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BLOQUE Y

MES ESTRUCTURA PROPSITO CONTENIDO


Secuencia didctica : *Ofrecer a los alumnos Sistema de numeracin y nmero
situaciones de enseanza que *Recitado de la sucesin ordenada

Juegos con permitan poner en juego, de nmeros.


difundir, enriquecer y ampliar *Lectura de nmeros.

dados los conocimientos matemticos *Exploracin de situaciones que


Marzo que los nios han construido afectan la transformacin de una
fuera de la escuela. coleccin.

Abril Secuencia didctica : *Organizar la actividad a fin Sistema de numeracin y nmero


de propiciar el intercambio de *Uso del conteo como herramienta

Cosecha de ideas, la discusin y la para resolver diferentes situaciones.


argumentacin generando Relaciones de igualdad.

manzanas instancias para que circule el


conocimiento entre los nios.

Secuencia didctica: *Aproximarse a las Figuras geomtricas


caractersticas de las figuras *Exploracin de las caractersticas

Trabajamos geomtricas y poder reconocer de las figuras geomtricas


las formas de las mismas. *Reconocimiento de algunas figuras:
Mayo con figuras cuadrado, rectngulo,
Tringulo y otras

geomtricas *Distincin de algunas figuras


geomtricas a partir de sus
caractersticas: lados rectos, curvos,
cantidad de lados, vrtices, igualdad
de lados.
*Organizar la actividad a fin Sistema de numeracin y nmero
de propiciar el intercambio de *Lectura del numero
Secuencia didctica: ideas, la discusin y la *Usos de escritura numricas en
Junio
El
argumentacin generando diferentes contextos.
instancias para que circule el Medida
conocimiento entre los nios. *Inicio en la medicin social del

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