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CLIENTE
RED TECNOLGICA
Modelo de PEDAGOGIA
Mejora Continua
Una institucin como el Servicio Nacional de Aprendizaje con ms de medio siglo de trayectoria en
Colombia formando capital humano eficiente que responda a las necesidades del sector
productivo, debe velar porque la comunidad educativa en pleno, tenga un excelente conocimiento
de la institucin, desde un dialogo de saberes, en un espacio de formacin, socializacin y
profunda reflexin sobre nuestra cultura corporativa, que involucre a los instructores.
El presente curso tiene como funcin primordial la apropiacin del sentido de pertenencia
institucional de cada uno de los participantes, miembros activos y salvaguardas de la imagen de
transparencia, calidad y responsabilidad social que ha caracterizado a la institucin a lo largo de su
JUSTIFICACIN: existencia y que le ha otorgado el reconocimiento nacional como la entidad del Estado con mayor
imagen de favorabilidad.
REQUISITOS DE
INGRESO: Ser Instructor SENA
COMPETENCIA
CDIGO: DENOMINACIN
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DESCRIPCIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
CONTEXTO INSTITUCIONAL
HISTORIA Y CONTEXTO DEL SENA: ANTECEDENTES, HECHOS RELEVANTES EN FUNCIN DE LA LNEA DEL
TIEMPO, AVANCES EN INNOVACIN, INVESTIGACIN Y DESARROLLO TECNOLGICO.
IDENTIDAD CORPORATIVA (MISIN, VISIN, VALORES CORPORATIVOS, NATURALEZA Y FUNCIONES,
SMBOLOS).
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL: DEFINICIN, COMPONENTES ORGANIZACIONALES, FUNCIONES.
MARCO LEGAL INSTITUCIONAL: DE FORMACIN PROFESIONAL, DE INSTRUCTORES.
COBERTURA INSTITUCIONAL: NACIONAL, REGIONAL, LOCAL.
PERTINENCIA Y ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA DEL CENTRO DE FORMACIN ESPECFICO.
SENA. LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES ADMINISTRATIVAS Y PEDAGGICAS
ROL DEL INSTRUCTOR: DEBERES, DERECHOS, COMPROMISOS.
MODELO PEDAGOGICO
EL PROGRAMA DE FORMACION
COMPONENTES DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIN POR COMPETENCIAS LABORALES: COMPETENCIA
LABORAL, NIVELES DE FORMACIN, REQUISITOS DE INGRESO, PERFIL DEL EQUIPO DE INSTRUCTORES,
ETAPA LECTIVA Y PRODUCTIVA, MODALIDADES DE LA ETAPA PRODUCTIVA.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE, CICLO PHVA, CONOCIMIENTOS PRINCIPIOS LEYES Y TEORAS,
CONOCIMIENTO DE PROCESO, CRITERIOS DE EVALUACIN.
CADENA DE FORMACIN.
DESARROLLO CURRICULAR
EQUIPO DE DESARROLLO CURRICULAR: DEFINICIN, OBJETIVOS, ESTRUCTURACIN, FUNCIONES
RESPONSABILIDADES
ROL DEL INSTRUCTOR EN EL DESARROLLO CURRICULAR.
PLANEACIN DEL DESARROLLO DE LA FORMACIN PROFESIONAL INTEGRAL: DEFINICIN. COMPONENTES.
GUAS DE APRENDIZAJE: DEFINICIN, IMPORTANCIA, ESTRUCTURA
APRENDIZAJE POR PROYECTOS; DEFINICIN, FINALIDAD, CARACTERSTICAS, COMPONENTES
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
CENTRO DE GESTION
Responsable ADMINISTRATIVA. 08/10/2012
del diseo
MARTHA ROCIO PENA LOPEZ APROBAR ANALISIS REGIONAL DISTRITO
CAPITAL
CENTRO DE GESTION
Responsable EQUIPO DE DISEO ADMINISTRATIVA. 08/10/2012
del diseo
JUAN JOSE HERNANDEZ
CURRICULAR REGIONAL DISTRITO
MARQUEZ
CAPITAL
GESTIN DE CENTRO
Responsable INSTRUCTORES METALMECANICO. 09/10/2012
del diseo
HERNANDO OVIEDO
DIRECCIN DE REGIONAL DISTRITO
FORMACIN CAPITAL
CENTRO DE GESTION
Responsable ADMINISTRATIVA. 09/10/2012
del diseo
MARTHA ROCIO PENA LOPEZ ACTIVAR PROGRAMA REGIONAL DISTRITO
CAPITAL
CENTRO DE INDUSTRIA Y
Responsable EQUIPO DE DISEO 25/10/2012
del diseo
DIOMIRA HERNANDEZ SERVICIOS DEL META.
ALVARADO CURRICULAR REGIONAL META
CENTRO
Responsable METALMECANICO. 26/10/2015
del diseo
HERNANDO OVIEDO VERA APROBAR ANALISIS REGIONAL DISTRITO
CAPITAL
CENTRO DE MATERIALES
Responsable EQUIPO DE DISEO 14/04/2016
del diseo
LIBIA GIOVANA JIMENEZ VARGAS Y ENSAYOS. REGIONAL
CURRICULAR DISTRITO CAPITAL
CENTRO
Responsable METALMECANICO. 14/04/2016
del diseo
HERNANDO OVIEDO VERA ACTIVAR PROGRAMA REGIONAL DISTRITO
CAPITAL