Maza Wilson

Comision: Miercoles 21:15

Trabajo Practico n 6
Fecha de entrega
Consignas:

1-Elija Una Obra que usted desee.

2-Traducir la notacion musical de la obra en las tiras Arka e Ira.
3-Interpretar la obra de forma integral y continua.
4-Planificar en tres encuentros la enseanza de esta obra. Comunidad destinataria 24
no-videntes o 24 Japoneses.
Respuestas:

1-Obra elegida Dos Por Diez

2-

dos- por - diez dos- por - diez biz-co-chi-tos ca- len- ti- tos dos- por - diez

4- La enseanaza de esta obra estara dirigida a no videntes.

En el primer encuentro el objetivo va a ser que conozcan el tema Dos por diez y se
familiaricen con el a travez del canto y las palmas.
La primer actividad sera de reconocimiento del tema, este sera tocado por un profesor o
reproducido mediante algun reproductor o equipo si hubiere.
La segunda actividad sera para tratar de internalizar el pulso regular y continuo con palmas,
esta consiste en contar hasta dos repetidas veces y hacer una palma por cada numero
pronunciado. Una vez finalizada esta actividad se finalizara cantandola y haciendo una palma
por cada silaba.
En el segundo encuentro los estudiantes entran en contacto con el Sikus y la produccion del
sonido, el objetivo de este encuentro sera lograr mediante el soplo un sonido lo mas limpio
posible e introducirse en la produccion del tema Dos por diez.
La primera actividad consiste en armar grupos de tres participantes cada uno, de estos grupos
cada participante debera producir solo una nota pertenciente al tema, ya que esta conformado
solo por tres ( si- la y sol ) y seran tocadas en ese orden por cada uno de los grupos en forma
ordenada uno despues del otro.
La segunda actividad consiste en aprender la celula ritmica bizcochitos que consiste en 4
repeticiones de la misma nota, primero sol-sol-sol-sol y luego la-la-la-la.
En el trecer encuentro se ralizara una actividad combinada en la cual se organizaran tres
comisiones distintas, la primera va a cantar el tema, la segunda va a hacer palmas de manera
ritmica y la tercera tocara el sikus, cada integrante con una sola nota. En esta actividad cada
grupo cumple un rol muy importante dentro de la produccion del tema, como la emision de la
letra, el pulso y el sonido, cada comision cumple un rol que es rotativo con las demas
comisiones para lograr que todas realizen las tres actividades propuestas.