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cadernos pagu (47), 2016:e164718

ISSN 1809-4449
DESAFIOS DA INTERSECCIONALIDADE EM GNERO, CINCIA E TECNOLOGIA

Desafios da Interseccionalidade em
Gnero, Cincia e Tecnologia*
Maria Conceio da Costa**
Rebeca Buzzo Feltrin***
Resumo

Este texto reflete sobre os avanos alcanados e desafios ainda


vigentes na discusso sobre as inter-relaes entre gnero, cincia
e tecnologia (GC&T). O contexto do evento comemorativo dos 20
anos do Ncleo de Estudos de Gnero Pagu foi um ambiente
propcio para tal debate, permitindo que fizssemos um exerccio
coletivo de anlise sobre a trajetria desse campo temtico no
Brasil e no exterior e, especialmente, sobre a importante
contribuio do Pagu nas ltimas dcadas.

Palavras-chave: Gnero, Cincia, Tecnologia, Pagu.

*
Recebido para publicao em 29 de fevereiro de 2016, aceito em 22 de maro
de 2016.
**
Professora do Departamento de Poltica Cientfica e Tecnolgica da Unicamp.
***
Pesquisadora colaboradora do DPCT/Unicamp e ps-doutoranda da Fundao
Oswaldo Cruz

http://dx.doi.org/10.1590/18094449201600470018
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Introduo

Este texto apresenta as principais discusses levantadas na


Mesa Desafios da Interseccionalidade em Gnero, Cincia e
Tecnologia1 que integrou as atividades do Seminrio
Internacional Repensando Gnero e Feminismos, em
comemorao aos 20 anos do Ncleo de Estudos de Gnero
Pagu. O momento da comemorao de uma instituio de peso e
que vem formando inmeros profissionais no decorrer dos anos,
como o Pagu, nos permitiu um exerccio sociolgico sobre o que
continuamos fazendo at hoje, depois de duas dcadas, e o que
faremos no futuro. E nesse sentido, nada mais adequado do que
refletir sobre as inter-relaes de gnero, cincias e tecnologias
que so constitutivas da vida moderna.
As reflexes sobre as cincias e tecnologias enquanto
construes sociais vm j h algum tempo questionando as
interpretaes que consideravam tais atividades como construes
objetivas e racionais, parte das relaes sociais. crescente o
nmero de historiadoras, socilogas, antroplogas, bilogas, entre
outras todas feministas que apresenta uma produo
expressiva de crtica s cincias e tecnologias, incorporando
perspectivas de gnero nesse debate.
Desde os anos 1990, quando essa temtica j estava
institucionalizada no mundo anglo-saxnico, mas era ainda pouco
reconhecida no pas, o Pagu abriu-se a essa linha de investigao
que, ainda hoje no est entre as correntes principais dos estudos
de gnero, particularmente no Brasil. Entretanto, as pesquisadoras
do Pagu, rapidamente, reconheceram que a relao entre gnero
e cincias (mais do que tecnologias) trazia um aporte importante
para os estudos de gnero. Assim, o Pagu acolheu ao longo dos

1
A mesa foi realizada em 11/09/2014 s 9 horas, mediada Dra. Maria
Conceio da Costa (DPCT/UNICAMP), com apresentaes da Dra. Maria
Margaret Lopes (PAGU/UNICAMP) e Dra. Martha Zapata Galindo (Freie
Universitat de Berlin). A Dra. Rebeca Feltrin, que atuou como pesquisadora do
projeto Miseal, tem sido uma colaboradora de nossa atuao nos estudos de
GCT.
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anos um grupo grande de alunas/os, os quais hoje so


doutorandas/os ou doutoras/es que trabalham nessa temtica.

Debate: relaes entre gnero, cincia & tecnologia

Em primeiro lugar cabe lembrar - como destacou a Profa.


