Introduo ao ensino EAD:

procedimentos bsicos

1
EXPEDIENTE CONTEDO E EXECUO

Governo Federal Equipe Tcnica

Presidente da Repblica Federativa do Brasil | Dilma Vana Rousseff Coordenao | Rosimeri Carvalho da Silva

Vice-Presidente da Repblica Federativa do Brasil | Michel Temer Vice-Coordenao | Sueli Goulart

Ministra da Cultura | Marta Suplicy Analista Tcnica | Eloise Helena Livramento

Dellagnelo
Secretria Executiva | Ana Cristina da Cunha Wanzeler
Corpo Docente | Cristina Amlia Pereira de
Secretrio de Articulao Institucional (substituto) | Bernardo da Mata
Carvalho, Diogo Demarco, Eloise Helena Livramento
Machado
Dellagnelo, Fernando Lopes, Jos Marcio Barros, Maria
Ceci Misoczky, Mariana Baldi, Rogrio Fae, Sueli Goulart.
Universidade do Rio Grande do Sul
Reitor | Carlos Alexandre Netto
Equipe de apoio |Felipe Amaral Borges, Fernanda
Vice-Reitor | Rui Vicente Oppermann
Acosta, Guillermo Cruz, Maria do Carmo Dambroz, Patrcia
Pr-Reitora de Extenso | Sandra de Deus
Tometich, Willian Ansolin.
Diretor da Escola de Administrao | Hugo Fridolino Mller Neto
Chefe do Departamento de Cincias da Administrao | Takeyoshi Imasato Projeto Grfico e Diagramao | Mrcia Mylius

Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Escola de Administrao
Rua Washington Luiz, 855
90010-470 Porto Alegre RS
Fone: (51) 33083991
www.ufrgs.br/escoladeadministracao
 SUMRIO
MDULO 1
INTRODUO AO ENSINO EAD: PROCEDIMENTOS BSICOS

PARTE I
APRESENTAO..................................................................................................................................................................5

PARTE II
COMO ESTE CURSO FUNCIONA?................................................................................................................................7

PARTE III
QUAL A DURAO DO CURSO?..................................................................................................................................11

PARTE IV
COMO O CONTEDO?..................................................................................................................................................13

PARTE V
COMO FEITA A AVALIAO?......................................................................................................................................17

PARTE VI
COMO OBTENHO O CERTIFICADO?...........................................................................................................................19

PARTE VII
DICAS PARA O ALUNO EAD...........................................................................................................................................21

MDULO 1 INTRODUO AO ENSINO EAD: PROCEDIMENTOS BSICOS 3

APRESENTAO
PARTE
MDULO
I 1

Ol! Bem-vindo ao Curso de Extenso em Administrao

Pblica da Cultura.

Este curso realizado por meio de uma parceria entre o

Ministrio da Cultura e a Universidade Federal do Rio Grande
do Sul.

Neste guia do aluno, voc ter informaes bsicas

Guia do aluno
sobre o contedo do curso e sobre a sua operacionalizao no Tem por finalidade orient-
lo durante a realizao
ambiente virtual de aprendizagem (AVA) que utilizaremos: a do Curso de Extenso em
plataforma Moodle. Administrao Pblica da
Cultura. Ele foi elaborado
Lembramos que, para acessar o curso, necessrio que a partir do guia do aluno
do Moodle desenvolvido
voc tenha instalado em seu computador alguns aplicativos pela equipe do Centro de
que permitiro a visualizao dos materiais disponibilizados no Estudos Internacionais sobre
Governo e adaptado pela
Moodle. So eles: equipe do CEAC ao seu
ambiente virtual.
1. Adobe Acrobat ou programa semelhante (para Conte com este guia e com
nossa equipe para tirar todas
visualizar arquivos no formato PDF); as suas dvidas e receber
orientaes sobre o uso do
2. Adobe Flash Player (para visualizar vdeos e arquivos ambiente virtual Moodle
sempre que necessrio.
no formato PDF online);

3. Internet banda larga, de no mnimo 1MB (para

assistir vdeos sem interrupes).

Bom curso!

MDULO 1 INTRODUO AO ENSINO EAD: PROCEDIMENTOS BSICOS 5

COMO ESTE CURSO
PARTE
MDULO
FUNCIONA? II 1

Este um curso de extenso de 63 horas na modalidade

Ensino a Distncia (EAD) e ser desenvolvido na plataforma
virtual de aprendizagem Moodle.

