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A FORMAO DA IDENTIDADE E O PROCESSO DE SUBJETIVAO DE

ALUNOS COM ORIENTAO HOMOSSEXUAL


Denize de Aguiar Xavier Sepulveda UERJ-PROPEd
Agncia Financiadora: CAPES

O referido trabalho teve como objetivo investigar como se processa a formao da


identidade de alunos com orientao homossexual que sofrem processos de excluso a
partir de prticas de perseguio no interior da escola. Foi possvel perceber que esses
estudantes sentem-se discriminados, o que acaba por interferir na identificao de si
prprio. Na construo da identidade, o eu necessita do reconhecimento do outro para
se formar inteiramente. Se o reconhecimento do outro passa por um processo de
discriminao e estigmatizao, a formao da identidade pode ser prejudicada levando
o sujeito a se sentir diferente o que de certa maneira, pode influenciar nas diversas
formas de participao e legitimao social e individual que esses sujeitos vivenciam.
Dessa forma, optamos pela pesquisa nos/dos/com os cotidianos para trilhar os caminhos
da investigao e usamos, para leitura das observaes e narrativas o paradigma
indicirio de Ginzburg (1989). Assim, foi necessrio desenvolver algumas discusses
tericas e conceituais. Para tanto, usamos o pensamento de Goffman (1988), Bauman
(2005), Borrillo (2010), Louro (2008, 2001,1995) e Foucault (2011, 2010, 2009,
2006,1976), entre outros.