Dra. Maria Margaret Lopes em muitas de suas apresentaes
que, como pesquisadoras das temticas de Histria da Cincia,
Estudos Sociais da Cincia e Tecnologia (ESCT), Cincia,
Tecnologia e Sociedade (CTS), no podemos considerar que
existam cincias que no sejam humanas: no existem cincias e
tecnologias que no sejam construes humanas, sociais. No
entanto, sempre que nos referimos ao tema, precisamos justificar
que no cabem as constantes polarizaes entre cincias naturais,
exatas, humanas, mas sim priorizar aquelas atividades cientficas
menos atrativas para as mulheres quer em termos de prticas,
carreiras a seguir, quer em termos de reflexo crtica de parte das
tericas feministas ou das especialistas em relaes de gnero ou
dos estudos sobre as mulheres.
Como destacou a Profa. Dra. Martha Zapata Galindo2, as
relaes de gnero permeiam as diversas reas de conhecimento.
Qual o papel das mulheres nas distintas reas? Qual a relao
entre homens e mulheres no campo da cincia? Quantas so,
quantas esto includas, quantas excludas? Esse tema continua a
merecer nossa prioridade, particularmente, porque tem sido visto
como um assunto menor dentro das cincias sociais, i.e., como se
as mulheres j estivessem presentes nas cincias e que no
houvesse mais nenhuma grande questo a ser levantada e/ou
pesquisada. Os argumentos supem que j existe uma quantidade

2
Recuperamos aqui algumas das ideias centrais da apresentao da Profa. Dra.
Martha Zapata Galindo, particularmente destacando suas observaes a partir de
sua participao na ANPOCS em 2012, em que constatou a importncia das
mulheres como pilares fundamentais da pesquisa no Brasil. Abordou em sua
apresentao os movimentos sociais no campo acadmico e como os estudos de
gnero se ampliaram e deram espao a temas que so importantes na atualidade,
mas que h 20 anos no eram vistos como to importantes.
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razovel de mulheres na cincia, na pesquisa em geral, que as


mulheres so lderes de projetos, tm bnus por realizarem muitas
pesquisas relevantes, etc. bem verdade que no Brasil, desde o
comeo dos anos 2000, o nmero de jovens pesquisadoras, no
nvel de Iniciao Cientfica, ultrapassou o nmero de homens.
Mas destacamos que, como tema ou prtica, esse assunto ainda
no se esgotou. Artigos recentes sobre feminismo e atuao em
disciplinas cientficas e carreiras universitrias mostram que a
poltica de austeridade europeia tem atingido centros de estudos
de gnero, fechado centros de estudos, especialmente, na
Inglaterra e diminudo, seno cortado, subsdios para
investigaes relacionadas aos estudos de gnero tambm em
outros pases da Europa. Assim, interessante perceber que, em
nome de uma poltica de austeridade econmica, mais uma vez as
polticas de governo acabam incidindo diretamente sobre as
mulheres.
Como salientou a Dra. Martha Zapata Galindo, muitas das
preocupaes sobre as interseces entre cincia, tecnologia e
gnero so comuns entre ns Alemanha e Brasil e
especialmente ao Pagu, centro importante e de referncia nos
estudos de gnero no Brasil. Na Europa (e Alemanha, em
particular), os feminismos foram muitos, uma pluralidade incrvel
que se iniciam com as pesquisadoras [mais tericas], nos ltimos
anos ajudaram a formar outros tipos de grupos que, embora no
tenham uma identidade poltica muito clara, tm adquirido uma
posio importante. Importante porque contriburam para que as
mulheres pudessem ter acesso ao campo cientifico e que
pudessem se desenvolver nesses espaos. Contriburam tambm
para que outros grupos marginalizados pudessem ter acesso ao
campo cientfico. Entretanto, muito embora na Europa se tenha
institucionalizado medidas de incluso, os resultados ainda so
deprimentes. O acesso, desde uma perspectiva interseccional,
ainda muito limitado.
Na Alemanha, essas discusses avanaram muito na ltima
dcada e se constituram por uma aproximao com o
pensamento Luhmaniano e com a teoria crtica, trabalhando com
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a teoria de interseccionalidade. Na Unio Europeia (UE), existem


