Você está na página 1de 33

GUA DE PRCTICA DE LA ASIGNATURA: PRUEBAS PSICOLGICAS DE LA PERSONALIDAD

CDIGO: 552146 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:


1 08-04-17 SABADOS 10:00 A 11:30 am.

LUGAR DE PRACTICAS:

Chorrillos-Ciudad Universitaria

TEMA O SESIN DE PRACTICA

Presentacin del componente curricular y silabo.

OBJETIVOS / COMPETENCIA
Identificar las partes del silabo aclarando la importancia para el desarrollo de la unidad de
ejecucin curricular
ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
- Presentacin del profesor

- Presentacin del curso

- Prueba diagnstico

- Exposicin
EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:
- Ambiente amplio e iluminado
- Plumones
- Multimedia
- Sillas para cada participante
- Papel Bond
PROCEDIMIENTOS:
- Presentacin del docente
- Dinmica grupal de presentacin
- Presentacin del slabo
- Evaluacin diagnstica

RESULTADO/S O COMPETENCIAS LOGRADAS


- Identifica el contexto universitario para asumir una actitud reflexiva de su formacin
profesional.
OBSERVACIN/ES:

- Formar los equipos de trabajo para el semestre acadmico

REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
- Cohen, R., Swerdlik, M., Pruebas y evaluacin psicolgicas. Introduccin a las
pruebas y a la medicin. Sexta edicin. Mxico: Mc Graw Hill; 2005
SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES:
- Elaborar un organizador sobre el tema tratado.
- Desarrollar el mdulo
NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Zonia Rosales Delgado

__________________________________________________________________

Ps. Zonia Rosales Delgado


FIRMA DEL DOCENTE
GUA DE PRCTICA DE LA ASIGNATURA: PRUEBAS PSICOLGICAS DE LA PERSONALIDAD

CDIGO: 552146 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:

2 15-04-17 SABADOS 10:00 A 11:30 am.

LUGAR DE PRACTICAS:

Chorrillos-Ciudad Universitaria

TEMA O SESIN DE PRACTICA

Fundamentos Tericos

OBJETIVOS / COMPETENCIA
Analiza los fundamentos tericos para la administracin, calificacin interpretacin y
redaccin de resultados de las pruebas ms utilizadas en la evaluacin de la personalidad
ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
- Elaborar mapas conceptuales de los fundamentos tericos de las pruebas ms
utilizadas en la evaluacin de la personalidad.
EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:
- Ambiente amplio e iluminado
- Plumones
- Multimedia
- Sillas para cada participante
- Papel Bond
PROCEDIMIENTOS:
- El docente presenta las diapositivas del tema
- Los estudiantes leen el mdulo del curso.
- Elaboran mapas conceptuales.
RESULTADO/S O COMPETENCIAS LOGRADAS

- Elaboran mapas conceptuales y lo exponen

OBSERVACIN/ES:

- Evaluacin con la rbrica.

REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
- Robert J. Gregor. Evaluacion Psicolgica 3ra Edicin. Edit. Manual Moderno -
Mxico. 2001.

- Hogan, Th. Pruebas psicolgicas. Una introduccin prctica. Primera edicin.


Mxico: El Manual Moderno. 2012.
- Laura Edna A. Evaluacion Psicolgica Edit. Pax Mxico, Librera Carlos Cesarman
S.A. 2002.

- Gordon Stobart. Tiempos de Pruebas: Los usos y abusos de la evaluacin. Edit.


Espaa. Morata. 2010
- Muiz, J. Teora Clasica de los tests. Primera edicin. Espaa: Pirmide. 1994.

SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES:

- Desarrollar la tarea del mdulo.

NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Zonia Rosales Delgado

__________________________________________________________________

Ps. Zonia Rosales Delgado


FIRMA DEL DOCENTE
GUA DE PRCTICA DE LA ASIGNATURA: PRUEBAS PSICOLGICAS DE LA PERSONALIDAD

CDIGO: 552146 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:


3 22-04-17 SABADOS 10:00 A 11:30 am.

LUGAR DE PRACTICAS:

Chorrillos-Ciudad Universitaria

TEMA O SESIN DE PRACTICA

Cuestionario de Personalidad Para Nios CPQ

OBJETIVOS / COMPETENCIA

Explicar analticamente los aspectos tericos del CPQ administrar y calificar correctamente el CPQ.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
- Anlisis de los aspectos tericos de la prueba psicolgica de personalidad,
administrar y calificar el CPQ.
EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:
- Ambiente amplio e iluminado
- Plumones
- Papelotes
- Multimedia
- Sillas para cada participante
- Papel Bond
PROCEDIMIENTOS:
- Se trabajar la sesin con un equipo de 2 estudiantes
- Se solicita al grupo que explique analticamente los aspectos tericos del CPQ y que
administre y califique correctamente para descubrir el perfil de la personalidad del
evaluado.
- Se solicita al grupo que identifiquen y aplique la prueba psicolgica de personalidad
para que se le efectu un perfil de personalidad.
- La docente realizara las aclaraciones respectivas despus de la exposicin grupal.
RESULTADO/S O COMPETENCIAS LOGRADAS
- Logra entender los aspectos tericos del CPQ, administrar y calificar correctamente
el test de la personalidad.
OBSERVACIN/ES:
- En la evaluacin se considera capacidad de anlisis
- Cada equipo de trabajo debe hacer entrega por escrito los aspectos tericos y la
calificacin del CPQ
REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
- Robert J. Gregor. Evaluacion Psicolgica 3ra Edicin. Edit. Manual Moderno -
Mxico. 2001.

