva nos usurios lquidos,
como comenta Bauman (2001), ou ignorar as possibilidades dos novos novos meios aponta-
das por Levinson (2012). Mais que isso, perder a oportunidade de desenvolver uma narrativa
eficaz e que alcance um maior nmero de usurios espalhados pelo complexo comunicacional
apresentado aos nossos olhos cotidianamente.

A navegao interna em obras audiovisuais

Navegao interna uma construo narrativa a partir de links que direcionam a ateno
do usurio para contedos existentes no prprio site ou na mesma interface. Considero essas
duas modalidades para esse trabalho e adoto esses formatos na proposta narrativa apresentada.
Uma pgina web pode oferecer caminhos narrativos externos, e isso no um erro, ainda
que seja prudente colocar um comando HTML (target= blank) para manter a pgina original
ativa e abrir a nova pgina em outra base. Tal possibilidade existe at mesmo em blogs, na op-
o link, para que o leitor possa navegar sem perder a pgina original da navegao. Da mesma
maneira, a pgina no perde sua audincia, possivelmente dissipada pela navegao.
Lev Manovich (2005) comenta sobre navegao interna como uma maneira de construo
narrativa interativa em pginas web. Tambm oferece como um processo semelhante monta-
gem audiovisual uma possvel navegao no interior da cena, onde o editor navega pelo conte-
do audiovisual disponvel para construir sua narrativa cinematogrfica. Tal proposta foi defendida e
testada por Ren (2011) ao criar um modelo de cinema interativo, onde a montagem audiovisual a
base de uma navegao interna de uma pgina web para a construo de uma nova narrativa a par-
tir de fragmentos pr-existentes. A interface da pgina adotou o conceito de recordao de seme-
lhana, de Carnap, pois segue um desenho prximo de um software de edio, ou seja, o usurio
tem a sensao, por recordao de semelhana, que est efetivamente editando um novo vdeo.
O modelo foi desenvolvido a partir de um experimento que contou com a participao de
112 investigadores sobre audiovisual de sete pases (Brasil, Estados Unidos, Argentina, Equador,
Colmbia, Mxico e Espanha). Ao final, todos consideraram que essa navegao interna, que
constava em arrastar os fragmentos disponibilizados em uma linha do tempo de edio (timeli-
ne) e montar sua nova obra a partir das micro-histrias oferecidas e editadas previamente.
Essa experincia provou a capacidade de navegao interna de uma pgina e at que
ponto sua interatividade eficaz. No uma falsa interatividade, como comenta e critica Espen
Aarshet (1997, p.48), para quem os termos interativos e interatividade so to mal empregados
que provocam nele certo pavor ao ler. Para ele, declarar que um sistema interativo reves-
ti-lo de um poder mgico. Nessa experincia a interatividade no teve um poder mgico. A
vivncia dos participantes foi participativa, de reconstruo de novos caminhos e particulares
experincias, como provaram as estatsticas obtidas pelo algoritmo de acompanhamento de
processos criado especificamente para tal atividade.

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 Ainda dentro do espao de construes de contedos interativos, o mexicano radicado
nos Estados Unidos, Diego Bonilla, criou uma obra audiovisual com navegao interna que
oferece uma participao que tambm no oferece uma falsa magia. Denominado A space of
time, a obra apresentada em um CD ROM que oferece uma navegao semelhante a um
videojogo para construir caminhos dentro de um edifcio antigo. Essa navegao proporcionou
a recriao de diversas histrias a partir das pr-existentes. Para tanto, Bonilla adotou a tecno-
logia Quicktime VR e ofereceu uma navegao dentro de uma cena animada.
Processos interativos no so mgicos, e muito menos quando esses processos ocorrem
dentro de uma pgina. O que presenciamos nos processos e espaos contemporneos a
oferta de uma navegao interna pelos tablets a partir de seus cones que proporcionam re-
cordaes de semelhana (Carnap, 2003). Esses ambientes e suas interfaces possuem certo
poder mgico, de extenso mxima (at o momento) do corpo humano, onde o navegante
usurio pode no somente simular um toque, como tambm tocar todos os contedos digitais
existentes na tela do dispositivo. Porm, no podemos considerar exatamente como uma m-
gica, mas como uma construo esttica e digital que proporciona alto nvel de experincia e,
por sua vez, certa magia cognitiva. Uma magia que mudou as formas de pensar e agir dos
usurios, acostumados a mudar de pginas no mais pelas barras de rolagem, mas por um
simples clique para desenvolver uma navegao horizonta. Essa a mgica que nos interessa,
e so nesses formatos de navegao interna que este estudo se apoia.
Ainda sobre esse tema, Aarshet (1997) prope que, ao invs de interatividade, devemos
adotar o uso da palavra ergdico, derivada das palavras em grego ergon e hodos, ou seja,
trabalho e caminho. De certa maneira, Aarshet no est errado, mas creio tambm que no
precisamos sentir pavor da palavra interatividade por sua m utilizao, assim como no sen-
timos medo da palavra transmdia, ainda m empregada em ambientes que so, no mximo,
boas produes hipermdia com estratgia cross-media.