polticas de excelncia, que apresentaram um crescimento
expressivo a partir de 2006, mas atualmente assistimos uma
precarizao das polticas interseccionais. Na Alemanha, ainda
persistem diversas dificuldades nesse sentido, que incluem a
precarizao do trabalho das mulheres. A excelncia cientfica se
articula por meio da gerao de fundos e programas (como o
Horizonte 2020) que investem recursos para a investigao
cientfica e assim se delineiam as pesquisas. A transversalizao de
gnero, assunto que consideramos importante, nos ltimos anos
tem se impulsionado pela interseccionalidade, que inclui o
reconhecimento da diversidade e se posiciona com determinados
marcadores de diferena sexualidade, religio, etnicidade, raa,
necessidades especiais, etc. At 2008, na UE, apenas a ustria
havia aplicado as medidas propostas de incluso e os demais
pases no aceitaram a poltica de cotas. Os novos membros da
UE, pases do leste europeu, no tm incorporado quase nada
dessas medidas de incluso at o presente. Os pases da Amrica
Latina tm tratado de incorporar esse debate, buscando se
articular de diferentes maneiras.
Para continuarmos discutindo sobre o tema da igualdade de
gnero na C&T importante buscarmos a articulao de trs
questes fundamentais:
Quem faz o que e em que campo?
Como so representados esses atores nos campos
cientficos?
Como os atores so transformados em heris na histria
da cincia ou so simplesmente esquecidos?
Assim, conscientes de um panorama mundial, da
importncia da histria das instituies e do papel das mulheres
nas cincias e nas tecnologias, temos que continuar nossa luta pela
manuteno de centros de estudos feministas, como o Pagu, e
pela maior visibilidade e espao das mulheres nas reas do
conhecimento. Para contribuir nessa perspectiva, nos engajamos
no projeto Medidas para Incluso Social e Equidade em
Instituies de Ensino Superior da Amrica Latina (Miseal),
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coordenado pelo Pagu em parceria com a Freie Universitat de


Berlim (2012-2014). Seus objetivos foram promover processos de
incluso social e equidade em instituies latino-americanas, por
meio da proposio de medidas para melhorar os mecanismos de
acesso, permanncia e mobilidade nas universidades, da formao
de especialistas em incluso e equidade e da articulao de uma
rede de especialistas voltada s pesquisas conjuntas, colaborao
e trocas entre universidades europeias e latino-americanas.
Um dos resultados importantes do Miseal foi a
implementao da linha de Doutorado Estudos de Incluso,
Interseccionalidade e Equidade (ESIINE) na Amrica Latina. O
ESIINE consiste em um programa de cooperao internacional que
envolve instituies de ensino superior da Amrica Latina e da
Europa em uma iniciativa inovadora que tem por objetivo
fomentar estudos e pesquisas que enfoquem a multiplicidade de
fatores que atravessam os processos de excluso de diversos
grupos populacionais do ensino superior na Amrica Latina as
camadas mais pobres da populao, pessoas com necessidades
especiais, minorias tnicas/raciais, de gnero ou orientao sexual.
Nesse sentido, as diversas questes envolvendo o
conhecimento situado, determinado pelas condies histricas de
sua produo e de mobilidade, oferecem amplas possibilidades de
comparao e de novos estudos. Estimulados por essa proposta,
os/as colegas do DPCT/IG, do IFCH e do Pagu elaboraram duas
das linhas de pesquisa ligadas ao ESIINE, que se referem
Antropologia, corporalidades e tecnocincia e A questo da
cincia e da tecnologia nas Cincias Sociais. Outro resultado a
ser destacado a construo do Observatrio Transacional de
Incluso Social e Equidade no Ensino Superior (OIE), criado para
ser uma ferramenta de monitoramento, produo e difuso de
informaes e para facilitar o intercmbio entre instituies de
ensino, pesquisadores, gestores, governos, atores da sociedade
civil e entidades de atuao transnacional. O OIE possui uma
misso normativa que busca incidir na formulao de medidas e
polticas de incluso social e equidade nas instituies de ensino
superior locais.
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Aprofundando nossos estudos sobre a Amrica Latina,