- Hogan, Th. Pruebas psicolgicas. Una introduccin prctica. Primera edicin.


Mxico: El Manual Moderno. 2012.

- Laura Edna A. Evaluacion Psicolgica Edit. Pax Mxico, Librera Carlos Cesarman
S.A. 2002.

- Gordon Stobart. Tiempos de Pruebas: Los usos y abusos de la evaluacin. Edit.


Espaa. Morata. 2010
- Muiz, J. Teora Clasica de los tests. Primera edicin. Espaa: Pirmide. 1994.

SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES:


- Se sugiere monitorear la participacin activa de todos los integrantes del
equipo.
- Desarrollar la tarea del mdulo.
NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Zonia Rosales Delgado

__________________________________________________________________

Ps. Zonia Rosales Delgado


FIRMA DEL DOCENTE
GUA DE PRCTICA DE LA ASIGNATURA: PRUEBAS PSICOLGICAS DE LA PERSONALIDAD

CDIGO: 552146 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:


4 29-04-17 SABADOS 10:00 A 11:30 am.

LUGAR DE PRACTICAS:

Chorrillos-Ciudad Universitaria

TEMA O SESIN DE PRACTICA

Cuestionario de Personalidad Para Nios - CPQ

OBJETIVOS / COMPETENCIA

Interpretar y redactar correctamente el CPQ.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
- Anlisis para la interpretacin de la prueba psicolgica de personalidad y redactar
correctamente el CPQ.
EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:
- Ambiente amplio e iluminado
- Multimedia
- Sillas para cada participante
PROCEDIMIENTOS:
- Se trabajar la sesin con el equipo formado anteriormente
- Se solicita al grupo que explique analticamente la interpretacin del CPQ y la forma
correcta de la redaccin del CPQ.
- El equipo da a conocer los resultados de la prueba psicolgica, indicando la
importancia del uso del CPQ.
- La docente realizara las aclaraciones respectivas despus de la exposicin grupal.
RESULTADO/S O COMPETENCIAS LOGRADAS

- Logra Interpretar y redactar correctamente el CPQ

OBSERVACIN/ES:
- En la evaluacin se considera capacidad de anlisis
- Cada equipo de trabajo debe hacer entrega por escrito la interpretacin y
redaccin del CPQ
REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
- Robert J. Gregor. Evaluacion Psicolgica 3ra Edicin. Edit. Manual Moderno -
Mxico. 2001.

- Hogan, Th. Pruebas psicolgicas. Una introduccin prctica. Primera edicin.


Mxico: El Manual Moderno. 2012.

- Laura Edna A. Evaluacion Psicolgica Edit. Pax Mxico, Librera Carlos Cesarman
S.A. 2002.

- Gordon Stobart. Tiempos de Pruebas: Los usos y abusos de la evaluacin. Edit.


Espaa. Morata. 2010
- Muiz, J. Teora Clasica de los tests. Primera edicin. Espaa: Pirmide. 1994.
SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES:
- Se sugiere monitorear la participacin activa de todos los integrantes del
equipo.
- Desarrollar la tarea del mdulo.
NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Zonia Rosales Delgado

__________________________________________________________________

Ps. Zonia Rosales Delgado


FIRMA DEL DOCENTE
GUA DE PRCTICA DE LA ASIGNATURA: PRUEBAS PSICOLGICAS DE LA PERSONALIDAD

CDIGO: 552146 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:


5 06-05-17 SABADOS 10:00 A 11:30 am.

LUGAR DE PRACTICAS:

Chorrillos-Ciudad Universitaria

TEMA O SESIN DE PRACTICA

Cuestionario de Personalidad Para Adolescentes - HSPQ

OBJETIVOS / COMPETENCIA
Explicar analticamente los aspectos tericos del HSPQ administrar y calificar correctamente
el HSPQ
ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
- Anlisis de la ficha tcnica del HSPQ, administrar y calificar la prueba psicolgica de
personalidad.
EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:
- Ambiente amplio e iluminado
- Plumones
- Papelotes
- Multimedia
- Sillas para cada participante
- Papel Bond
PROCEDIMIENTOS:
- Se trabajar la sesin con un equipo de 2 estudiantes
- Se solicita al grupo que explique analticamente la ficha tcnica del HSPQ y que
administre y califique correctamente para descubrir el perfil de la personalidad
- Se solicita al grupo que identifiquen y aplique la prueba psicolgica de personalidad
para que se le efectu un perfil de personalidad.
- La docente realizara las aclaraciones respectivas despus de la exposicin grupal.
RESULTADO/S O COMPETENCIAS LOGRADAS

- Logra entender los aspectos tericos del HSPQ, administrar y calificar


correctamente el test de la personalidad.

REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
- Robert J. Gregor. Evaluacion Psicolgica 3ra Edicin. Edit. Manual Moderno -
Mxico. 2001.

- Hogan, Th. Pruebas psicolgicas. Una introduccin prctica. Primera edicin.


Mxico: El Manual Moderno. 2012.

- Laura Edna A. Evaluacion Psicolgica Edit. Pax Mxico, Librera Carlos Cesarman
S.A. 2002.

- Gordon Stobart. Tiempos de Pruebas: Los usos y abusos de la evaluacin. Edit.


Espaa. Morata. 2010
-Muiz, J. Teora Clasica de los tests. Primera edicin. Espaa: Pirmide. 1994.

OBSERVACIN/ES:
- En la evaluacin se considera capacidad de anlisis
- Cada equipo de trabajo debe hacer entrega por escrito los aspectos tericos y la
calificacin del HSPQ

NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Zonia Rosales Delgado

__________________________________________________________________

Ps. Zonia Rosales Delgado


FIRMA DEL DOCENTE
GUA DE PRCTICA DE LA ASIGNATURA: PRUEBAS PSICOLGICAS DE LA PERSONALIDAD

CDIGO: 552146 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:


6 13-05-17 SABADOS 10:00 A 11:30 am.

LUGAR DE PRACTICAS:

Chorrillos-Ciudad Universitaria

TEMA O SESIN DE PRACTICA

Cuestionario de Personalidad Para Adolescentes - HSPQ

OBJETIVOS / COMPETENCIA

Interpretar y redactar correctamente el HSPQ

ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
- Anlisis para la interpretacin de la prueba psicolgica de personalidad y redactar
correctamente el HSPQ.
EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:
- Ambiente amplio e iluminado
- Multimedia
- Sillas para cada participante
PROCEDIMIENTOS:
- Se trabajar la sesin con el equipo formado anteriormente
- Se solicita al grupo que explique analticamente la interpretacin del HSPQ y la
forma correcta de la redaccin del HSPQ.
- El equipo da a conocer los resultados de la prueba psicolgica, indicando la
importancia del uso del HSPQ.
- La docente realizara las aclaraciones respectivas despus de la exposicin grupal.
RESULTADO/S O COMPETENCIAS LOGRADAS

- Logra Interpretar y redactar correctamente el HSPQ

OBSERVACIN/ES:
- En la evaluacin se considera capacidad de anlisis
- Cada equipo de trabajo debe hacer entrega por escrito la interpretacin y
redaccin del CPQ
REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
- Robert J. Gregor. Evaluacion Psicolgica 3ra Edicin. Edit. Manual Moderno -
Mxico. 2001.

- Hogan, Th. Pruebas psicolgicas. Una introduccin prctica. Primera edicin.


Mxico: El Manual Moderno. 2012.

- Laura Edna A. Evaluacion Psicolgica Edit. Pax Mxico, Librera Carlos Cesarman
S.A. 2002.

- Gordon Stobart. Tiempos de Pruebas: Los usos y abusos de la evaluacin. Edit.


Espaa. Morata. 2010
- Muiz, J. Teora Clasica de los tests. Primera edicin. Espaa: Pirmide. 1994.

SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES:


- Se sugiere monitorear la participacin activa de todos los integrantes del
equipo.
- Desarrollar la tarea del mdulo.
NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Zonia Rosales Delgado

__________________________________________________________________

Ps. Zonia Rosales Delgado


FIRMA DEL DOCENTE
GUA DE PRCTICA DE LA ASIGNATURA: PRUEBAS PSICOLGICAS DE LA PERSONALIDAD

CDIGO: 552146 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:


7 20-05-17 SABADOS 10:00 A 11:30 am.

LUGAR DE PRACTICAS:

Chorrillos-Ciudad Universitaria

TEMA O SESIN DE PRACTICA

NEO PI-R. Inventario de Personalidad Neo - Revisado

OBJETIVOS / COMPETENCIA

Explicar analticamente los aspectos tericos y administra correctamente el NEO-PI-R.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
- Anlisis de los aspectos tericos de la prueba psicolgica de personalidad,
administrar y calificar el NEO PI-R.
EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:
- Ambiente amplio e iluminado
- Plumones
- Papelotes
- Multimedia
- Sillas para cada participante
- Papel Bond
PROCEDIMIENTOS:
- Se trabajar la sesin con un equipo de 4 estudiantes
- Se solicita al grupo que explique analticamente los aspectos tericos del NEO PI-R y
que administre y califique correctamente para descubrir el perfil de la personalidad
del evaluado.
- Se solicita al grupo que identifiquen y aplique la prueba psicolgica de personalidad
para que se le efectu un perfil de personalidad.
- La docente realizara las aclaraciones respectivas despus de la exposicin grupal.
RESULTADO/S O COMPETENCIAS LOGRADAS
- Logra entender los aspectos tericos del CPQ, administrar y calificar correctamente
el test de la personalidad.
OBSERVACIN/ES:
- En la evaluacin se considera capacidad de anlisis
- Cada equipo de trabajo debe hacer entrega por escrito los aspectos tericos y la
calificacin del NEO PI-R

REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
- Robert J. Gregor. Evaluacion Psicolgica 3ra Edicin. Edit. Manual Moderno -
Mxico. 2001.

