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FORMATOS DE LOS PRODUCTOS DE LA

OCTAVA SESIN DEL CONSEJO


TCNICO ESCOLAR
2016 2017
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Registro de lo que se hizo y falta por hacer como CTE.
Tabla de nivel de logro de los objetivos y metas de la Ruta de Mejora Escolar.
Ficha descriptiva de logro de aprendizaje por grupo.
Ficha descriptiva de alumnos con mayor necesidad de apoyo o en riesgo de no acreditar
ms de tres asignaturas.
Visita: http://educacionprimaria.mx/ & http://materialeducativo.org/
UNA ESCUELA QUE REFLEXIONA Y TOMA DECISIONES EN CTE

Propsitos de CTE Si No Argumenten


Organizar la participacin de los maestros que habrn de
incorporare a los procesos de permanencia en el Servicio
Profesional Docente.

Establecer acciones, compromisos y responsabilidades de


manera colegiada, para atender las prioridades educativas de
la escuela con las participacin de la comunidad escolar.

Tomar decisiones informadas, pertinentes y oportunas, en el


ejercicio de su autonoma de gestin, para la mejora del
aprendizaje de todos sus alumnos.

Establecer acciones de trabajo que favorezcan la participacin


del Consejo Escolar de Participacin Social, en las labores
cotidianas de la escuela.

Revisar de forma permanente el logro de aprendizajes de


todos los alumnos, e identificar los retos que debe superar la
escuela para mejorarlos, en el marco del Sistema Bsico de
Mejora y del ejercicio de la autonoma de gestin.

Organizar la compra de materiales con los recursos entregados


por los Programas Federales en los que participa la escuela.

Fomentar el desarrollo profesional de los maestros y directivos


de la escuela en funcin de las prioridades educativas.

Analizar los planes y programas de estudio, con el fin de


establecer los cursos de formacin que habrn de tomar todos
los docentes en la escuela.
Una mirada crtica a la Ruta de Mejora Escolar: cunto logramos como CTE?

Objetivo:

Nivel de logro
Evidencias del nivel Qu falta por
Meta (s) Avance Escaso
Cumplida de logro lograr?
significativo avance
Avances en el aula

Asignatura _______________________ Grado _______ Grupo _______


Indicadores
Dificultad Promedio Final
Requiere Requiere
Requiere No se para
Nombre del Promedio IV apoyo apoyo
apoyo en Inasistencias involucra relacionarse
alumno bimestre en en
matemticas en clases y Nmero Estatus
lectura escritura
autorregulare

Totales:
Escuela: ___________________________________________________________________________
Zona Escolar: _________________________________ Ciclo Escolar 2016 2017

Ficha descriptiva del grupo:_________


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones para su consideracin en el prximo ciclo escolar 2017-2018

Recomendaciones para alumnos con mayor


Recomendaciones para los alumnos con
necesidad de apoyo o en riesgo de no acreditar
promedio de 6 a 6.9
ms de tres asignaturas.
Escuela: ______________________________________________________________________________
Zona Escolar: _________________________________ Ciclo Escolar 2016 2017

Ficha descriptiva del alumno ______________________________________ promovido con condiciones


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones para su consideracin en el prximo ciclo escolar 2017-2018


FORMATOS DE LOS PRODUCTOS PARA LA OCTAVA
SESIN DEL CONSEJO TCNICO ESCOLAR POR:
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secundaria/
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