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Es un plan de accin combinado con principios pedaggicos que busca mejorar tanto la
educacin impartida como el funcionamiento del plantel, elaborado por los actores del
plantel, tomando en cuenta las caractersticas del mismo, del entorno social y de las
intenciones de los mismos actores. Tambin se puede de definir como un proyecto, tanto
educativo como poltico y se relaciona como un proyecto de sociedad en el que se pasa
democracia participativa y se establecen espacios para que los actores pasen a ser
constituyentes y no solo instituidos en su prctica profesional y con respecto a su
responsabilidad social especifica. (Prof. Pablo Fernndez)
En el suele estar implcitos los principios y criterios que lo conforman y orientan es decir
una gua que orienta la practica y se proyecta hacia el futuro. (Prof. MSc. Marco Oscar
Nieto Mesa)
COMO SE HACE EL PEIC?
Fase III: Plan de accin: se procede a elaborar el plan de accin , el mismo puede
contener los siguientes elementos , descripcin, justificacin ,propsitos, metas,
actividades, tareas , responsables, fecha de ejecucin, recursos posibles, indicadores de
logro ( en material de factibilidad, coherencia, aprovechamientos de recursos entre otros.
Identificacin y tiempo.
Diagnostico/ exploracin (Qu pasa en nuestra escuela , aula y comunidad?)
Propsitos y objetivos.
Contenidos (saber, hacer y convivir).
Plan de accin (espacios/ actividades: comunitarias y pedaggicas.
Evaluacin (competencias, indicadores, actividades, tcnicas e instrumentos).
El Proyecto Educativo Integral Comunitario. P.E.I.C.