- Hogan, Th. Pruebas psicolgicas. Una introduccin prctica. Primera edicin.


Mxico: El Manual Moderno. 2012.

- Laura Edna A. Evaluacion Psicolgica Edit. Pax Mxico, Librera Carlos Cesarman
S.A. 2002.

- Gordon Stobart. Tiempos de Pruebas: Los usos y abusos de la evaluacin. Edit.


Espaa. Morata. 2010
- Muiz, J. Teora Clasica de los tests. Primera edicin. Espaa: Pirmide. 1994.

SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES:


- Se sugiere monitorear la participacin activa de todos los integrantes del
equipo.
- Desarrollar la tarea del mdulo.
NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Zonia Rosales Delgado

__________________________________________________________________

Ps. Zonia Rosales Delgado


FIRMA DEL DOCENTE
GUA DE PRCTICA DE LA ASIGNATURA: PRUEBAS PSICOLGICAS DE LA PERSONALIDAD

CDIGO: 552146 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:


8 27-05-17 SABADOS 10:00 A 11:30 am.

LUGAR DE PRACTICAS:

Chorrillos-Ciudad Universitaria

TEMA O SESIN DE PRACTICA

EXAMEN PARCIAL Y CLASE CORRESPONDIENTE

OBJETIVOS / COMPETENCIA
- Interpretar y redactar correctamente los resultados del NEO-PI-R,
- Examen parcial
ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
- Anlisis para la interpretacin de la prueba psicolgica de personalidad y redactar
correctamente el NEO-PI-R.
- Los estudiantes tendrn que escribir en una hoja la ficha tcnica del test de
personalidad HSPQ con su respectiva administracin, interpretacin con la redaccin
correcta realizando un informe psicolgico de dicha prueba psicolgica (Examen Parcia)

EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:


- Ambiente amplio e iluminado
- Multimedia
- Sillas para cada participante
- Hoja bond
PROCEDIMIENTOS:
- Se trabajar la sesin con el equipo formado anteriormente
- Se solicita al grupo que explique analticamente la interpretacin del NEO-PI-R.y la
forma correcta de la redaccin del NEO-PI-R.
- El equipo da a conocer los resultados de la prueba psicolgica, indicando la
importancia del uso del NEO-PI-R.
- La docente realizara las aclaraciones respectivas despus de la exposicin grupal.
- Los estudiantes leern las instrucciones para realizar el Examen Parcial
correspondiente.
RESULTADO/S O COMPETENCIAS LOGRADAS

- Logra Interpretar y redactar correctamente el NEO-PI-R

OBSERVACIN/ES:
- En la evaluacin se considera capacidad de anlisis
- Cada equipo de trabajo debe hacer entrega por escrito la interpretacin y
redaccin del NEO-PI-R
REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
- Robert J. Gregor. Evaluacion Psicolgica 3ra Edicin. Edit. Manual Moderno -
Mxico. 2001.

- Hogan, Th. Pruebas psicolgicas. Una introduccin prctica. Primera edicin.


Mxico: El Manual Moderno. 2012.

- Laura Edna A. Evaluacion Psicolgica Edit. Pax Mxico, Librera Carlos Cesarman
S.A. 2002.

- Gordon Stobart. Tiempos de Pruebas: Los usos y abusos de la evaluacin. Edit.


Espaa. Morata. 2010
- Muiz, J. Teora Clasica de los tests. Primera edicin. Espaa: Pirmide. 1994.

SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES:


- Se sugiere monitorear la participacin activa de todos los integrantes del
equipo.
- Desarrollar la tarea del mdulo.
NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Zonia Rosales Delgado

__________________________________________________________________

Ps. Zonia Rosales Delgado


FIRMA DEL DOCENTE
GUA DE PRCTICA DE LA ASIGNATURA: PRUEBAS PSICOLGICAS DE LA PERSONALIDAD

CDIGO: 552146 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:


9 03-06-17 SABADOS 10:00 A 11:30 am.