Os ns neurais transmiditicos no documentrio Hollow

Hollow um documentrio transmdia que representa as diversas possibilidades do sub-
gnero. Produzido, escrito e dirigido pela norte-americana Elaine McMillion Shedon, a obra
tem como proposta discutir questes relacionadas ao interior de West-Virginia, desde o xodo
rural norte-americano ps-guerra cultura sobrevivente no local. Alm disso, a regio onde so
captadas as as imagens formada por um vale entre montanhas, ou seja, um hollow9 geo-
grfico, como explicado na introduo da obra. Para tanto, Elaine cria uma obra que oferece,
em uma nica plataforma miditica (o computador, exclusivamente conectado pelo navegador
Google Chrome) uma diversidade de plataformas de linguagem que vai desde textos e cita-
es, fotografias, vdeos, udio, mapas interativos e infogrficos, at uma esttca de bricola-
gem de camadas, comum em algumas animaes infantis.
O nome do documentrio Hollow acaba sendo incompatvel com o seu papel no
campo da narrativa transmdia, pois a obra preenche um vazio (uma das possveis tradues
da palavra) existente at ento. O documentrio Hollow oferece, em um nico espao, a
multiplicidade de plataformas proposta por Jenkins, alm de apresentar a navegao entre
ns neurais comentado por Manovich (2005) e confirmado por Ren (2011), o que transfor-
ma a obra em um documentrio essencialmente transmdia. Entretanto, a documentarista
vai alm, ao ampliar a discusso s mdias sociais e tambm maneira de financiamento

O valor imagtico no ecossistema miditico a partir do documentrio

transmdia Hollow | Denis Ren, Marcos Americo, Danilo Bressan xx
 de obras crownfunding -, que conta com uma rede de contatos para alimentar financeiramen-
te o projeto. A proposta esttica do documentrio apoiada na apresentao multiplataforma
de contedos diversos, sejam eles estticos ou dinmicos. Alm disso, a obra apresenta con-
ceitos de transio entre subplots10 suportados em fotos subjetivas ou imagens de apoio, em
alguns casos apresentados a partir de camadas em movimento, conforme imagem a seguir.
A qualidade esttica apresentada oferece uma diversidade de textos dentro de uma in-
tertextualidade na construo narrativa, o que facilita e diversifica o entendimento da histria.
No documentrio, percebemos o dilogo entre textos e ilustraes feitas pelos personagens,
o que representa a participao dos mesmos no testemunho dos fatos. Essa estratgia pro-
porciona uma diversidade artstica e um teor ldico no documentrio, algo interessante para
uma melhor absoro das mensagens.

Transio imagtica por camadas. Disponvel em http://www.hollowdocumentary.com. Acessado em 01/08/2016

Ns neurais para contedos complementares internos s cenas. Disponvel em http://www.hollowdocumentary.com. Acessado em 01/08/2016.

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 Conforme Ren e Gonalves (2011), a intertextualidade fundamental na construo de
uma eficaz narrativa audiovisual. A diversidade de textos , inclusive, uma realidade histrica
no cinema, ainda que pouco aproveitada no documentrio. Hollow adota esse dilogo textual
em sua narrativa, alterando essa realidade.
Outra estratgia adotada pelo documentrio a construo de contedos multiplatafor-
ma independentes, mas complementares, caracteriza a obra como um documentrio transm-
dia, ainda que a produtora Elaine McMillion o define como documentrio interativo. Segundo
Ren (2013), o documentrio transmdia deve oferecer essa diversidade de plataformas de
linguagem para ampliar as possibilidades de navegao e cognio. Hollow oferece, alm da
navegao dentro do contedo - ou no interior da cena (Manovich, 2005) -, uma navegao ex-
terna, com acesso a outras pginas na internet com informaes complementares. Para tanto,
adota diversidade de cenas estticas (fotografias) com vdeos tanto em transies como em
contedos especficos da obra.

Cena com tabela para participao e retroalimentao em Hollow. Disponvel em http://www.hollowdocumentary.com. Acessado em 01/08/2016.