A Educao a Distncia (EAD) a modalidade educacional na qual a

mediao didtico-pedaggica nos processos de ensino e aprendizagem
ocorre com a utilizao de meios e tecnologias de informao e comunicao,
com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em
lugares ou tempos diversos (Art.1, Decreto n 5.622, de 19 de dezembro
de 2005.). A internet permite criar uma sala de aula virtual comum a todos,
independente das suas localizaes. Assim, aos alunos permitida maior
flexibilidade de tempo, pois o contedo das aulas est disponvel na rede,
podendo ser acessado na hora que melhor lhes convir. A Educao a Distncia
utiliza recursos virtuais como bate-papos, fruns, questionrios e vdeos. Os
textos podem ser baixados no computador para leitura na tela ou, caso voc
disponha de uma impressora, podem ser impressos em papel.

O Curso est organizado em dez mdulos ou disciplinas,

compostos por contedos para leitura e exerccios para fixao.
Para fins de avaliao do processo de aprendizagem, ao final
de cada disciplina, voc dever responder a um exerccio de
fixao obrigatrio e, ao concluir todos os mdulos, realizar
uma avaliao final e uma pesquisa de avaliao do curso.

Incentiva-se a utilizao do Frum dos alunos para

a soluo conjunta de dvidas, bem como para troca de
experincias. Haver diferentes fruns: um para apresentao
de cada um dos alunos, outros em cada mdulo, para discusso
e esclarecimentos referentes quela disciplina. O curso
inteiramente auto-ministrado, no contando com tutores de
contedo, mas apenas o suporte para uso do Moodle.

MDULO 1 INTRODUO AO ENSINO EAD: PROCEDIMENTOS BSICOS 7


Material de apoio:
So textos de peridicos
acadmicos, postagens de
blogs e vdeos selecionados
especialmente para
complementar os estudos
do caderno de contedos.
Recomendamos muito que
voc leia os textos e assista
aos vdeos! Lembramos que
estes materiais no esto
armazenados no Moodle,
e caso voc tenha alguma
dificuldade em acessar
algum contedo, entre
imediatamente em contato.
8 UFRGS | ESCOLA DE ADMINISTRAO | CURSO DE EXTENSO EM ADMINISTRAO PBLICA DA CULTURA
Botes de acesso aos
Menu de acesso a todas materiais de cada
as disciplinas disciplina
Em cada mdulo, ou disciplina, voc encontrar os
cones do caderno de contedos, das vdeo aulas preparadas
para aquele mdulo, do contedo online contendo o
mesmo material do caderno, mas em formato prprio para ser
visualizado no computador, o frum da disciplina, as atividades
de avaliao e o material de apoio.
ATENO:todos os ttulos das disciplinas e os
cones de cada seo estaro visveis desde o momento
em que voc acessar o Moodle. Contudo, o contedo
somente ser disponibilizado conforme voc avanar na
execuo das atividades. Assim, os exerccios da disciplina
3 somente estaro disponveis aps voc concluir os
exerccios da disciplina 2, e assim por diante, at chegar
avaliao final da disciplina 10. Posteriormente, voc
responder a um questionrio de avaliao do curso.
A carga horria do curso compreende:
parte
II
MDULO
80 5 25 1
horas horas horas

LEITURA DOS REALIZAO LEITURA

CADERNOS DE DOS EXERCCIOS COMPLEMENTAR
ESTUDOS DE FIXAO (conforme interesse do aluno):
MATERIAL DE APOIO
SLIDES DO CONTEDO
SINTETIZADO

VISUALIZAO AVALIAES
DAS VDEO AULAS FINAIS

PARTICIPAO
NOS FRUNS

ATIVIDADE CARGA HORRIA

Leituras 60
Vdeo aulas 10
Exerccios e avaliao final 5
Snteses dos contedos 5
Leituras recomendadas 10
Participao nos fruns 10

TOTAL 110 16 semanas

MDULO 1 INTRODUO AO ENSINO EAD: PROCEDIMENTOS BSICOS 9

QUAL A DURAO
PARTE
MDULO
DO CURSO? III 1

Depois do primeiro acesso ao curso, voc ter o prazo

improrrogvel de, aproximadamente, 120 dias corridos para
O cronograma ao lado
finalizar as leituras, os exerccios e as avaliaes finais. Veja a apenas um exemplo,
verifique na sua turma o
proposta de organizao dos estudos: cronograma preciso de
abertura das disciplinas
MDULO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2
3
4
5
6
7
SEMANA