LUGAR DE PRACTICAS:

Chorrillos-Ciudad Universitaria

TEMA O SESIN DE PRACTICA

Modelo de los cinco grandes BIG FIVE

OBJETIVOS / COMPETENCIA

Explicar analticamente los aspectos tericos y administrar correctamente el BIG FIVE.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
- Anlisis de los aspectos tericos de la prueba psicolgica de personalidad,
administrar y calificar el BIG FIVE.
EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:
- Ambiente amplio e iluminado
- Plumones
- Papelotes
- Multimedia
- Sillas para cada participante
- Papel Bond
PROCEDIMIENTOS:
- Se trabajar la sesin con un equipo de 2 estudiantes
- Se solicita al grupo que explique analticamente los aspectos tericos del BIG FIVE y
que administre y califique correctamente para descubrir el perfil de la personalidad
del evaluado.
- Se solicita al grupo que identifiquen y aplique la prueba psicolgica de personalidad
para que se le efectu un perfil de personalidad.
- La docente realizara las aclaraciones respectivas despus de la exposicin grupal.

RESULTADO/S O COMPETENCIAS LOGRADAS


- Logra entender los aspectos tericos del BIG FIVE, administrar y calificar
correctamente el test de la personalidad.
OBSERVACIN/ES:
- En la evaluacin se considera capacidad de anlisis
- Cada equipo de trabajo debe hacer entrega por escrito los aspectos tericos y la
calificacin del BIG FIVE

REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
- Robert J. Gregor. Evaluacion Psicolgica 3ra Edicin. Edit. Manual Moderno -
Mxico. 2001.

- Hogan, Th. Pruebas psicolgicas. Una introduccin prctica. Primera edicin.


Mxico: El Manual Moderno. 2012.

- Laura Edna A. Evaluacion Psicolgica Edit. Pax Mxico, Librera Carlos Cesarman
S.A. 2002.

- Gordon Stobart. Tiempos de Pruebas: Los usos y abusos de la evaluacin. Edit.


Espaa. Morata. 2010
- Muiz, J. Teora Clasica de los tests. Primera edicin. Espaa: Pirmide. 1994.

SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES:


- Se sugiere monitorear la participacin activa de todos los integrantes del
equipo.
- Desarrollar la tarea del mdulo.
NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Zonia Rosales Delgado

__________________________________________________________________

Ps. Zonia Rosales Delgado


FIRMA DEL DOCENTE
GUA DE PRCTICA DE LA ASIGNATURA: PRUEBAS PSICOLGICAS DE LA PERSONALIDAD

CDIGO: 552146 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:


10 10-06-17 SABADOS 10:00 A 11:30 am.

LUGAR DE PRACTICAS:

Chorrillos-Ciudad Universitaria

TEMA O SESIN DE PRACTICA

Modelo de los cinco grandes BIG FIVE

OBJETIVOS / COMPETENCIA

Interpretar y correctamente los resultados del BIG FIVE.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
- Anlisis para la interpretacin de la prueba psicolgica de personalidad y redactar
correctamente el BIG FIVE.
EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:
- Ambiente amplio e iluminado
- Multimedia
- Sillas para cada participante
PROCEDIMIENTOS:
- Se trabajar la sesin con el equipo formado anteriormente
- Se solicita al grupo que explique analticamente la interpretacin del BIG FIVE y la
forma correcta de la redaccin del BIG FIVE.
- El equipo da a conocer los resultados de la prueba psicolgica, indicando la
importancia del uso del BIG FIVE.
- La docente realizara las aclaraciones respectivas despus de la exposicin grupal.
RESULTADO/S O COMPETENCIAS LOGRADAS

- Logra Interpretar y redactar correctamente el BIG FIVE

OBSERVACIN/ES:
- En la evaluacin se considera capacidad de anlisis
- Cada equipo de trabajo debe hacer entrega por escrito la interpretacin y
redaccin del BIG FIVE
REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
- Robert J. Gregor. Evaluacion Psicolgica 3ra Edicin. Edit. Manual Moderno -
Mxico. 2001.

- Hogan, Th. Pruebas psicolgicas. Una introduccin prctica. Primera edicin.


Mxico: El Manual Moderno. 2012.

- Laura Edna A. Evaluacion Psicolgica Edit. Pax Mxico, Librera Carlos Cesarman
S.A. 2002.

- Gordon Stobart. Tiempos de Pruebas: Los usos y abusos de la evaluacin. Edit.


Espaa. Morata. 2010
- Muiz, J. Teora Clasica de los tests. Primera edicin. Espaa: Pirmide. 1994.

SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES:


- Se sugiere monitorear la participacin activa de todos los integrantes del
equipo.
- Desarrollar la tarea del mdulo.
NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Zonia Rosales Delgado

__________________________________________________________________

Ps. Zonia Rosales Delgado


FIRMA DEL DOCENTE
GUA DE PRCTICA DE LA ASIGNATURA: PRUEBAS PSICOLGICAS DE LA PERSONALIDAD

CDIGO: 552146 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:


11 17-05-17 SABADOS 10:00 A 11:30 am.

LUGAR DE PRACTICAS:

Chorrillos-Ciudad Universitaria

TEMA O SESIN DE PRACTICA

Inventario Clnico Multiaxial de Millon-III.

