Colegio Salesiano

El Patrocinio de San Jos

Cuartos Bsicos 2017
Prof: Elizabeth Valenzuela
Evaluacin de Lenguaje y Comunicacin Unidad de Repaso.

Nombre: Curso:

Fecha: Puntaje:

I.- Lee cada texto y responde la pregunta marcando la alternativa con una X .

rase una vez un zorro al que le encantaba pasar el tiempo tocando la guitarra;
tocando la guitarra y persiguiendo y cazando gallinas. Procuraba unir sus dos
pasiones tocando hermosas canciones con su guitarra en la mismsima puerta del
gallinero. Esta accin del zorro era sumamente cruel, ya que la primera gallina que se
asomaba a la puerta del gallinero movida por los dulces acordes de la guitarra, era
cazada por las garras del astuto zorro.
De esta forma iba transcurriendo un da tras otro hasta que, en cierta ocasin, el
gallo del gallinero decidi poner fin a aquel ultraje. Dicho gallo decidi manifestarle
su queja a un gato muy bondadoso que viva cerca del gallinero, y este decidi darle
una leccin al zorro para ayudar con ello al gallo y a las gallinas.
El gato decidi acudir a la casa del zorro, y acompaado de un palo grueso y una
guitarra, se sent junto a su ventana tocando dulces canciones con la guitarra.
Quin puede tocar algo tan bonito?- Se pregunt el zorro asomando la cabeza por
la ventana. En aquel justo instante el gato golpe al zorro curioso:
Para que aprendas!- Dijo el gato, mientras le golpeaba.
Y el, hasta entonces astuto zorro, se dio cuenta de cuan necio haba sido por culpa de
su glotonera y su curiosidad.

1.- El texto ledo corresponde a : 2.-El texto trata principalmente de :

Tipo de texto Idea principal
A Un cuento A Unas gallinas que se defendan del zorro.
B Una fbula B Un gallo muy valiente que golpe al zorro
C Una leyenda C Un zorro que engaaba gallinas con su msica
D Una historieta D Un gato que tocaba la guitarra para las gallinas.

3.-Las dos pasiones del zorro son: 4. En la oracin :

Hecho y detalle
A Perseguir gatos y gallos El zorro astuto atrapaba a las gallinas con su msica.
B Tocar la guitarra y cazar aves.
La palabra astuto significa
C Dormir y cantar por las noches.
D Engaar al gato y tocar el piano.
Significado de palabras por contexto
A Listo
B Hbil
C Inteligente
D Todas son correctas

5.-El personaje que solicita ayuda al gato es: 6.-La enseanza de esta historia es :
Personaje Moraleja

A El zorro A Los dbiles siempre pierden.

B El gallo B Debemos ser curiosos y felices
C Las gallinas C Los hbiles jams pueden engaar a otros
D No se puede saber D La curiosidad nos puede perjudicar a veces.
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II.- Lee este texto para responder las preguntas que siguen. Recuerda marcar tu respuesta usando una X.

EXPEDIENTE HORMIGA

Lidia, una nia de cinco aos despierta y muy observadora, crea haber revelado un importante misterio para la
Humanidad. Estaba convencida de haber descubierto el origen de los marcianos. Dedicaba horas, en sus ratos libres,
a estar en el campo con sus abuelos. Horas en las cuales observaba, muy atentamente, la naturaleza y todo cuanto
suceda a su alrededor, acurrucada bajo el viejo rbol del tatarabuelo Rufo. Pero de todo cuanto poda admirar, sin
duda, lo que ms le apasionaba eran las hormigas.
A la pequea Lidia le inquietaba ver de qu manera aquellos minsculos bichitos iban y venan, de un lado para
otro, a lo largo del da. Su manera de actuar pareca demostrar que todas aquellas hormigas supiesen perfectamente
a qu punto exacto de la casa o de la huerta del tatarabuelo Rufo deban dirigirse en cada momento y por qu
motivo.
Siempre que haba pizcas de migas de pan en la cocina, las dichosas hormigas comenzaban a acudir desde el viejo
chopo, situado a no menos de cien metros de la casa. Una vez all, y organizadas en dos bloques perfectos de filas
indias, se disponan para recoger los pequeos pedazos de pan y volvan hasta la sombra del viejo rbol , bajo la
cual se enterraban en su hormiguero, desapareciendo, como si no hubiesen estado all jams. Cmo podan saber
aquellos diminutos seres dnde se encontraba la cocina? Y por qu parecan saber la hora exacta en la cual tendran
dispuestos siempre sus abuelos las miguitas de pan para llevrselas?, se preguntaba Lidia, atnita, cada vez que
observaba el fenmeno. Con toda seguridad, aquellas hormigas deban de pertenecer a algn grupo o familia muy
unida y avanzada. En ocasiones usaba su gran lupa y hasta le pareca que rean entre ellas y llegaban a conversar.
Lidia haba odo a los adultos hablar sobre todo aquello de las naves espaciales y los extraterrestresy poco a
poco, todo pareca encajar. Observar a aquellas hormigas tan atentamente la haba llevado al convencimiento
absoluto de que aquellos extraos seres deban de tener algn sistema de control sobre nosotros. Un sistema, tan
avanzado, que ni siquiera les haca falta usar naves para visitarnos, hacindolo a cuerpo descubierto y enfrentndose
a grandes peligros, como la gran pisada del pie del abuelo Pipe.
Aj! Los he descubierto! Exclam Lidia observando la boca del hormiguero.
Y la pequea se tuvo una bella siesta aquella tarde, increblemente feliz, bajo la sombra del viejo rbol del
tatarabuelo Rufo.
Haba dado con el secreto de los marcianos

1.- El texto ledo es : 2.-La palabra revelado en la oracin

Tipo de texto :
A Un cuento Ella crea haber revelado el secreto de la humanidad
B Una fbula
C Una leyenda Sinnimo de una palabra
D Una noticia A
B
C
D

Hecho detalle Ambiente

Reconocer adjetivo prediccin

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III.- Lee y responde las preguntas marcando la alternativa que creas correcta con una X.

El velero hacia la mar

Sobrevolando las aguas

navegaba el velero
sobre la mar.
Velero!
Gritaban los delfines.

Velero!
Cantaban las ballenas
guiando con su canto
al velero en su remar.

Soaba el velero
con surcar las aguas,
las aguas del mar.

1.- 2.-
Tipo de texto Cantidad de versos

Interpretar lenguaje figurado Causa efecto

Significado de palabras en contexto Proposito del autor

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IV.- Lee y responde cada pregunta.

1.- 2.-Partes del diccionario

Utilidad del diccionario

Ubicar palabras en el diccionario Ordenar palabras segn abecedario

Identificar el orden correcto de palabras ordenadas Reconocer definicon correcta de palabra

por abecedario

V.- Lee cada oracin y escribe qu funcin cumple cada palabra en la oracin.
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