8
9
10
11
12
13
14
15
16

MDULO 1 INTRODUO AO ENSINO EAD: PROCEDIMENTOS BSICOS 11

 ATENO: Aps o prazo previsto para cursar cada
disciplina, ela poder ficar disponvel at o final do curso.
Esse tempo poder ser utilizado para revisar os contedos
ou para recuperar alguma atividade que no tenha sido
realizada no tempo.
No planeje seus estudos contando com o perodo
extra pois isto far com que voc precise cursar duas
disciplinas simultaneamente e precisar acelerar o seu
processo de aprendizagem.
COMO O CONTEDO?
PARTE
MDULO
IV 1
Cada aula composta por um texto base o Caderno
de Estudos , materiais complementares, videoaulas e um
exerccio de fixao obrigatrio. Os alunos tambm tm acesso
a um frum virtual de discusso em cada disciplina.
A organizao dos contedos das aulas a seguinte:

1 Introduo ao ensino de EAD:

procedimentos bsicos
O que ensino distncia. Como orientar o estudo
individual no ensino distncia. Ferramentas
disponveis para a formao distncia.

2 Cultura e diversidade:
noes iniciais
Origens, pluralidade e atualidade do conceito de
cultura; a perspectiva antropolgica: cultura e
evoluo; cultura como sistema simblico; cultura,
identidade e etnia; a cultura como campo e objeto
das polticas pblicas: abrangncia, diversidade,
transversalidade e sustentabilidade.

3 Administrao Pblica
Contempornea
Abordagens tericas sobre a organizao
da administrao pblica e suas implicaes
prticas. Repercusso dessas abordagens no
contexto da administrao pblica brasileira.
Debates contemporneos sobre a organizao da
administrao pblica.

MDULO 1 INTRODUO AO ENSINO EAD: PROCEDIMENTOS BSICOS 13

 4 Polticas Pblicas e
Administrao Pblica
Participativa
Administrao pblica e polticas para a cultura
na histria do Brasil. A Reforma do Estado. Formas
de participao na gesto pblica: o Oramento
Participativo, os Conselhos, O programa Cultura
Viva, o Sistema Municipal de Cultura.

5 Economia da Cultura
O que economia da cultura. Estruturao das
atividades de economia da cultura no estado
do RS. O papel da cultura na economia e o da
economia na cultura. Economia da cultura e
desenvolvimento econmico. Capital cultural.
Produo e distribuio da cultura e dos bens
culturais. Polticas e programas de fomento a
cultura.

6 Planejamento na Cultura
Plano de cultura como componente do Sistema
Nacional de Cultura, Processo de Planejamento na
cultura - instncias de participao e governana,
fruns setoriais, fruns regionais, cmaras
tcnicas de trabalho. Planos de cultura etapas
fundamentais: sensibilizao e mobilizao,
diagnstico da cultura, prognstico da cultura,
monitoramento e avaliao.

7 Oramento Pblico
Apresentar viso sistmica do processo oramentrio
brasileiro. Oramento como instrumento de ao
governamental; exposio e anlise da teoria

14 UFRGS | ESCOLA DE ADMINISTRAO | CURSO DE EXTENSO EM ADMINISTRAO PBLICA DA CULTURA

 e da prtica do oramento pblico brasileiro.
Informaes da legislao que regulamenta os parte

oramentos pblicos e do papel dos vrios rgos IV

do governo no processo oramentrio, com foco
MDULO
no setor da cultura.
1

8 Financiamento da Cultura
Principais mecanismos de financiamento da
cultura no Brasil. Caractersticas dos mecanismos
de financiamento. O financiamento da cultura e as
relaes entre os entes federados. Debates atuais
sobre financiamento da cultura.

9 Governana Pblica
Relaes entre Estado e sociedade civil no campo
da cultura. Conceito de governana. Formas de
governana. Descentralizao e coordenao:
o Estado em rede. Conselhos de cultura e as
diferentes formas de participao na formulao
e implementao de polticas pblicas de cultura,
redes de cooperao entre Estado e entidades do
terceiro setor.

10 Equipamentos e Dinmica
Cultural
Equipamentos culturais como meios para
dinamizao da cultura nos municpios:
disponibilidade, distribuio, promoo,
mecanismos institucionais de apoio e ao
cultural.

MDULO 1 INTRODUO AO ENSINO EAD: PROCEDIMENTOS BSICOS 15

COMO FEITA A AVALIAO?
PARTE
MDULO
V 1
Ao final de cada disciplina voc dever responder
ao questionrio especfico de avaliao daquele
mdulo. Cada questionrio composto por 5
a 10 questes, e cada uma delas tem apenas
uma resposta correta. Voc ter um tempo
determinado para responder s questes, que
ser sempre informado no incio do processo.