OBJETIVOS / COMPETENCIA
Explicar analticamente los aspectos tericos y administrar correctamente el Inventario Clnico
Multiaxial del Millon - III
ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
- Anlisis de la ficha tcnica de la prueba psicolgica de personalidad, administrar y
calificar del Millon - III
EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:
- Ambiente amplio e iluminado
- Plumones
- Papelotes
- Multimedia
- Sillas para cada participante
- Papel Bond
PROCEDIMIENTOS:
- Se trabajar la sesin con un equipo de 3 estudiantes
- Se solicita al grupo que explique analticamente los aspectos tericos del del Millon
III y que administre y califique correctamente para descubrir el perfil de la
personalidad del evaluado.
- Se solicita al grupo que identifiquen y aplique la prueba psicolgica de personalidad
para que se le efectu un perfil de personalidad.
- La docente realizara las aclaraciones respectivas despus de la exposicin grupal.
RESULTADO/S O COMPETENCIAS LOGRADAS
- Logra entender la ficha tcnica del del Millon - III, administrar y calificar
correctamente el test de la personalidad.
OBSERVACIN/ES:
- En la evaluacin se considera capacidad de anlisis
- Cada equipo de trabajo debe hacer entrega por escrito los aspectos tericos y la
calificacin del Millon - III

REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
- Robert J. Gregor. Evaluacion Psicolgica 3ra Edicin. Edit. Manual Moderno -
Mxico. 2001.

- Hogan, Th. Pruebas psicolgicas. Una introduccin prctica. Primera edicin.


Mxico: El Manual Moderno. 2012.

- Laura Edna A. Evaluacion Psicolgica Edit. Pax Mxico, Librera Carlos Cesarman
S.A. 2002.

- Gordon Stobart. Tiempos de Pruebas: Los usos y abusos de la evaluacin. Edit.


Espaa. Morata. 2010
- Muiz, J. Teora Clasica de los tests. Primera edicin. Espaa: Pirmide. 1994.

SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES:


- Se sugiere monitorear la participacin activa de todos los integrantes del
equipo.
- Desarrollar la tarea del mdulo.
NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Zonia Rosales Delgado

__________________________________________________________________

Ps. Zonia Rosales Delgado


FIRMA DEL DOCENTE
GUA DE PRCTICA DE LA ASIGNATURA: PRUEBAS PSICOLGICAS DE LA PERSONALIDAD

CDIGO: 552146 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:


12 24-06-17 SABADOS 10:00 A 11:30 am.

LUGAR DE PRACTICAS:

Chorrillos-Ciudad Universitaria

TEMA O SESIN DE PRACTICA

Inventario Clnico Multiaxial de Millon-III.

OBJETIVOS / COMPETENCIA

Interpretar y correctamente los resultados el inventario Clnico Multiaxial del Millon- III.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
- Anlisis para la interpretacin de la prueba psicolgica de personalidad y redactar
correctamente del Millon- III.
EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:
- Ambiente amplio e iluminado
- Multimedia
- Sillas para cada participante
PROCEDIMIENTOS:
- Se trabajar la sesin con el equipo formado anteriormente
- Se solicita al grupo que explique analticamente la interpretacin del Millon- III y la
forma correcta de la redaccin del Millon- III.
- El equipo da a conocer los resultados de la prueba psicolgica, indicando la
importancia del uso del Millon- III.
- La docente realizara las aclaraciones respectivas despus de la exposicin grupal.

RESULTADO/S O COMPETENCIAS LOGRADAS

- Logra Interpretar y redactar correctamente el Millon- III

OBSERVACIN/ES:
- En la evaluacin se considera capacidad de anlisis
- Cada equipo de trabajo debe hacer entrega por escrito la interpretacin y
redaccin del Millon- III.
REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
- Robert J. Gregor. Evaluacion Psicolgica 3ra Edicin. Edit. Manual Moderno -
Mxico. 2001.

- Hogan, Th. Pruebas psicolgicas. Una introduccin prctica. Primera edicin.


Mxico: El Manual Moderno. 2012.

- Laura Edna A. Evaluacion Psicolgica Edit. Pax Mxico, Librera Carlos Cesarman
S.A. 2002.

- Gordon Stobart. Tiempos de Pruebas: Los usos y abusos de la evaluacin. Edit.


Espaa. Morata. 2010
- Muiz, J. Teora Clasica de los tests. Primera edicin. Espaa: Pirmide. 1994.

SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES:


- Se sugiere monitorear la participacin activa de todos los integrantes del
equipo.
- Desarrollar la tarea del mdulo.
NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Zonia Rosales Delgado

__________________________________________________________________

Ps. Zonia Rosales Delgado


FIRMA DEL DOCENTE
GUA DE PRCTICA DE LA ASIGNATURA: PRUEBAS PSICOLGICAS DE LA PERSONALIDAD

CDIGO: 552146 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:


13 0 1-07-17 SABADOS 10:00 A 11:30 am.

LUGAR DE PRACTICAS:

Chorrillos-Ciudad Universitaria

TEMA O SESIN DE PRACTICA

Inventario Clnico Multiaxial de Millon-III.

