SISTEMA EDUCATIVO COLEGIO

VALLADOLID
CICLO ESCOLAR: 2016 - 2017
SECUNDARIA ACIERTOS CALIF.
TERCER GRADO. EXAMEN
EXAMEN BIMESTRAL DEL BLOQUE 5
TOTAL %
NOMBRE DE LA MATERIA: CIENCIAS III (NFASIS EN QUIMICA)
NOMBRE DEL PROFR (A): LIC. ELIZABETH MONRROY DIAZ
NOMBRE DEL ALUMNO________________________________GRADO Y GRUPO_____ FECHA: _____________

I. Qu aportaciones a la qumica se han generado en Mxico? Lee el siguiente texto y resuelve el

acertijo.
Naci en la ciudad de Mxico, el 19 de marzo de 1943. Desde muy pequeo ya manifestaba inters
por la ciencia, al convertir un bao de su casa en un laboratorio, en el que pasaba largas horas
entretenido con juegos de qumica. En 1960, inici sus estudios de ingeniera en la UNAM. Al terminar
la carrera decidi hacer un posgrado en fsico-qumica, por lo que en 1968 se traslad a la Universidad
de California en Berkeley. Posteriormente, en 1973, se uni al equipo del profesor estadounidense
Sherwood Rewoland, en Invine, California, donde se inicia en una nueva rea de investigaciones: a
campo de la qumica atmosfrica.
Del listado de opciones de Rowland le propuso, el proyecto que mas le atrajo fue el averiguar el destino
de los clorofluorocarbonos, (CFC) productos qumicos industriales muy inertes, como los freones-
que se estaban acumulando en la atmsfera y que, al parecer, n tenan efecto significativo en el medio
ambiente.
Despus de varios meses de estudios, Rowland y l descubrieron que los tomos de cloro (Cl)
producidos por la descomposicin de los CFC destruan el ozono (O 3) y lo representaron de la
siguiente manera:

CF2Cl2 + hv (ultravioleta) CF2Cl +Cl

Luego
Cl + O3 ClO + O2
Al continuar con sus estudios, se percataron que la continua liberacin de CFC en la atmsfera podra
causar una degradacin significativa de la capa de ozono, la cual acta como un filtro indispensable
para mitigar los efectos dainos que las radiaciones ultravioletas de los rayos solares pueden provocar
sobre la salud humana. Sin ozono en la atmsfera no podra existir la vida en la Tierra.
Las conclusiones de esta investigacin fueron publicadas en la revista Nature en junio de 1974. Sin
embargo, debido a la gravedad del problema, decidieron difundir sus resultados no slo a los
cientficos, sino tambin a autoridades pblicas y medios de comunicacin, a considerar que sta era
la nica manera de asegurar que la sociedad tomara algunas medidas para reducir el problema.
Aos ms tarde, el 11 de octubre de 1995, recibi el premio Nobel de Qumica, junto con su amigo
Rowland y el holands Paul Crutzen, por sus investigaciones acerca de la destruccin de la capa de
ozono.
Para descubrir el nombre de este cientfico, escribe la palabra correcta al lado de cada una de
las preguntas que vienen a continuacin. Todas las respuestas se encuentran en el texto que
acabas de leer.
a) Nacionalidad del investigador ___E___ ____C___N____

b) Capa gaseosa que envuelve a la Tierra, la ___T___ ____SF___ ____A

cual fue campo de estudio de este premio
Nobel.
c) Investigador de California que recibi ____ ____WL____ _____ ____
junto con este cientfico el premio Nobel
de Qumica en 1995.
d) Caracterstica qumica que presentan los I ____E___ ___ ___S
CFC.
e) Gas formado por tres tomos de oxgeno, O___ ___N ___
que acta como filtro de las radiaciones
ultravioleta del sol.
f) Institucin en la que curs su licenciatura. ___ ___ ___ ___
Invertido.
g) Elemento en el que se transforma el O ___ ___ ___E ___ ___
ozono al descomponerse.
h) Smbolo cloro, invertido. ___ ___
i) Profesin del investigador. ___ ___GE___ ___ ___ R___
j) Revista en la que public sus primeras N ___ ___ ___ ___ ___
investigaciones.
k) Radiaciones que emiten los rayos solares. ___ ___ ___ L___ ___ V___ ___ ___ ___U
Invertido.

AHORA DE ACUERDO CON CADA INCISO, ESCRIBE LA PRIMERA LETRA DE CADA PALABRA
EN LAS LINEAS QUE APARECEN ENSEGUIDA.

_____ ____ ____ ____ ____ _____ _____ _____ _____ ______ ______
a b c d e f g h i j k

II. De qu estn hechos los cosmticos?

SEMAFORO DE ANAGRAMAS (ingrediente) MONTAA DE ANAGRAMAS ( funcin)

 III. Cules son las aportaciones de algunos materiales que utilizaban las culturas
mesoamericanas?
Para descubrir el nombre de uno de los materiales de construccin utilizado por los pueblos de
Mesoamrica, escribe la palabra correcta al lado de cada una de las preguntas que vienen a
continuacin.

a) Constituyente del barro ___ ___C___ ___L___

b) Produce cambios de volumen en la D___ ___ ___ __ __ H

arcilla. Invertido.
c) Cultura prehispnica, del Golfo de ___ ___M___ ___ ___
Mxico, cuas edificaciones estaban
construidas de una mezcla de barro y
paja.
d) Color de la Tierra salitrosa ___ ___ __ ___Q___ ___ ___I___ ___

e) Papel que desempea el asfalto en la ___ ___ ___ ___B___ ___ ___Z___ ___ ___R
mezcla barro-paja-asfalto.

AHORA DE ACUERDO CON LOS INCISOS ANTERIORES, ESCRIBE LA PRIMERA LETRA

DE CADA PALABRA, EN LAS LINEAS QUE APARECEN ENSEGUIDA.

____ _____ ______ ______ ______

a b c d e