Outra caracterstica de navegao e complemento de contedos presente no documen-

trio pode ser constatado a partir de retroalimentao por parte dos usurios. Trata-se de
uma essncia do documentrio transmdia (Ren, 2013), ou mesmo da narrativa transmdia
(Gosciola, 2012). Podemos perceber essa caracterstica numa cena do documentrio em que a
narrativa questiona o usurio com as perguntas: Voc j teve que sair de casa para encontrar
oportunidade? De onde voc sair? Para onde voc viajar? Quantos anos voc tinha?. Cada
pergunta oferecia uma tabela para que o usurio preenchesse (se assim decidisse) e enviasse
pgina. Em seguida, oferecia tambm a oportunidade de acompanhar os resultados estats-
ticos j alcanados com essa possibilidade.
A participao algo fundamental no documentrio transmdia. Ele faz com que o usurio
faa parte do processo de reconstruo da histria, no somente pela reorganizao e pelo
processo criativo da navegao (Ren, 2011), como tambm no resultado da mesma, seja
ela pelo comentrio ou, como o caso, pela contribuio a partir de respostas apresentadas
posteriormente a outros usurios.

O valor imagtico no ecossistema miditico a partir do documentrio

transmdia Hollow | Denis Ren, Marcos Americo, Danilo Bressan xx
 Para tanto, devemos considerar o que vem a ser interatividade. Ainda que diversos au-
tores discutam o que vem a ser um processo interativo, inclusive com algumas discusses
defendendo que interatividade no existe e sim interao (Primo, 2007), adotamos neste
estudo o conceito de que interatividade a obteno de um mesmo resultado por diversos
caminhos que, por sua vez, oferecem diferentes experincias. No caso dessa obra, o resultado
nico o processo de assistir ao documentrio.
A diversidade de informaes a partir de novas plataformas tambm est presente na
obra. Hollow utiliza de maneira intensa de infogrficos com hipertextos, e aumenta essa infor-
mao com uma provocao de participao/consulta do Twitter pelo usurio. Isso se v pre-
sente numa sequncia que fala sobre a aproximao de uma forte tempestade e seus dados.
Essa navegao externa e o suporte do Twitter para tal tipo de fenmeno foi presenciado
em outras situaes de catstrofe natural nos Estados Unidos, como os furaces Isaac e
Katrina, esse ltimo com um volume de pedidos de socorro ao Corpo de Bombeiros de Nova
Iorque pelo Twitter superior ao convencional, pelo telefone.
Hollow tambm adota o uso de imagens produzidas pelos prprios entrevistados a partir
de dispositivos mveis na construo da narrativa. Para tanto, identifica as diferentes imagens
em movimento com crditos quando so de autoria externa. Essa uma caracterstica do do-
cumentrio transmdia (Ren, 2013), pois envolve a mobilidade no somente na exibio, com
tambm no processo produtivo.
Despreocupada com a qualidade esttica do contedo apresentado como algo exclusivo,
Elaine McMillion diferencia de maneira clara as diferentes origens de imagens em movimen-
to, no somente pelos crditos, mas tambm pelo tamanho da janela de projeo no interior
da cena. As imagens de terceiros so exibidas em uma janela menor e provem de um cone
diferente no interior da cena de base.
Por fim, percebemos no documentrio uma caracterstica interessante sobre a preocu-
pao em assinar a obra. O usurio no obrigado a assistir aos crditos, fazendo-o somente
se decidir. Caso queira, abre uma nova janela com os crditos visualizados a partir da barra de
rolagem, como toda a obra.
Com essa anlise flmica, percebemos que Hollow um documentrio transmdia ela-
borado previamente e a partir de uma roteirizao eficaz dentro dos parmetros da narrativa
transmdia. A multiplataforma uma caracterstica fundamental da obra que, alm disso, apre-
senta arte e criatividade na construo narrativa.

xx Cuadernos de Msica, Artes Visuales y Artes Escnicas / Volumen 12 - Nmero 1

enero - junio de 2017 / ISSN 1794-6670/ Bogot, D.C., Colombia / pp. xx
Meios sociais (Twitter) para narrar a tempestade. Disponvel em http://www.hollowdocumentary.com. Acessado em 01/08/2016.

Concluses

Hollow pode modificar os horizontes do documentrio transmdia. Ele materializa todos