OBJETIVOS / COMPETENCIA

Calificar e interpretar correctamente el Inventario Clnico Multiaxial de Millon III

ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
- Anlisis para la interpretacin de la prueba psicolgica de personalidad y redactar
correctamente del Millon- III.
EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:
- Ambiente amplio e iluminado
- Multimedia
- Sillas para cada participante
PROCEDIMIENTOS:
- Se trabajar la sesin con el equipo formado anteriormente
- Se solicita al grupo que explique analticamente la interpretacin del Millon- III y la
forma correcta de la redaccin del Millon- III.
- El equipo da a conocer los resultados de la prueba psicolgica, indicando la
importancia del uso del Millon- III.
- La docente realizara las aclaraciones respectivas despus de la exposicin grupal.
RESULTADO/S O COMPETENCIAS LOGRADAS

- Logra Interpretar y redactar correctamente el Millon- III

OBSERVACIN/ES:
- En la evaluacin se considera capacidad de anlisis
- Cada equipo de trabajo debe hacer entrega por escrito la interpretacin y
redaccin del Millon- III.
REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
- Robert J. Gregor. Evaluacion Psicolgica 3ra Edicin. Edit. Manual Moderno -
Mxico. 2001.

- Hogan, Th. Pruebas psicolgicas. Una introduccin prctica. Primera edicin.


Mxico: El Manual Moderno. 2012.

- Laura Edna A. Evaluacion Psicolgica Edit. Pax Mxico, Librera Carlos Cesarman
S.A. 2002.

- Gordon Stobart. Tiempos de Pruebas: Los usos y abusos de la evaluacin. Edit.


Espaa. Morata. 2010
- Muiz, J. Teora Clasica de los tests. Primera edicin. Espaa: Pirmide. 1994.

SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES:


- Se sugiere monitorear la participacin activa de todos los integrantes del
equipo.
- Desarrollar la tarea del mdulo.
NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Zonia Rosales Delgado

__________________________________________________________________

Ps. Zonia Rosales Delgado


FIRMA DEL DOCENTE
GUA DE PRCTICA DE LA ASIGNATURA: PRUEBAS PSICOLGICAS DE LA PERSONALIDAD

CDIGO: 552146 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:


14 08-07-17 SABADOS 10:00 A 11:30 am.

LUGAR DE PRACTICAS:

Chorrillos-Ciudad Universitaria

TEMA O SESIN DE PRACTICA

Cuestionario Clnico de Personalidad CAQ

OBJETIVOS / COMPETENCIA
Explicar analticamente los aspectos tericos y administrar correctamente el Cuestionario
Clnico de Personalidad CAQ
ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
- Anlisis de los aspectos tericos de la prueba psicolgica de personalidad,
administrar y calificar el CAQ.
EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:
- Ambiente amplio e iluminado
- Plumones
- Papelotes
- Multimedia
- Sillas para cada participante
- Papel Bond
PROCEDIMIENTOS:
- Se trabajar la sesin con un equipo de 2 estudiantes
- Se solicita al grupo que explique analticamente los aspectos tericos del CAQ y que
administre y califique correctamente para descubrir el perfil de la personalidad del
evaluado.
- Se solicita al grupo que identifiquen y aplique la prueba psicolgica de personalidad
para que se le efectu un perfil de personalidad.
- La docente realizara las aclaraciones respectivas despus de la exposicin grupal.
RESULTADO/S O COMPETENCIAS LOGRADAS
- Logra entender los aspectos tericos del CAQ , administrar y calificar correctamente
el test de la personalidad.
OBSERVACIN/ES:
- En la evaluacin se considera capacidad de anlisis
- Cada equipo de trabajo debe hacer entrega por escrito los aspectos tericos y la
calificacin del CAQ

REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
- Robert J. Gregor. Evaluacion Psicolgica 3ra Edicin. Edit. Manual Moderno -
Mxico. 2001.

- Hogan, Th. Pruebas psicolgicas. Una introduccin prctica. Primera edicin.


Mxico: El Manual Moderno. 2012.

- Laura Edna A. Evaluacion Psicolgica Edit. Pax Mxico, Librera Carlos Cesarman
S.A. 2002.

- Gordon Stobart. Tiempos de Pruebas: Los usos y abusos de la evaluacin. Edit.


Espaa. Morata. 2010
- Muiz, J. Teora Clasica de los tests. Primera edicin. Espaa: Pirmide. 1994.

SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES:


- Se sugiere monitorear la participacin activa de todos los integrantes del
equipo.
- Desarrollar la tarea del mdulo.
NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Zonia Rosales Delgado

__________________________________________________________________
Ps. Zonia Rosales Delgado
FIRMA DEL DOCENTE

GUA DE PRCTICA DE LA ASIGNATURA: PRUEBAS PSICOLGICAS DE LA PERSONALIDAD

CDIGO: 552146 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:


15 15-07-17 SABADOS 10:00 A 11:30 am.