consideramos importante compreender como o campo dos ESCT
e dos estudos de gnero ambos com certa tradio na Amrica
Latina tm se aproximado e como tal dilogo tem evoludo.
Iniciamos um estudo sobre os congressos Iberoamericano de
Ciencia, Tecnologa y Gnero e ESOCITE3 e buscamos entender
como os estudos de gnero tm conferido importncia aos ESCT
por meio da identificao de tendncias, escolhas temticas,
dificuldades metodolgicas, alm de compreender em que
medida, em alguns pases da Amrica Latina, os estudos de
gnero conferem ateno aos estudos CTS (e os CTS, ateno aos
estudos de gnero). Tambm buscamos analisar em que medida a
produo latino-americana se divulga nas publicaes peridicas
que abrigam tais temticas.
Entretanto, cabe destacar que impossvel desenvolvermos
esse trabalho sem partir das crticas s vises tradicionais e
persistentes sobre a Cincia e a Tecnologia. O termo gnero e
cincia apareceu no final dos anos 1970 cunhado por Evelyn Fox
Keller, autora que permanece ainda hoje como uma referncia
fundamental na rea. Como lembrou Margaret Lopes, Donna
Haraway cujo conceito de ciborgue (Haraway, 1991) se
popularizou como um cone dessas discusses nos prope uma
ateno testemunha modesta (Haraway, 1996). O trabalho nos
permite voltar no tempo em busca das razes de posturas que
reforam os entendimentos da suposta neutralidade das cincias e
tecnologias, as quais buscam excluir as pessoas corporificadas
(com suas diversas sexualidades) dos entendimentos das cincias
modernas. Donna Haraway divulga amplamente o livro da
Elizabeth Potter para debater a questo.
A autora Elizabeth Potter nos oferece uma chave
interpretativa para entender as relaes de gnero e cincia.

3
O estudo apresentado preliminarmente no Seminrio gerou o artigo de Maria
Margaret Lopes, Rebeca Buzzo Feltrin, Bruna Mendes de Vasconcellos e Maria
Clefas Faggion Alencar, Interseces e interaes: Gnero em Cincias e
Tecnologias na Amrica Latina (2014:233-243).
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Segundo Potter, em um contexto dos anos de 1600 na Inglaterra,


onde proliferavam as identidades de gnero, a construo do
personagem Robert Boyle como filsofo experimental pressups
que ele assumiria a clara e binria distino entre homens e
mulheres, baseada em diferentes modstias: modstias que
derivavam dos atributos do corpo, que caberiam s mulheres, e
modstias derivadas dos atributos da mente, que caberiam aos
homens.
Os homens modestos, que exerciam suas virtudes da
experimentao em espaos pblicos estritamente regulados,
deveriam ser autoinvisveis de tal forma que seus corpos no
contaminassem seus experimentos ou seus relatos sobre eles,
conferindo credibilidade a suas descries de outros corpos e
minimizando a ateno crtica sobre si mesmos. Discusses ricas,
profundamente engendradas, mas tambm muito pouco
familiares, fizeram desaparecer por muito tempo os corpos do
contexto cientfico, tornando quase iconoclastas as perguntas das
tericas feministas: como associar gnero s cincias. Essa
uma das ideias que permaneceram e continuam muito atuantes,
embora pouco se refiram a elas. Tais convenes engendradas em
torno da modstia masculina da mente nas prticas experimentais,
tornaram cada vez mais invisvel qualquer conotao de gnero
das cincias modernas. Transformaram o cavalheiro civil, urbano,
celibatrio, em um ideal assexuado que seria acriticamente
partilhado e perseguido at mesmo pelas mulheres que se
dedicaram s cincias nos sculos seguintes (Lopes, 2008).

Consideraes finais

Todas essas questes sobre as inter-relaes entre gnero,


cincia e tecnologia, discutidas na ocasio do evento
comemorativo dos 20 anos do Pagu, so subjacentes aos trabalhos
que temos desenvolvido ao longo desses anos com o apoio desse
ncleo de estudos. Ainda h um longo caminho a ser percorrido
para uma maior incluso das mulheres na cincia e tecnologia,
mas fato que j avanamos muito nessa direo. Nas ltimas
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dcadas, houve uma ampliao enorme desses campos


disciplinares, como pode ser observado no crescente nmero de
publicaes relacionando gnero, cincia e tecnologia, tanto em
congressos cientficos, quanto em publicaes em revistas
acadmicas.
Como o conhecimento cientfico e tecnolgico situado,
determinado pelas condies histricas de sua produo, os
estudos comparativos, as cooperaes em pesquisas, a mobilidade
na ps-graduao, se colocam como possibilidades de
consolidao do campo dos estudos de gnero, cincia e
tecnologia.

Referncias bibliogrficas

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LUHMANN, N. Social Systems. Stanford, Stanford University Press, 1995.
[Traduzido por John Bednarz Jr. do original Soziale Systeme:
Grundri einer allgemeinen Theorie].