os conceitos j definidos por pesquisadores sobre o tema, fazendo com que essas ideias se-
jam testadas e, neste caso, aprovadas com xito. A narrativa possui uma navegao suave do
comeo ao final e a busca por novidades dentro da tela (navegao no interior da cena) uma
provocao constante, ainda que sutil.
A verdade foi revelada durante toda a obra, proporcionando ao usurio concluses reais
sobre os temas abordados. Ao mesmo tempo, a narrativa oferece traos de gamificao em sua
navegao, tornando a experiencia ldica e no-linear. Isso o que Manovich (2005) indica como
fundamental para um processo interativo. Tal proposta tambm apresentada por Lorenzo Vil-
ches (2003), para quem a migrao digital deve ser acompanhada de processos participativos.
Um valor destacado do documentrio a qualidade esttica. Ainda que o mesmo tenha
sido produzido por uma equipe reduzida, a qualidade artstica apresentada elevada. Alm
disso, a mistura e a diversidade de contedos complementares, mas independentes, merece
comentrio. As transies e os movimentos internos realizados a partir de camadas com foto-
grafias recortadas proporciona obra um dinamismo muito alm do que poderia obter-se com
a exclusiva adoo de imagens em movimento. Essa movimentao sai da normalidade, o que
provoca ateno do usurio no momento em que assiste obra.
Algo novo tambm apresentado no documentrio foi o convite leitura externa, a partir
de hashtags sobre a forte tempestade. Ainda que fosse um acontecimento antigo, esse convi-
te pode ter gerado interesse em alguns usurios do documentrio. Constatou-se, na pesquisa,
que tal navegao possvel e interessante.

O valor imagtico no ecossistema miditico a partir do documentrio

transmdia Hollow | Denis Ren, Marcos Americo, Danilo Bressan xx
 Uma inovao apresentada pelo documentrio Hollow foi o convite participao con-
creta do usurio na construo da histria. Esse processo construtivo no se limita defi-
nio do roteiro de leitura (Ren, 2011), e sim construo de um contedo a partir da re-
troalimentao. Trata-se de um produto do gnero documentrio efetivamente participante
da nova ecologia dos meios, onde o new new citizen (Levinson, 2012) busca uma partici-
pao constante nos processos miditicos.
Por fim, devemos observar o valor do documentrio pela construo do roteiro. Lev Ma-
novich (2013, p.205) aponta para a importncia em definir algoritmos de navegao em obras
interativas, e percebemos a existncia de funes algortmicas na obra. Vale ressaltar que
algoritmo (Ren, 2011) um conjunto de atividades finitas e ou infinitas criadas para realizar
uma tarefa, no limitadas a comandos binrios, ainda que em Hollow percebemos vrios co-
mandos existentes. Sobre essas atividades pr-definidas no roteiro, Vicente Gosciola (2008)
compartilha com Denis Ren (2011) ao afirmar que tal planejamento fundamental para que
a produo tenha xito. Esse plano de navegao deve ser desenvolvido da melhor maneira
possvel, preferencialmente visualizvel por fluxogramas (Ren, 2011).
Hollow uma contribuio importante no somente para o documentrio em si, mas
tambm para a produo de contedos construdos para narrativas de realidade apoiados ao
transmedia storytelling. Esse tipo de construo narrativa criticado por correntes conserva-
doras da comunicao, pois questiona-se o fim da autoria. Para tanto, Ren (2011) aponta para
a existncia de uma nova relao entre autor e pblico: a coautoria.

NOTAS
1 A documentarista e jornalista oferece, em sua pgina pessoal (http://elainemcsheldon.com), algumas de suas
obras, assim como discusses preliminares sobre sua base terica.

2 Disponvel em http://www.hollowdocumentary.com. Acesso em 05/05/2016.

3 Disponvel em https://twitter.com/Twitstery. Acesso em 05/05/2016.

4 Disponvel em http://lab.softwarestudies.com/2012/10/big-data-visualization-and-digital.html.
Acesso em 05/05/2016.

5 Vannevar Bush publicou em 1945, na revista Atlantic Monthly, um artigo que comentava sobre a necessidade
de mquinas de informao de dados se conectarem para a realizao de tarefas para os profissionais dessa
poca processarem seus dados (Landow, 2009, p.33).

6 Disponvel em http://www.thinglink.com/. Acesso em 05/05/2016.

7 Disponvel em http://www.apps-builder.com. Acesso em 05/05/2016.

8 Videomap um formato de exibio e difuso de conhecimento/discurso a partir da projeo audiovisual em

superfcies no regulares e/ou tradicionais. Podem ser utilizados objetos mveis ou imveis, superfcies de
construes, entre outras, para a projeo.

9 Hollow significa oco, vazio, em portugus.

10 Uma histria audiovisual construda a partir de um plot e de seus subplots. Segundo Ren (2011), plot
a espinha dorsal da narrativa cinematogrfica, e os subplots so os desdobramentos em novas histrias
encontrados como consequncia do plot.

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Cmo citar este artculo:

Ren, D., Americo, M., & Bressan, D. El valor imagtico en

el ecosistema meditico a partir del documental transmedia
Hollow. Cuadernos de Msica, Artes Visuales y Artes Escnicas,
12(1), xx 2017. doi:10.11144/Javeriana.mavae12-1.ovin

O valor imagtico no ecossistema miditico a partir do documentrio

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