LUGAR DE PRACTICAS:

Chorrillos-Ciudad Universitaria

TEMA O SESIN DE PRACTICA

Cuestionario Clnico de personalidad -CAQ

OBJETIVOS / COMPETENCIA

Interpretar correctamente el Cuestionario Clnico de Personalidad- CAQ.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
- Anlisis para la interpretacin de la prueba psicolgica de personalidad y redactar
correctamente el CAQ.
EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:
- Ambiente amplio e iluminado
- Multimedia
- Sillas para cada participante
PROCEDIMIENTOS:
- Se trabajar la sesin con el equipo formado anteriormente
- Se solicita al grupo que explique analticamente la interpretacin del CAQ y la forma
correcta de la redaccin del CAQ.
- El equipo da a conocer los resultados de la prueba psicolgica, indicando la
importancia del uso del CAQ.
- La docente realizara las aclaraciones respectivas despus de la exposicin grupal.
RESULTADO/S O COMPETENCIAS LOGRADAS

- Logra Interpretar y redactar correctamente el CAQ

OBSERVACIN/ES:
- En la evaluacin se considera capacidad de anlisis
- Cada equipo de trabajo debe hacer entrega por escrito la interpretacin y
redaccin del CAQ
REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
- Robert J. Gregor. Evaluacion Psicolgica 3ra Edicin. Edit. Manual Moderno -
Mxico. 2001.

- Hogan, Th. Pruebas psicolgicas. Una introduccin prctica. Primera edicin.


Mxico: El Manual Moderno. 2012.

- Laura Edna A. Evaluacion Psicolgica Edit. Pax Mxico, Librera Carlos Cesarman
S.A. 2002.

- Gordon Stobart. Tiempos de Pruebas: Los usos y abusos de la evaluacin. Edit.


Espaa. Morata. 2010
- Muiz, J. Teora Clasica de los tests. Primera edicin. Espaa: Pirmide. 1994.

SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES:


- Se sugiere monitorear la participacin activa de todos los integrantes del
equipo.
- Desarrollar la tarea del mdulo.
NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Zonia Rosales Delgado

__________________________________________________________________

Ps. Zonia Rosales Delgado


FIRMA DEL DOCENTE
GUA DE PRCTICA DE LA ASIGNATURA: PRUEBAS PSICOLGICAS DE LA PERSONALIDAD

CDIGO: 552146 PLAN DE ESTUDIOS: 2015

SEMANA: FECHA: HORA:


16 22-07-17 SABADOS 10:00 A 11:30 am.

LUGAR DE PRACTICAS:

Chorrillos-Ciudad Universitaria

TEMA O SESIN DE PRACTICA

Redaccin del Cuestionario Clnico de personalidad -CAQ

OBJETIVOS / COMPETENCIA

Redacta correctamente el informe de los resultados del Cuestionario Clnico de Personalidad-CAQ

ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
- Redactar correctamente la prueba psicolgica de personalidad CAQ
- Los estudiantes tendrn que escribir en una hoja la ficha tcnica del test de
personalidad Millon - III. con su respectiva administracin, interpretacin con la redaccin
correcta realizando un informe psicolgico de dicha prueba psicolgica (Examen Parcia)

EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:


- Ambiente amplio e iluminado
- Multimedia
- Sillas para cada participante
- Hoja bond
PROCEDIMIENTOS:
- Se trabajar la sesin con el equipo formado anteriormente
- Se solicita al grupo que explique analticamente la interpretacin del CAQ .y la
forma correcta de la redaccin del CAQ.
- El equipo da a conocer los resultados de la prueba psicolgica, indicando la
importancia del uso del CAQ.
- La docente realizara las aclaraciones respectivas despus de la exposicin grupal.
- Los estudiantes leern las instrucciones para realizar el Examen Parcial
correspondiente.
RESULTADO/S O COMPETENCIAS LOGRADAS

- Logra Interpretar y redactar correctamente el CAQ

OBSERVACIN/ES:
- En la evaluacin se considera capacidad de anlisis
- Cada equipo de trabajo debe hacer entrega por escrito la interpretacin y
redaccin del CAQ
REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
- Robert J. Gregor. Evaluacion Psicolgica 3ra Edicin. Edit. Manual Moderno -
Mxico. 2001.

- Hogan, Th. Pruebas psicolgicas. Una introduccin prctica. Primera edicin.


Mxico: El Manual Moderno. 2012.

- Laura Edna A. Evaluacion Psicolgica Edit. Pax Mxico, Librera Carlos Cesarman
S.A. 2002.

- Gordon Stobart. Tiempos de Pruebas: Los usos y abusos de la evaluacin. Edit.


Espaa. Morata. 2010
- Muiz, J. Teora Clasica de los tests. Primera edicin. Espaa: Pirmide. 1994.
SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES:
- Se sugiere monitorear la participacin activa de todos los integrantes del
equipo.
- Desarrollar la tarea del mdulo.
NOMBRE DEL JEDE DE PRACTICA Y/O DOCENTE:

Zonia Rosales Delgado


__________________________________________________________________

Ps. Zonia Rosales Delgado


FIRMA DEL DOCENTE