ORIENTAES PARA RESPONDER AOS EXERCCIOS:

O questionrio abrange todo o contedo da disciplina.
Ele composto por 5 a 10 questes e para cada uma h
apenas uma alternativa correta.;
no h limites de tentativas para responder os
exerccios de fixao;
para acessar o exerccio, clique no boto Atividades,
visualizando, dessa maneira, as questes;
para ter acesso prxima disciplina, voc deve atingir,
ao menos 60% de acertos em cada avaliao final (alm
de RESPONDER ao frum da disciplina anterior);
Utilize sempre a funo RESPONDER nos Fruns das
disciplinas, no criando novos tpicos.
a cada tentativa de resposta o sistema mistura
aleatoriamente as questes e as alternativas das questes;
a cada tentativa possvel interromper a resposta
para conclu-la em outro momento. Dessa forma, voc
poder acessar as questes, respond-las em parte,
sair do exerccio e retornar em outro momento para
responder as questes que no foram respondidas. Para
isso, preciso salvar as questes respondidas e clicar em
Terminar tentativa. Quando desejar retornar, abra o
exerccio e clique em Continuar a ltima tentativa;

MDULO 1 INTRODUO AO ENSINO EAD: PROCEDIMENTOS BSICOS 17

 um exerccio somente ser considerado finalizado e
completo depois que voc clicar no boto Enviar para
avaliao;

o gabarito de suas respostas poder ser visualizado

aps a concluso do exerccio.

PESQUISA DE AVALIAO DO CURSO

Aps concluir o curso, voc deve preencher uma pesquisa

de avaliao referente s suas impresses sobre as aulas,
ao processo pedaggico e aos exerccios ministrados. Essa
pesquisa ser usada para aperfeioar este e os demais cursos
oferecidos. O preenchimento da pesquisa de avaliao do
curso condio para a concluso do mesmo.

18 UFRGS | ESCOLA DE ADMINISTRAO | CURSO DE EXTENSO EM ADMINISTRAO PBLICA DA CULTURA

COMO OBTENHO
PARTE
MDULO
O CERTIFICADO? VI 1

Para obter o certificado de concluso do curso, voc precisa:

1. ter realizado todos os Exerccios de Fixao;

2. ter participado dos Fruns;

3. ter acertado 60% da avaliao final;

4. ter contribudo para o nosso curso respondendo a

Avaliao do Curso.
Concludas estas exigncias voc dever acessar o sistema
de extenso da UFRGS e solicitar o certificado, sendo necessrio
pagar uma pequena taxa para a emisso do certificado (estipulada
em R$ 4,00 durante o ano de 2014)

O QUE ACONTECE SE EU NO CONCLUIR O CURSO

DENTRO DO PRAZO OU NO OBTIVER 60% DE ACERTOS?
Voc ter que solicitar nova inscrio e comear tudo
de novo. Nesse caso, dever se inscrever em uma nova turma,
concorrendo com outros interessados pelas vagas existentes.
Lembre-se: sua vaga em outra turma no estar garantida.

MDULO 1 INTRODUO AO ENSINO EAD: PROCEDIMENTOS BSICOS 19

DICAS PARA O ALUNO EAD
PARTE
MDULO
VII 1
A Educao a Distncia exige dedicao e disciplina.
Como no existe um horrio fixo de aula, voc precisar
estabelecer seus prprios horrios. Algumas dicas podem lhe
ajudar a tornar seu estudo muito mais produtivo e agradvel:
Defina seu local de estudo e organize o espao. Deixe
ao seu alcance tudo o que poder precisar para estudar.
Certifique-se de que o ambiente est livre de situaes
que possam distra-lo;
organize uma pasta para salvar o material utilizado no
curso. Para facilitar, as leituras e os exerccios devem ficar
em pastas correspondentes a cada unidade do mdulo;
se voc utilizar mais de um computador, pode ser uma
boa ideia guardar os arquivos do curso num pen drive;
organize seu tempo. Uma vez que no existem
horrios fixos para estudar a distncia, importante
definir quanto tempo do dia ou da semana voc dedicar
ao estudo e realizao das atividades. Uma boa ideia
elaborar uma lista de tarefas em ordem de urgncia e, a
partir dela, definir um cronograma para sua realizao;
a internet oferece uma srie de informaes
complementares que voc pode buscar por conta prpria.
Sites de busca, como o Google, e de hospedagem de vdeo, www.google.com.br

como o YouTube, tm materiais muito interessantes;

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